【文章內容簡介】 問題，病人也消除了顧慮，病人的同伴還說她當初的肺癌就是教授看的片子，教授說手術我就手術，不手術我就不手術，因為聽他的話，我到現(xiàn)在都好好的。這如此醫(yī)患之間的信任實在難得。聽老師說教授是莆田人，醫(yī)術高明，為人很節(jié)儉。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。希望自己以后也能向老教授一樣。 一周的時間太短，學的內容有限，但也學了不少的知識，重要的是我領悟到了什么是醫(yī)德。 【篇七】 “有時，去治愈； 常常，去幫助； 總是，去安慰。”這是鐫刻在特魯多醫(yī)生的墓志銘上的銘言。醫(yī)學是永無止境的，需要我們不斷的去攀登新的高峰。如今，我們剛剛踏上這個旅程，需要持之以恒的耐心和永不放棄的決心。 “大醫(yī)精誠，止于至善”這是我們學校的校訓，時刻教育我們：醫(yī)者，不僅要有精湛的技術，還要有高尚的品德修養(yǎng)。我們應該秉承“大醫(yī)精誠之心”，努力學習醫(yī)療技術，不斷提高自己的醫(yī)療水平，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神。 在福州市中醫(yī)院實習的第一站，我來到了神志病科。在這個科室，我認識了許多和藹而又不失嚴肅的老師，還有和我們同樣是實 習生的來自廣西中醫(yī)藥大學的學生，也認識了許多師兄師姐，從他們身上學到了許多東西。 首先是我的帶教張偉老師，他很熱情，也有責任心。他會主動讓我分管病床，負責 xx 病人，然后會在查房的時候會給我們開小課堂，將課本知識與臨床醫(yī)學緊密結合，比如某次在查房的時候，有一床病人是持續(xù)性的癲癇發(fā)作狀態(tài)，然后老師當時就結合這個病人，給我們講解了癲癇發(fā)作的機理以及一些處理手段。他講課的內容很生動，也很容易讓人理解。比如癲癇是腦部神經元高度異常放電造成的，他就將神經元比做電線，將髓鞘比做是電線外面包裹著的那一層絕緣物質，當 神經元脫髓鞘時就會造成腦部的異常放電，從而引起癲癇發(fā)作。 神志病科的中醫(yī)氛圍比較濃厚，患者常常會配合中藥治療，在給患者開具中藥時，張偉老師就會鼓勵我們，讓我們自己先開，開完之后拿給他看，然后在進行辯證加減，指出我們不足的地方進行改正，這種學習方式能讓我們更好的把中藥與臨床結合起來，從而掌握的更加牢固。 和我一起跟張偉老師的還有一個廣西的實習生，還有另一個規(guī)培的師兄，他們也教會了我很多東西。剛剛去科室的時候真的什么都不懂，系統(tǒng)也不會操作，是他們熱情的教我，然后告訴我操作流程，我們也會一起探討病 歷，看化驗單，然后遇到不懂的問題再去問老師。神志病科每周四是主任大查房，在查房之前會有病例討論，同時開展每周一次的小講課，大家一起討論一些臨床常見的疾病，上上次學習了格林巴利綜合征，上次是腦炎的相關治療，每個醫(yī)生都會講一些，然后由其他的醫(yī)生進行補充，這是一個大家相互交流學習的過程，有利于醫(yī)生知識面的拓展，能學到更多的臨床經驗； 在這之余也會講一些醫(yī)療規(guī)范，這不僅對醫(yī)生的治療做出了規(guī)范，也對我們實習生大有裨益。小課堂結束之后就開始主任大查房，這個時候我們跟在后面，主任也會給我們講許多他自己的臨床經驗， 幫助我們更好的了解、學習這類疾病。 在神志病呆的這三周，我真的學到了很多知識，衷心的感謝我的帶教老師，還有科室的每一個人。書山有路勤為徑，醫(yī)海無涯苦作舟，惟愿與君共勉，共攀醫(yī)學高峰。 【篇八】 初到醫(yī)院的第一個科室是脾胃科，第一天進入科室，在帶教老師的帶領下，對脾胃科的工作有了初步的了解。脾胃科的病人大多都是胃部疾病，比如急慢性胃炎，胃食管反流征，等等，還有一些膽道疾病。 我的帶教是李晟老師，晟哥是個很幽默的人，閑暇時間會和大家說說笑笑，科室總是充滿著歡聲笑語。晟哥對病人也是 格外的關心，每次查房時都會不斷安慰病人，給病人信心，因此和病人打成了一片。有時候晟哥會去胃鏡室，這時候我就跟著趙醫(yī)生啦，趙醫(yī)生是剛畢業(yè)不久的學長，平日里會給我們講課，對于我們請教的問題，也都會很耐心地講解。 脾胃科是個溫暖的科室，因為科室里融洽的氛圍，更重要的是良好的醫(yī)患關系。病房里住大多數(shù)是些上了年紀的老人，有些老人因為子女不在身邊，缺乏親人的關懷，科室里的醫(yī)生會經常去陪他們聊天，耐心地聆聽他們的嘮叨。記得在給一個病人辦完了出院后，他很開心的說“謝謝你們，你們都很辛苦！”深感醫(yī)者的神圣，健康所系， 性命相托。 有這么一句話：“醫(yī)院的墻比教堂聽到了更多的祈禱。”以前只是覺得這句話說的好，現(xiàn)在真真切切體會到那種感覺。在這里，我看到了生病的妻子身旁丈夫憂慮的神情，臥床的老人身旁日夜守護的兒女??