20xx年中心黨支部意識形態(tài)工作情況總結五篇(編輯修改稿)
2025-06-04 15:24 本頁面
【文章內容簡介】 機地結合起來，把日常教育與專項教育有機地結合起來，把集中性理論學習和其他形式的道德宣傳活動有機地結合起來，規(guī)范自己的言行，嚴禁教師利用職業(yè)之便獲取私利和收受學生的禮品禮金等。通過活動的開展，使教職工強化了職業(yè)道他意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責任感，提高了為學生服 務的意訊，保證了教學工作的順利進行。 ，扎實開展道德講堂活動。 今年分別以“愛崗敬業(yè)、見義勇為、民族團結、孝老愛親、愛國守法”為主題開展了多次道德講堂活動。通過開展“文明道德講堂”，增強了教職工的文明意識，營造了人人重修養(yǎng)、有道德、講文明、知禮儀的良好氛圍，在潛移默化中提升了教職工的文明素質。 。 開展了全員參與的學雷鋒大掃除活動，廣大黨員在“黨員奉獻日”到 XXX 南山公園開展了衛(wèi)生大清潔活動。利用節(jié)假日深入社區(qū)，走訪慰問貧困戶和空巢老人，與 她們談心，了解她們的生活情況，為他們帶去節(jié)日問候和具體的幫助。 ，努力做學生的表率。 在教師中開展了做誠信教師承諾活動和“講誠信、話團結、促和諧”做文明公民想想交流討論活動，使教職工進步認識到誠信要從小事做起，從實際工作做起，認真遵守首遇責任制，做到上好每一節(jié)課，服務好每一名學生，廉潔執(zhí)教，不斷提高服務水平和工作質量。學校還利用黑板報、宣傳標語同師生廣泛地進行了思想道德、義明禮儀方面的宣傳教育。 三、開展豐富的文明校園創(chuàng)建活動，不斷創(chuàng)新活動內容和載體，進一步提 升校園文化水平，創(chuàng)建工作常抓不懈。 學校精神文明建設工作領導小組無論領導班子成員如何變化更換，都始終保持強有力的工作狀態(tài)。領導小組組長、副組長分別由校黨支部書記、校長、副校長擔任，成員由班子成員和年級主任組成。精神文明創(chuàng)建有規(guī)劃有計劃，學年初召開了精神文明建設工作動員大會，把精神文明創(chuàng)建四個方面的內容以責任書形式簽到處室和個人。通過大組會，以社會主義先進文化為指導，結合學校自身特點，開展豐富多程的群眾性文體活動。 20212020 年，學校開展了“慶國慶”“校園體育文化節(jié)”“慶祝元旦”、“慶六一”等 大型文體類活動。 20212020年，學校共投入 10余萬元用于教職工培訓、科學研究、道德實踐活動、文體活動、老干部和關心下一代活動以及教育精準扶貧、黨員活動室達標創(chuàng)建、板報宣傳、評優(yōu)選模、安全生產等精神文明創(chuàng)建活動。同時，結合教職工考核，開展了評選文明教職工、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等活動，樹立了榜樣，帶動了全面，調動了全員參與創(chuàng)建活動的積極性。 四、抓民族團結和綜合治理工作，為學校事業(yè)的發(fā)展提供和諧安定的校園環(huán)境。 。 學校把“民族團結教育月”活動和意識形態(tài)領域反分裂反滲透教育活動與各類專題教育活動有機整合，在教職工中廣泛深入地開展了“四個認同”、“五觀”教育活動。教自廣大教職工筑牢意識形態(tài)領域反分裂反滲透的銅墻鐵壁，提高自覺抵制民族分裂主義和非法宗教活動的能力，思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護民族團練、維護祖國統(tǒng)一。開展了民族團結“黨員、教職工結對幫扶”活動，在校級領導、中層干部、教職工三個層面進行了結對子：開展了選樹民族團結先進典型活動。通過行之有效的教育活動，營造了各族教職工團結友愛，校園和諧 穩(wěn)定的良好氛圍。 ，內容豐富的維護社會穩(wěn)定、維護民族團結的活動。 。 五、以制度建設為保障，推動我校精神文明創(chuàng)建工作的進程。 ，改變工作作風，提高工作效率。 修訂完善《履職考核方案》《獎勵性績效工資分配方案》《教職工全員聘任方案》《中、高級專業(yè)技術職務晉升推薦方案》《教職工考勤管理制度》等制度方案，強化崗位管理，分配與績效掛鉤；加大對不作為、慢作為、亂作為現象的懲處力度；破除處室間的壁壘， 切實加強相互之間的協(xié)作意識，堅決防止推諉扯皮，執(zhí)行不力的現象。 “廢、改、立”，加大了制度的執(zhí)行力度。 學校對一些舊的的規(guī)章制度進
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