【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)定，牢記認真負責的態(tài)度，以學生為本，禮貌、耐心、親切的完成輔導任務。同時，我尊敬學生家長，禮貌用詞，耐心聽從家長的建議。在具體學科指導中，我發(fā)現(xiàn)：這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點提出了狠抓輔導效率，減少學習持續(xù)時間但增大學習頻率的方法 ,為這個孩子的提高作出了一定的貢獻?；顒咏Y束時，在我和孩子家長共同組織的測驗中 ，他取得了全優(yōu)的好成績。 在完成自己任務的同時我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學保持密切的聯(lián)系，時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全。保證活動的正常進行。 活動的總結 經(jīng)過全體同學的努力，我們于 2 月 22 號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動。活動結束后我組織召開總結會議，同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習，他認為：“通過這項活動，我意識到了錢財?shù)膩碇灰?，那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。同時在輔導過程中，我逐漸形成了一個耐心、機智的處 事習慣，敢于提出自己的意見并結合他人的建議把工作做得更好，這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練??” 我個人認為：首先，這個活動是十分具有意義和價值的。當今大學生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴重，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、責任、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知??發(fā)起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷?！逼浯?，通過活動我們也很好的實踐了“大學生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學生自我實現(xiàn)的需要，培養(yǎng)積 極上進的人生觀 。促進大學生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程，大學生就業(yè)準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務，而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導”活動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自 己為人生發(fā)展而做出的準備提供了幫助。 暑假即將結束，組織并參與“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟報酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，能力有多強，在體現(xiàn)自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。 【大學生暑期敬老院社會實踐報告】相關文章： 實踐報告 第二篇：大學生暑期敬老院社會實踐報告 大學生暑期敬老院社會實踐報告 在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表 演了小節(jié)目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。 平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經(jīng)準備了點水果，點心，還有月餅?？蛇h遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。 我們一行人從早上到中午 12 點，走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間，大家就跟著負責分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進行就餐。 有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行。這時大家早已沒有先前的拘謹同學們都爭著給老人喂飯，雖然動作顯的笨拙。可一見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。 下午 1 點多 ,等我們吃完飯 ,一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了 .敬老院有個很大的院子 ,里面有很多鍛煉身體用的運動器械 .有相當多的老人們在散步和鍛煉身體 ,看見我們來了 .就和我們一起玩些小游戲 . 通過聊天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長 了逐漸習慣起來。 老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房 字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。 通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望?? 敬老院的 1 樓住的老人大多是行動較為不便的。 2 樓的老人有相當部分是剛住進來沒一年的。我們上了 2 樓，發(fā)現(xiàn)有些老人在和他們的子女聊天，有的老人在下像棋。 我們慰問到一個老婆婆，她居然哭了出來。很是傷心難過。我們耐心的和她聊天，聽她說她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女，她子女不管她就把她送到這里來，而且很少來看望她。有一位同學和阿婆說“我們都是您的子女。“并給阿婆表演節(jié)目，阿婆才破涕為笑，我們才依依不舍的離開。 我們每個人都會經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數(shù)。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢 ？ 在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想??