【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “做好人、讀好書(shū)、選好路”的辦學(xué)理念，嚴(yán)把“生源選擇關(guān)、教育教學(xué)關(guān)、文化熏陶關(guān)”，樹(shù)立學(xué)生老板理念、培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)家技能、練就學(xué)生軍人作風(fēng)，把學(xué)生打造成“家”文化意識(shí)濃、綜合素質(zhì)高、忠誠(chéng)度高的用得上、留得住、可持續(xù)發(fā)展的“終生員工”。 ??? 近幾年來(lái)，我們始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展需求和企業(yè)崗位需要，不斷調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，改革教育模式，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，積極探索多種聯(lián)合辦學(xué)形式，也取得了初步的成效，學(xué)校畢業(yè)生供 不應(yīng)求，就業(yè)率連年超過(guò) 98%，但是按照“為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)”這一學(xué)校功能定位的要求，還存在差距，主要是學(xué)校辦學(xué)和企業(yè)需求聯(lián)系得不緊密、服務(wù)地方發(fā)展的功能不顯著，我們要通過(guò)校企合作這一形式，促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)緊密結(jié)合，更好地發(fā)揮服務(wù)功能。首先，在辦學(xué)指導(dǎo)思想上，要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)由過(guò)去被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變、由向外輸送畢業(yè)生向?yàn)楸镜仄髽I(yè)輸送畢業(yè)生轉(zhuǎn)變、由盲目培養(yǎng)學(xué)生向有針對(duì)性培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)變、由封閉辦學(xué)向開(kāi)放辦學(xué)轉(zhuǎn)變 。其次，在人才培養(yǎng)模式上，要積極尋求與企業(yè)的合作，力求生產(chǎn)過(guò)程和教學(xué)過(guò)程相結(jié)合、專(zhuān)業(yè)教材和崗位標(biāo) 準(zhǔn)相結(jié)合、專(zhuān)任教師和企業(yè)工程技術(shù)人員相結(jié)合 。第三，在學(xué)生培養(yǎng)規(guī)格上，要更多地考慮到企業(yè)對(duì)人才的崗位需要，在抓好學(xué)生德育和智育的基礎(chǔ)上引進(jìn)企業(yè)文化，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)就關(guān)注企業(yè)、熱愛(ài)企業(yè)，提高學(xué)生的崗位能力和社會(huì)能力，培養(yǎng)德技雙馨的實(shí)用型人才。 根據(jù)我們簽訂的校校、校企合作協(xié)議，一方面我們要按照企業(yè)的訂單，定向?yàn)槠髽I(yè)培養(yǎng)后備技能型人才，培訓(xùn)在職職工 。另一方面，我們將邀請(qǐng)企業(yè)及高校領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家指導(dǎo)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)、指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃的制定，邀請(qǐng)選派具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，企業(yè)也要接納學(xué)生 到企業(yè)的實(shí)習(xí)和教師的實(shí)踐活動(dòng)。我們深信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，有在座各位企業(yè)及院校領(lǐng)導(dǎo)的積極參與和共同努力，合作辦學(xué)一定能取得成功，使學(xué)校和企業(yè)及院?；ダp贏、共同發(fā)展，為振興地方經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 ???謝謝大家。 校領(lǐng)導(dǎo)的致辭集錦 第二篇：校領(lǐng)導(dǎo)的致辭集錦 想大事，做小事。心中想大事，手上做小事?！跋氪笫隆笔歉┭鎏煜碌木辰纭⒈鞈懭说那閼?，心懷宇宙、世界、社會(huì)、他人。“做小事”是腳踏實(shí)地，不好高騖遠(yuǎn)，不急功近利。所以，無(wú)論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。 我們的古人就提倡“天下大事，必作于細(xì) 。天下難事，必成于易”，要在小事上做細(xì)做實(shí)。接下來(lái)是為大家整理的關(guān)于校領(lǐng)導(dǎo)的致辭，方便大家閱讀與鑒賞 ! 校領(lǐng)導(dǎo)的致辭 1 各位來(lái)賓，先生們，女士們： 上午好 ! 在這夏意濃濃、熱情奔放的七月，我們?cè)谶@里與大家相聚一堂，共同見(jiàn)證華育 華數(shù)校企合作定向班啟動(dòng)簽約儀式。我感到由衷的高興 !為此，我代表華育國(guó)際教育集團(tuán)和杭州華育軟件實(shí)訓(xùn)基地，向光臨簽約儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意 !向多年來(lái)一直關(guān)心、支持華育國(guó)際職業(yè) 教育和發(fā)展的各界友人表示衷心的感謝 ! 華育教育集團(tuán)成立于 20x 年，由知名教育家張大力先生創(chuàng)辦?？