初中畢業(yè)班的家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函范文(編輯修改稿)
2025-06-04 04:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助，可以使學(xué)生修養(yǎng)更高，行為更規(guī)范，成為一個(gè)有教養(yǎng)的文明人，它為學(xué)生成才奠定了良好的基礎(chǔ)。但是要具有良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)卻不甚容易，不是一兩天就能培養(yǎng)起來的，而是需要花很多的精力，不管怎樣，世上無難事，只怕有心人。 日常學(xué)習(xí)生活中，可能大都重視學(xué)習(xí)教育，其實(shí)思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有人批評(píng)中國(guó)的教育，就說：不成才，要能成人。 學(xué)生存在 著這樣的一些不良行為：學(xué)習(xí)馬虎、自我控制能力差、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃課、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、早戀、離家出走、性格倔強(qiáng)、偏激、粗暴、暴力傾向等不良行為習(xí)慣。青少年學(xué)生不良行為會(huì)產(chǎn)生許多不良影響，嚴(yán)重地危害青少年學(xué)生的身心健康，阻礙青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此一定要教育學(xué)生克服不良習(xí)慣。 首先學(xué)會(huì)怎樣做人，使自己懂得如何珍愛自己的身體，珍愛自己的人格，學(xué)會(huì)如何尊重別人。學(xué)會(huì)做人，為自己成才打下良好的基礎(chǔ)。其次要進(jìn)行基礎(chǔ)文明行為的培養(yǎng)，比如：“穿戴要整潔樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙發(fā)，不化 妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋”，這是中學(xué)生穿戴打扮的基本要求。還有，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)倫理道德，中學(xué)生無論是在校園和家里，還是在社會(huì)公共場(chǎng)所，都應(yīng)該盡量做到禮貌待人，敬老愛幼，團(tuán)結(jié)和睦，勤勞儉樸，誠(chéng)實(shí)守法，尊師敬長(zhǎng)，律已寬人。第四，中學(xué)生階段是養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期，中學(xué)生從生理上和心理上正處在從不成熟走向成熟階段，可塑性強(qiáng)，最 合適進(jìn)行良好品德與行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。所以我們家校合作，形成教育合力，為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好氛圍。整合社會(huì)、家庭、學(xué)校的力量，發(fā)揮整體效應(yīng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康向上的生活空間，杜 絕社會(huì)上不良習(xí)氣的侵蝕。 三、升學(xué)指導(dǎo) 九年級(jí)的學(xué)生，距明年中考還有不到七個(gè)月，在校時(shí)間五個(gè)多月，在這不多的時(shí)間里，家長(zhǎng)要密切配合學(xué)校，教育孩子一心學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使成績(jī)能再上一個(gè)臺(tái)階。尖子生繼續(xù)拔尖，中等成績(jī)的能跨大一步，考上天中、炳輝。當(dāng)然，根據(jù)目前的招生情況，還有不少學(xué)生上不了天中炳輝。即使天中炳輝去不了，家長(zhǎng)也要繼續(xù)讓小孩接受教育，不能初中畢業(yè)就輟學(xué)，圖眼前利益，過早進(jìn)入社會(huì)。因小孩年齡偏小，身體、心理不夠成熟，文化層次不高，社會(huì)適應(yīng)能力差，只能從事一些技術(shù)含量不高、發(fā)展前景不大、工資報(bào)酬 低且不正規(guī)的小企業(yè)的簡(jiǎn)單勞動(dòng)工種。所以，就目前來看，最好的方法是進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化課知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)技能。進(jìn)入職高學(xué)習(xí)，時(shí)間短，成本小，如果勉強(qiáng)上個(gè)高中，普高三年，三本四年，至少要八萬，還高不成、低不就，很難找到合適如愿的工作，因?yàn)樯鐣?huì)不缺少大學(xué)生，卻非常缺少一技之長(zhǎng)的技工。并且，職高只要兩年，現(xiàn)在，國(guó)家給所有中職學(xué)生發(fā)放助學(xué)金，每年幾十個(gè)億，每個(gè)學(xué)生每年可以拿到 1500元，貧困學(xué)生入學(xué)還可減免部分學(xué)雜費(fèi)，申請(qǐng)助學(xué)金，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生每年還有最高三四千元的獎(jiǎng)學(xué)金。職高畢業(yè)后，既有高中畢業(yè)證書，又 有專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書，文化層次提高了，素質(zhì)能力增強(qiáng)了，身體、心理基本健全，年齡大一點(diǎn)，社會(huì)適應(yīng)能力較強(qiáng)，就業(yè)前景廣，完全可以到江浙、廣東深圳、上海南京等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，進(jìn)入大企業(yè)，工作、生活有保障。近幾年，在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的情況下，社會(huì)上流傳著這樣一句話：本科生就業(yè)不如高職生，高職生就業(yè)不如中職生。的確，據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的一次性就業(yè)率始終在 75%左 右徘徊，而中等職業(yè)學(xué)校（含職高、中專、技校）畢業(yè)生的一次性就業(yè)率早已突破 95%。在很多工廠，技術(shù)工人是很吃香的，只要學(xué)到本事，一樣可以打造 一片天下。 另外，和各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的談一下教育民生工程的幾點(diǎn)情況。教育民生工程是國(guó)家實(shí)現(xiàn)教育公平，推動(dòng)教育和諧發(fā)展，共建小康社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)和諧的惠民政策。有以下幾點(diǎn)： 義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，也就是“兩免一補(bǔ)”，免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)向農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供國(guó)家課程教科書，補(bǔ)助農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)。 校安工程。校安工程是指為切
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