極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎？所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體 諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。 孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺? 老人院總共有 2 層，一二樓都有老人住的房間。在工作人員的指引下我們分散去 陪老人聊聊天。這里分成好多個小套間，一個小套間里面有 3 個老人住，小客廳 有一臺電視機。我們進去后見到三個婆婆正在坐著看電視。坐下后，缺乏經(jīng)驗的我們，有點點冷場，剛接觸我們老人家有點見外，我們變化了好幾個話題，都是保持一問一答的形式?！霸谶@里住的習不習慣”“在這里住得習慣不？”“習慣?！薄捌匠＿@里有些什么活動嗎？”“沒有?！薄凹依锶私?jīng)常來探望你嗎”“有啊?！毕喈攲擂?，這種局面足足保持了 3,4 分鐘后。后來談及家人方面的問題，有個婆婆眼里閃出了淚光。我們覺得她應該是想起了什么不愉快的事情。哎 ~~~感覺事情被我們搞砸了似的。好幾次我們想讓她說出心中的委屈，好讓她心里好受點，不過回答基本 上都是“沒事”后來大概了解到的是他們相當一部分都是不愿意來到這里的遠離了子女在這里生活覺得很孤獨無助，免得再挑起她的痛苦回憶我們，對于他們不愿意回答的問題，我們還是不要“宜將剩勇追窮寇”了，否則說多錯多啊。 大概一個小時之后，我們用輪椅把老人家?guī)У疥帥龅牡胤郊?。我們給老人家表演一些小節(jié)目，唱了幾首歌，感恩的心團結就是力量東方紅還有原版和現(xiàn)代版的帝女花呢 ~~~~汗不足之處我們準備不夠充分節(jié)目之間的銜接不夠流暢不過老人家也挺合作也樂于和我們互動他們玩得也挺開心這個是我們唯一感到欣慰的。唱完歌后來也表 演了一些舞蹈，還有讓些喜歡唱歌的老人家上來為大家展示下歌喉。接近 11點時我們以《感恩的心》大合唱作為節(jié)目的壓軸結束了所有的節(jié)目。 實踐已經(jīng)過去很多天了，可每每想起老人的面龐，我總是動容且想念。這些曾經(jīng)也一樣年輕過且貢獻了一生的人逐漸老去，他們確實需要我們更多的關注和愛護。我忽然意識到自己身上的擔子，我們長大了，肩上有了更多的責任。 第三篇：大學生暑期社會實踐報告 — 敬老院 暑期社會實踐報告今年的青海像往年一樣不是那么的熱，由于青海大學的假期不是很長，所以留在了青海，為了讓這個暑期過得更 有意義，我和同學去了當?shù)赝瑢W村里的一家敬老院，這是他們村唯一一家敬老院，選擇敬老院是抱著一顆尊老敬老的心去的。 去的第一天，我們來到敬老院就有一種莫名的蒼涼感，有十幾個老人坐在椅子上并圍在院子里，都沉默不語，感覺現(xiàn)場氣氛很壓抑。為了打破這一氣氛我們幾個就開始了我們的工作，盡我們的一份力量。在敬老院里 ,各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們 ,在他們年輕的時候也像如今的我們一樣 ,滿腔熱誠 ,擁有報效祖國 ,服務國家社會人民的遠大志向 ,并在他們青春依在的時候 ,為建設祖國 ,建設家園奉獻出自己寶貴的青春 ,拋灑自己滿腔的熱 血 ,流盡自己辛勞的汗水。這些話是老爺爺奶奶們看我們工作的十分熱情不由被感染而告訴我們的。為了使老人們多點快樂，我們每天早早的到了工作地點 ,打掃、收拾、整理等 ,這些活干完以后就進入了最主要的工作 ,教老人們打太極拳，這個太極拳是我們大一的時候在體育課學的，這次算是真正用上了。其實對老人來說 ,他們想要的是能夠受到別人的尊敬 ,能夠有人與他們說說話 ,沒有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞、失落感 ,所以多與他們聊聊天 ,反而是給予他們最大的關懷。所以我們歇息一會后就會去找老人們聊聊天，老人們拉著我們的手問寒問暖，了解我 們在學習和生活上的情況。我們也詢問了老人們的身體情況，和他們的生活情況，吃的好不好啊，有沒有什么娛樂活 動啊等等。 在談話中我們還了解到，大多數(shù)老人的子女都因為外出打工所以不能親自守候在老人的身旁，雖說百善孝為先，但誰不想守候在自己父母身旁，只因生活所迫。這讓我想到中國的文字，老字的老下面是一個匕字，若把匕字改為子，就是一個孝字啊！這里的老人并非每個都還有健康的身體，他們是社會的弱體，他們更需要社會的關注。在雨天，由于身體的原因，也許他們正忍受著各種疼痛的折磨；在雪天，由于環(huán)境的限制，也許他 們正忍受著寒冷的侵蝕，也許難得見到的冬日陽光，可能根本曬不到。這讓我們想到的是絲絲悲痛，然而此時我們只有借社會實踐的機會盡我們最大的能力去盡我們的一份義務，以及對他們深深的祝福?？粗麄儯也挥傻酶锌鐣贫冗€是不是很完善，所以在我們走入社會以后一定要在這一方面貢獻我們自己的一份力量，給他們更多的快樂！ 就這樣在日復一日的忙碌中，我們完成了我們的社會實踐活動。在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這里不時為了完成暑期的社會實踐活動的任務，看望老人們不是一種任務，而是一種教育，也是一種鍛煉，更是我們的義務 ，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。 老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻！也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來并去教育我們的子孫們。 、 暑期班級：姓名：學號：社會實踐報告 第四篇：大學生暑期社會實踐報告 — 敬老院 大學生暑期社會實踐報告 烈日炎炎的夏季 ,就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。我熱情洋溢的在家鄉(xiāng)參加了我家鄉(xiāng)特地為我等在校大學生提供的暑期特別社會實踐活動。 活動的第一階段為體現(xiàn)我等當代在校大學生熱愛祖國、熱愛人民、奉獻社會、服務家鄉(xiāng)的高度政治覺悟 ,指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻出自己的一片愛心 ,為構建和諧社會貢獻出自己的一份力量。在敬老院里 ,各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們 ,在他們年輕的時候也像如今的我們一樣 ,滿腔熱誠 ,擁有報效祖國 ,服務國家社會人民的遠大志向 ,并在他們青春依在的時候 ,為 建設祖國 ,建設家園奉獻出自己寶貴的青春 ,拋灑自己滿腔的熱血 ,流盡自己辛勞的汗水。我們每天早早的到了工作地點 ,打掃、收拾、整理等 ,這些活干完以后就進入了最主要的工作 ,其實老人啊 ,不是需要多么豐富的物質(zhì)、多么舒服的享受 ,他們想要的是能夠受到別人的尊敬 ,能夠有人與他們交流 ,沒有那種人到老年就有的那種日落西