【文章內(nèi)容簡介】 總體約束 )等，把制度管理和彈性管理有機結合，為廣大教師創(chuàng)設一個有利于他們施展才華的環(huán)境，用各種方式、各種手段從根本上調(diào)動教師的熱情、干勁和工作積極性，一句話：工作論英雄，工作都干好了，啥都有了，待遇也就上去了，給你錢你還罵領導嘛，不會吧 !積極性的調(diào)動方式很多。但目的就一個：變要我干為我要干。爭先恐后干工作。還要重視教師的培養(yǎng)，通過繼教學習、在職進修、校本培訓、參觀學習等手段，不斷促進教師提高業(yè)務水平，采取請進來，走出去的方式，讓教師獲取新信息，通過給教師壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成 長起來。 辦園效益。 質量是辦園的生命線 (而這個質量服務和特色的質量 )，這是幼兒園一切工作的出發(fā)點和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開放把教育推上了市場經(jīng)濟的舞臺，每個園長都應該明確：幼兒教育不屬于義務教育。如果說經(jīng)費困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個處于社會主義初級階段，那種窮國辦大教育的特有國情的話，那么，這種情況還將延續(xù)相當長一段時間。我們要想辦法創(chuàng)造條件。現(xiàn)在，公立和私立幼兒園的競爭已經(jīng)十分嚴峻，作為園長必須從根本上改變傳統(tǒng)的關門辦學、等、靠、要思想，樹立強烈的經(jīng)濟意識、效率意識 ，求真務實，善于化緣，善于用好明天的錢、別人的錢，有了錢，就可以出效益，有了經(jīng)濟效益，才能促進發(fā)展，才能競爭出活力，競爭出效益。應此，要想方設法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，積極探索辦特色班、寄宿制幼兒園的新路子，努力做到辦園條件人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。 拓展幼兒生源。 要提高與私立幼兒園的競爭力，除了提高辦園質量外，形象和宣傳從某種意義來說顯得更為重要，對于這一點，我的思路是：內(nèi)治和外援。所謂內(nèi)治，就是帶領教師苦干實干，上好每一節(jié)課，帶好每一個孩子，練好每一個節(jié)目，繪好每一 張畫，搞好每一次活動，清理好每一地段的衛(wèi)生，拿多一些的獎狀。練好了內(nèi)功，這就為爭取外援打好了基礎。看你好了，工作干上去了，從領導要錢就好要了，有了贊揚，大款的贊助就有希望。所以我們每逢五一節(jié)六一節(jié)國慶元旦等重大節(jié)日，排好一臺精彩文藝節(jié)目以向社會展示幼兒園的教育教學質量，贏得廣泛的信賴。同時還舉辦繪畫、珠心算、手工展、開放課等，請家長及姐妹單位來園參觀指導，成立家長會，聘請園外輔導員等增強辦園透明度。當然，每學年開學之前的大力宣傳及動員工作和家長開放日活動對于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。 另外，在幼兒園招攬生源方面有特殊貢獻者，園里重獎。這筆款決不從結構工資中拿。原來的獎罰制度仍照常執(zhí)行。 創(chuàng)辦特色園。 學校辦學靠學生成績名養(yǎng)一方，而幼兒園靠服務質量求生存，靠特色辦園求發(fā)展。所以我們的幼兒園就不能老是停留在一個水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，制度不斷健全，設施不斷完善，課程不斷改革創(chuàng)新。要想做到先一步、高一等、優(yōu)一層，唯一的出路就是改革創(chuàng)新。面對各個私立園的激烈競爭，我們幼兒園要想真正爭得這支隊伍領頭羊的位置，就必須辦出自己的特色教學，當我們珠心算選手在世 界獲得銀銅雙牌、幼兒園被省里評為優(yōu)秀選手培訓基地時，錢就好要了，園就好辦了。同樣可以辦一個馬頭琴班、舞蹈班、小提琴班、古箏班、鋼琴班、美術班等等辦出名來我們就名利雙收了 (單位和個人雙利 )。 動腦筋想辦法何愁找不到自己的教學特色，我們可以引領我們的教師進行這方面的搜集與編排，進行課程資源開發(fā)，再進行個別班的試驗，我們只要開發(fā)和綜合利用這些得天獨厚的社會、自然資源，我們又怎么會害怕我們的教學質量會落人一籌。 三、工作安排及希望 1 領導分工： 園級領導 張春明負責園全面工作 。側重抓好后勤工作、安全保衛(wèi)工作。 李曉紅負責教育教學業(yè)務工作 ?？记诠ぷ骱托l(wèi)生工作。 董淑華負責黨支部、工會工作 。師德工作 。 中層領導 教導處暫時仍實行大組長四人輪流帶班制 。配合協(xié)助業(yè)務園長完成教導處各項工作。