【文章內(nèi)容簡介】 生猛增現(xiàn)象，有人形象地稱為“知識爆炸”。要適應(yīng) 知識經(jīng)濟的要求，國家公務(wù)員就必須加速自己知識的更新，不斷地學習現(xiàn)代科學文化知識。國家公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀，才能及時吸收、消化新知識，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時代的后面。 國家公務(wù)員要不斷提高決策水平和管理水平。 21 世紀則將是管理人才的天下，美國把它從二次世界大戰(zhàn)后取得的經(jīng)濟大發(fā)展歸功于兩個因素，其中之一就是管理科學的成熟。歐洲則把他們和美國的“技術(shù)差距”視為“管理差距”。日本學習美國的現(xiàn)代化管理經(jīng)驗，并和本國實際相結(jié)合，創(chuàng)造出一整套切實可行的管理經(jīng)驗，把能不 能培養(yǎng)出高水平的管理人才看作是“在競爭中得以生存和發(fā)展的生命線”。如果說，我國的科學技術(shù)落后于各工業(yè)發(fā)達國家的話，那么在管理方面的差距就更大了。長期以來我們忽視了對國家機關(guān)管理人員進行現(xiàn)代管理知識的教育和培訓，由于不懂管理，盲目決策而付出的學費和代價已經(jīng)是相當多的了。對于知識經(jīng)濟來說，不懂管理，決策失誤的代價就不僅僅是用金錢能計算的了。為了適應(yīng)四個現(xiàn)代化的要求，國家公務(wù)員應(yīng)努力學習現(xiàn)代管理理論和方法，使自己不但具有一定的科學技術(shù)的造詣，而且有相應(yīng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決斷能力以及經(jīng)濟核算能力，提高決策、管理 水平。 免費 分享 創(chuàng)新 四、學員之間增進了了解，建立了深厚的友誼。 我們這些學員有的是市里的有的是鎮(zhèn)、區(qū)的來自各 個不同的單位和崗位，這次培訓是難得的溝通和交流的機會。在這十九天的時間里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學習，大家增進了了解建立了深厚的友誼。 本次初任培訓雖然只有短短的十九天時間，卻有著重要的意義。學習中我認識到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡單的事情，要學要做的事情還很多。初任培訓只是打下了一個理論基礎(chǔ)，今后工作中將遇到的各種問題和各種 復雜情況這就要求我們： 要加強學習，堅持謙虛謹慎的作風。通過這幾天的培訓，深感自己學識的不足。在今后的工作中，我們要不斷加強政治理論的學習，加強法律知識的學習和行政管理等知識的學習，提高自己的理論素養(yǎng)、知識水平和實踐能力。 要增強為人民服務(wù)的意識。公務(wù)員是人民的公仆，要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。要牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的觀念，樹立正確的權(quán)力觀，增強廉政意識，嚴格自律。努力成為符合人民不斷提高的要求的國家公務(wù)員，為社會主義建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻 公務(wù)員培訓心得體會范文之三 近段時間，人事局組織了公務(wù)員電腦培訓。一聽到這消息，我當時的第一感覺就是我們現(xiàn)在都忙死了，哪里還有時間參加培訓啊 ?而且以前大大小小的電腦培訓都已經(jīng)參加過很多次了。雖然我的電腦水平不高，但總覺得這種培訓的意義不大。因為這種培訓考完試后，平時基本用不上，時間長了也就忘了。但是既然安排了，我還是服從組織安排參加了培訓。 一、開卷有益，愛不釋手 然而，在我參加了第一次培訓，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應(yīng)付考試的 ，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經(jīng)常用到的，可以大大提高我們的工作效率。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是 EXCEL 的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的 免費 分享 創(chuàng)新 學習，所以對 EXCEL 的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的 EXCIL 的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。 二、驀然回首，柳暗花明 正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊 ?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一 錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。 在培訓的這段時間，讓我走過了忙碌而充實的日子，這難忘的經(jīng)歷，將永遠存儲在我記憶的光盤上。 資料來源： 第三篇：公務(wù)員培訓心得體會 更多精彩范文點擊主頁搜索 公務(wù)員培訓心得體會 公文公務(wù)員培訓心得體會 此次全縣公務(wù)員初任培訓讓我受益匪淺，尤其欣賞葉建澄和黃建春老 師的那種授課方式。這兩個老師上課有一些共同點，比如說他們絕不長篇累牘地將所授課程的每條法律法規(guī)進行逐一講解，而是選擇講解課程中的一些重點、新增的亮點，甚至針砭時弊點出現(xiàn)行法規(guī)的一些不完善之處。當然他們并沒有直接闡述如何做一名合格的公務(wù)員，但我從他們的授課中也開始有了自己的一些想法。我認識到，一名合格公務(wù)員應(yīng)具有充分的服務(wù)意識和適當?shù)呐芯?，前者防止他做狗官，后者防止他做狗奴才? 我記得葉建澄老師在授課之初大致講過這么一句話，“你們不一定需要尊重老師，如果一個老師不尊重學生，沒有認真?zhèn)湔n而讓學生毫無 收獲，那他就不應(yīng)該受到學生的尊重，他是在浪費大家的時間。”葉老師說這句的意圖很明顯，即我們是平等的，我為大家授課，講的不好你們可以不用買賬。從葉老師的這句話我看到，他并不是站在處長級別的領(lǐng)導地位與我們這些初出茅廬的年輕公務(wù)員進行對話，此刻他完完全全是一名老師，是一個為大家提供精神服務(wù)的智者。彼時我想起托馬斯杰斐遜，他死后的墓碑上墓志銘寫著：這是《獨立