醫(yī)院，照盡生離死別，人情冷暖，這里有孩子天真無邪的朗朗笑聲，也有老者歷盡滄桑的深邃沉默。 這段輪轉學習的日子，也開始收獲臨床的點點滴滴。原本對西藥幾乎沒有什么概念的我，知道了哪些藥是抑制胃酸分泌，哪些藥可以保護胃粘膜，也對一些臨床上的疾病有了進一步的認識。但仍然深深的感覺，三周的時間對于消化系統(tǒng)這么龐 大的知識體系來說遠遠是不夠的，道路漫長，仍需努力。 第二篇：醫(yī)院實習心得 在實習期間雖然很苦，很累，但是我從中學到了許多東西。 記得剛進入醫(yī)院實習的時候，什么都不懂，對醫(yī)院的工作一無所知，幸好我的帶教老師脾氣非常好，而且忒額耐心，也有豐富的經驗，可以讓我比較快的適應醫(yī)院的護理工作。 時間過的很快，記得剛上大學的時候覺得護士這個職業(yè)特別神圣，第一次穿上護士服的那一刻，就決定要做一個合格的護士，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了這個夢想。 以前覺得護士也沒什么，后來進入病房才發(fā)現(xiàn)，護士的工作 特別的繁瑣復雜，什么都得干。而且得特別勤快才行，敢做是，做主要的是要有非常好的服務態(tài)度，耐心為病人講解病情，幫助病人，因為這次實習，我們才能更全面深刻的了解病人，也了解護理工作的重要性。以前也學過南丁格爾，還有一些國內比較有名的護士，感覺她們也沒什么樂不起的地方，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯了，原來護士也是相當重要的，誰都離不開護士，因此，我為我自己選擇了護士這個職業(yè)而感到高興自豪。 第一天來到醫(yī)院實習，在老師的帶領下。我們進入了病房實習，漸漸的了解了許多疾病，我積極努力的把握每次的鍛煉機會，學會了各種各樣的基 礎護理操作。 臨床的實習，是對一個護士的狐貍技能操作的考驗，雖然只有一個月的時間，但對我感受非常大，因此我十分的努力，已有不懂得地方就請教帶教老師，老師也飛航耐心的教我，積極主動去練習，非常感謝醫(yī)院為我們提供這么好的鍛煉機會。也感謝病人與我們的配合，為我以后真正踏入護理工作奠定了堅實的基矗 我們馬上要告別護士實習工作，告別學生時代了，在實習階段，我們收獲了好多，收獲了知識，技能，友情 .....雖然付出了很多，但一切都是值得的，很累，卻很高興，雖然熬夜值班，但一切的一切都說明我們很高興。 經過幾個月的實習，我也有了很多的體會，實習剛開始時，很多東西都不了解，雖然在學校各項操作都鍛煉過，但真正在醫(yī)院用在病人身上時，仍覺得忐忑不安，底氣不足。怕自己會出錯，怕自己一針下去扎不進血管 ......總而言之，時光匆匆，馬上要結束我們的實習生活了，心中充滿了不舍與留戀，雖然已有了相當好的技能和經驗，但是還有不足之處仍需改進，總之，我一定會做一個合格的護士的。 第三篇：醫(yī)院實習心得 福州市醫(yī)?；颊咂胀ㄩT診就診流程 、社?？ǖ绞召M處建檔、預繳費。辦理好后進行掛號、候診、就診活動，期間使用社?？ㄋ⒖?，醫(yī)保范圍內可支付的醫(yī)療費用達到普通門診醫(yī)保起付線后即啟動相應的醫(yī)保定比例報銷。 、候診、就診活動即可。 門診特殊病種醫(yī)保患者就診流程 ： ①申請條件： 職工醫(yī)保 —— 惡性腫瘤化療和放療、重癥尿毒癥透析、器官移植術后抗排異治療、精神分裂癥、高血壓、糖尿病、再生障礙性貧血 、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、結核病規(guī)范治療、慢性心功能衰竭和門診危重病搶救 居民醫(yī)保成年人 —— 惡性腫瘤放化療、重癥尿毒癥透析、器官移植術后抗排異治療、精神分裂癥糖尿病、高血壓 居民醫(yī)保未成年人 —— 惡性腫瘤放化療、重癥尿毒癥透析、器官移植術后抗排異治療、精神分裂癥、高血壓、糖尿病、再生障礙性貧血、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、血友病、癲癇病、支氣管哮喘和門診危重病搶救 ②申請手續(xù)：符合申請條件的參?；颊叩结t(yī)保辦領取“門診特殊病種審批表”，一式兩 攜帶門診病歷（入院當天的門診記錄）、出院小結、病理報告單 、審批表到醫(yī)保辦審核簽章帶齊以上幾種材料到相應的參保中心進行審批。 ③申請成功后，即啟動門診特殊病種。特殊病種門診刷卡中達到相應的起付線后即啟動其定比例報銷。 注意事項：①福州市五區(qū)的高血壓、糖尿病門診特殊病種申請需到福州市第 一、第二醫(yī)院、省直機關醫(yī)院進行，屆時選擇定點醫(yī)院時，市職工可選 2 家、市居民可選 1 家。②不同的特殊病種需找不同的?？聘敝魅危ê┮陨厢t(yī)