偛课挥谑锥急本?，主要致力于中國(guó)的 IT 職業(yè)教育培訓(xùn)、認(rèn)證，是印度IT 職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)最早的實(shí)施單位之一，是國(guó)內(nèi)“ T”型人才培訓(xùn)模式的創(chuàng)立者，是“國(guó)家高端 IT 緊缺人才培養(yǎng)工程”唯一指定的實(shí)訓(xùn)基地。經(jīng)過(guò) 20x 年奮斗，華育教育集團(tuán)已在 11 個(gè)省份、自治區(qū)建立直營(yíng)分校和實(shí)訓(xùn)基地，獨(dú)立運(yùn)營(yíng)并開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目橫跨 IT 教育產(chǎn)品、軟件工程師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等多個(gè)方面，擁有員工 1000 余名，累計(jì)在校學(xué)生 20x0 多名，已經(jīng)發(fā)展成 為集團(tuán)化的現(xiàn)代大型 IT 培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)。 20x 年 1 月華育集團(tuán)與微軟 (中國(guó) )有限公司在北京簽訂協(xié)議結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴，攜手拓展國(guó)內(nèi)職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)。這標(biāo)志著華育國(guó)際教育集團(tuán)正式加入微軟全球合作伙伴計(jì)劃 (MSPP)，成為微軟認(rèn)證高級(jí)技術(shù)培訓(xùn)中心 (CPLS)。同年 9 月華育國(guó)際和賽富投資基金在北京東方君悅大酒店舉行了隆重的融資簽約儀式，成功融資 3000 萬(wàn)美元，并與微軟(中國(guó) )有限公司簽訂深層次戰(zhàn)略合作協(xié)議。同時(shí)，創(chuàng)造性地提出了“訂單實(shí)訓(xùn)”的人才培養(yǎng)模式。這一個(gè)性化人才培養(yǎng)模式一經(jīng)推出，無(wú)疑是向相對(duì)沉悶、缺乏創(chuàng)新和活 力的 IT 職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)注入了一股新鮮的血液，并引起了政府部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)、知名企業(yè)的廣泛關(guān)注。 “訂單實(shí)訓(xùn)”是華育教育集團(tuán)特有的理念和項(xiàng)目，這種培訓(xùn)模式最大的魅力在于培訓(xùn)內(nèi)容完全根據(jù)企業(yè)需求來(lái)設(shè)計(jì)，課程設(shè)置實(shí)踐性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)員的動(dòng)手操作能力。它采取“以需定產(chǎn)”完全市場(chǎng)化的招生和人才輸送方式，開(kāi)展訂單培養(yǎng)，企業(yè)需要什么樣的人才，學(xué)校就培養(yǎng)什么樣的人才。這樣教學(xué)更具有針對(duì)性與時(shí)效性，完全是一種以就業(yè)為導(dǎo)向，以滿足市場(chǎng)多樣化需求為根本目的的新型人才培養(yǎng)模式。 截止到今年 5 月，杭州華育軟件實(shí)訓(xùn)基地已于多家軟件企業(yè)簽訂企業(yè)定向培養(yǎng)協(xié)議。而此次與華數(shù)的攜手，對(duì)杭州華育來(lái)講，具備非凡的意義： 首先，華數(shù)作為全國(guó)最大的互動(dòng)電視內(nèi)容提供商、全國(guó)最大的 3G手機(jī)電視內(nèi)容提供商，選擇和我杭州華育合作，是對(duì)華育多年來(lái)精心置身于 IT 職業(yè)教育的肯定，這次合作，將激勵(lì)我們更好的為企業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)、更高標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)性化、多樣化的服務(wù) 。為大量期望進(jìn)入軟件行業(yè)的各類(lèi)人士提供更加實(shí)用、先進(jìn)的培訓(xùn)服務(wù)。 其次，雙方將在課程設(shè)置、學(xué)員實(shí)習(xí)、學(xué)員就業(yè)等方面進(jìn)行深度合作，隨著合作的不斷深入，它將為華育實(shí)訓(xùn)體系提供更多的寶貴的數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)，也為我們的實(shí)訓(xùn)學(xué)員提供更多的，更好的就業(yè)服務(wù)體驗(yàn)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)為我們課程設(shè)置提出寶貴意見(jiàn)的俞總、許經(jīng)理表示感謝 ! 第三，合作將對(duì)雙方實(shí)現(xiàn)最大的共贏，企業(yè)能更快捷，更高效的選用到適合自己的技術(shù)人才，實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)能為學(xué)員提供更多，更好的就業(yè)出路。合作必定能達(dá)到相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的，帶過(guò)雙方是將是更加廣闊的發(fā)展機(jī)遇和平臺(tái)。 