具體工作任務由李園長安排。 王艷華協(xié)助主管園長具體抓好食堂工作和財會工作以及珠心算選手培訓工作。 以上領導工作分工雖然非常明確但分工不分則，分工不分家，更多的工作還要齊抓共管。 其他人員分工原則上基本不變，仍執(zhí)行原工作 職責，個別調(diào)整的人員是經(jīng)過昨天園里班子會反復研究決定的，這個決定一會由李曉紅園長代表班子公布。 2 建議和要求 1)樹立蒙幼榮辱觀。園存我存，園榮我榮，園興我興，園衰我恥。人人樹立我與蒙幼互利互盈、榮辱與共的思想觀點。幼兒園發(fā)展靠大家，同樣我們每一個人的成長、獲利也離不開幼兒園。特別是面臨內(nèi)改的幼兒園，優(yōu)勝劣汰指日可待。如何站穩(wěn)腳跟這是我們每個人都該思考的問題。 2)堅持和 諧興園思想?？茖W管園是領導的事，而和 諧興園是我們共同的事，因為家和萬事興。我們一些人一定要從原來復雜的環(huán)境中解脫出來，不許拉幫結派，把那些勾心斗角的精力用在工作上，想為園所想，思為園所思，情為園所系，權為園所用，利為園所謀。凡是不利團結的行為都應受到嚴肅處罰。凡是在園內(nèi)打架者，取消當年評優(yōu)選先晉級資格，并扣發(fā)當月結構工資，嚴重者執(zhí)行局里指令立即調(diào)離本單位，實行一票否決。 3)增強服務意識 誰都有上進心，誰都想蒙幼好。光想不行，需要去做，咋做 ?首先是服務，以服務質量求生存 嗎 !服務不是幾個人的事，是我們每個人的事，把服務環(huán)節(jié)的每一件事都重視起來，做到細致入微，做到孩子非常滿意，這對幼兒成長尤為重要。哪怕是對幼兒的一絲微笑，一聲問好，一次撫摸，甚至是一個微小的服務動作，還是為幼兒清除一片垃圾，端一次水，送一次飯都會在幼兒心靈深處埋下服務光榮的種子?；丶揖蜁图议L說老師如何如何好。我們所有老師對每個幼兒都這樣做，效果就是優(yōu)質服務產(chǎn)生經(jīng)濟效益。 4)增強安全責任意識。安全第一，安全重于泰山，誰都把安全時刻放在心上，孩子的安全誰的班誰負責，層層簽責任書，做保證。誰出問題誰主管 誰負責。 5)考勤。仍執(zhí)行原考勤制度。請假程序： 2 小時以內(nèi)帶班組長準假， 2 小時以上 1 天以內(nèi)，主管園長負責準假 。1 天到 5 天園長負責準假 。5天以上由教育局人事科準假。零散假月累計計算滿 8小時為一天。病假住院必須有住院病例。其他方面執(zhí)行原制度。 6)領導帶班、值日、值宿 領導帶班實行日帶班制，周一到周四分別是：張春明、李曉紅、董淑華、王艷華周五四個大組長輪流，順序是高淑艷、敖紅霞、黃紅艷、張宇光。周 六、周日也由以上領導負責，每人一天。有長托時領導住校。帶班職責按原規(guī)定執(zhí)行。負責簽 到、記校務日志、午餐時清點缺席幼兒等事宜。 教師值日，只負責周六周日，每人一天，按輪流表執(zhí)行。以后見園周工作計劃揭示板。遲到、早退、離崗、無故不值一律按制度執(zhí)行。 男教師值宿，五人輪流，值宿與帶班交接，交接時間：早 7： 30晚 5： 00 7)教師坐班 。嚴格執(zhí)行原坐班制度。帶班領導不定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)不在崗，一律按離崗處理。教師沒課時一律回教研室辦公。決不允許仨一幫倆一伙開小會，嘮閑話。 8)例會。實行周立會制。領導例會周五，教師例會周一，內(nèi)容是總結上周工作，總結要細，要有針對性， 一定要弘揚正氣，壓制邪氣。樹立工作第一意識。部署下周工作要具體，要到位。 9)后勤工作。后勤工作是教育教學工作的保證。各環(huán)節(jié)必須周密安排，科學管理，分工明確，責任到位。管好一草一木，增收節(jié)支。 重點是食堂工作，食堂是社會和家長最為關注的焦點，它的好壞直接影響生源，所以要求工作人員做到一切工作都讓幼兒滿意，讓家長放心。把孩子們吃好當作我們食堂工作的重要標準之一。每頓飯都達到飯菜可口，色、香、味俱全。食堂衛(wèi)生總保持清潔，按規(guī)定定期消毒。如發(fā)現(xiàn)老鼠、蟑螂等立即消滅。食堂管理的具體工作交給傅老師負責 ，園長分工由我負責，王艷華主任主管。要做到經(jīng)常深入，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。賬目要清，一日一結。用好有限的伙食費，辦好最好的伙食。不浪費一粒米，一滴油，要精打細算，過好日子。 清點備品。改善辦學條件，從政府到教育局到我們自己投入都很大，內(nèi)部設施改善基本到位，但我們對設施的維護不好，出現(xiàn)了很多損壞現(xiàn)象。如不落實管理責任，將會造成更大的損壞。因此要登記備品。落實責任。 10)抓好學習。政治學習由黨支部負責。時間：單周周五，重點進行職業(yè)道德建設學習、討論、實踐。必須把