杭州華育軟件實(shí)訓(xùn)基地是國(guó)家級(jí)電子信 息產(chǎn)業(yè)基地實(shí)訓(xùn)中心，作為杭州市優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了 1500名軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)人才，為杭州的軟件事業(yè)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 在以后的合作中，我們虛心接受來(lái)自于企業(yè)的各種意見(jiàn)，學(xué)校上下會(huì)積極主動(dòng)地加強(qiáng)與華數(shù)的溝通和交流，并接受社會(huì)各界人士、學(xué)員及學(xué)員家長(zhǎng)的監(jiān)督。 最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，家長(zhǎng)們，學(xué)員們參加本次簽約儀式。 祝愿我校與華數(shù)的合作取得圓滿成功 ! 謝謝大家 ! 校領(lǐng)導(dǎo)的致辭 2 各位尊敬的家長(zhǎng) 上午好 ! 今天，我們 能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛(ài)，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切 !”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況 作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。自我接這個(gè)班以來(lái)，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講 。積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣 ,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。如我們班的：蔡文慧、朱可欣、魏蘇雨、劉子妮、周亮等是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真，寫(xiě)的好的小朋友有：許靜、柳清、蔣麗華、吉雨恬等。愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：薛家寶、仇雅俊、汪碩碩、霍麗雅等。我剛才是片面的說(shuō)了孩子的優(yōu)點(diǎn) ，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了。 期中測(cè)試是比較重要的，家長(zhǎng)們一定很關(guān)心。下面我就說(shuō)說(shuō)其相關(guān)情況，這次期中試題，因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過(guò)，所以總體來(lái)說(shuō)，情況都比較好。但我想說(shuō)的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī)。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、 心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯(cuò)的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒(méi)弄懂，然后對(duì)癥下藥，教會(huì)他們解決問(wèn)題的方法，讓他們重新樹(shù)立自信。 各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的 是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分 。或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)??在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題?！苯裉?，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)： 一、思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩 子早上不能遲到，來(lái)了以后就讀書(shū)，每天孩子一到校，總是自覺(jué)地拿出書(shū)包里的東西，書(shū)放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長(zhǎng)來(lái)收。每次做作業(yè)，總是規(guī)范他們的寫(xiě)姿勢(shì)，做到一拳、一尺、一寸。每次離開(kāi)教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會(huì)，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的開(kāi)始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實(shí)證明孩子做得很棒。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。父母是孩子最好的老師。首先，家里有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氣氛，家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要。孩子一般喜歡并尊重有文 化、有教養(yǎng)、好學(xué)上進(jìn)、作風(fēng)民主、舉止文明、關(guān)系和諧的家長(zhǎng)。特別是家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子生長(zhǎng)在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買(mǎi)的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)應(yīng)率先熱愛(ài)學(xué)習(xí)，形成家風(fēng)，以自己的言行熏陶子女。調(diào)查表明，許多