五年級童年的讀后感600字[全文5篇](編輯修改稿)
2025-06-04 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動中懵懂的 明白了一些道理。 童年的讀后感 600 字 6 每個人的童年都是不一樣的，有酸甜苦辣，像一串五顏六色的珍珠，紅色代表活躍，灰色代表沉默，橙色代表快樂??而高爾基的童年，幾乎都是黑色的，他沒有我們這么辛福。 最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將 過去，未來將會一片光明。 他四歲喪父，跟著媽媽和年邁的外祖母生活。其他小孩都有新衣服穿，而他卻只有幾件布丁衣，但他沒有責怪媽媽，而是更孝敬她。 那個時代是一個彌漫著殘暴和仇恨的社會，高爾基在家里經(jīng)常遭到外祖父的毒打，使他過早體會到人間的痛苦和罪惡，還有饑餓。充滿殘酷、野蠻、令人不快了的家庭，高爾基的生活中，常常會聽到別人的諷刺、嘲笑，是他失望而傷心。高爾基學(xué)會堅強，便開始堅持自己的信念。在他遇到挫折時，善良的外祖母總是鼓勵他，安慰他。 不是所有高爾基身邊的人都關(guān)心他，他的外祖父脾氣很 暴躁，十分的貪婪。他還有兩個舅舅都很自私自利，有時還冤枉他。 我們現(xiàn)在，世界變得和平，與高爾基的童年完全相反了，不他小時候那么痛苦，那么愚昧，條件也更好了。獨生子女都成了掌上明珠，家長都舍不得狠狠地打孩子，是他們沉浸在溺愛中了。 我們有著平穩(wěn)的課桌，潔白的墻壁，寬廣的操場，明亮的燈光，還有高大挺拔的廣玉蘭陪伴著我們上課。 時代不斷的進步，人們卻變得懦弱，知難而退，美好的生活必須有所付出，才會進。所以，我們要珍惜如今美滿、幸福的生活，不要身在福中不知福，在這么優(yōu)越的條件下要好好讀書，這樣才能對得起父母和老師。 童年的讀后感 600 字 第二篇：七年級讀后感 600 字《邊城》讀后感 文秘助手 ()之七年級讀后感 600 字 《邊城》讀后感 靜靜的夜晚，躲開白天的喧囂，細細品味沈從文先生的《邊城》，去欣賞那一幅山靈水秀，天人和諧的風俗畫。 川湘交界的茶峒，特有的民情風俗，淳樸正直人情人性 。自然的神力與人們美好的天性，蓬蓬勃勃的生長。 作者用那詩一般的語句描繪出一幅反映湘西人民生活的圖畫，沈從文的文章沒有扣人心弦的懸念，也沒有跌宕起伏的畫面，卻能深入人們的心中，表現(xiàn)著人性美。 正如沈從文所說：“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’。一種‘優(yōu)美、健康、自然’而又不悖乎人性的人生形式?！薄哆叧恰芳耐兄驈奈摹懊馈迸c“愛”的美學(xué)理想。作者用翠翠與儺送這對互相深愛著對方的年輕人既沒有海誓山盟、卿卿我我，也沒有離經(jīng)叛道的驚世駭俗之舉，更沒有充滿銅臭味的權(quán)勢交易，他們的愛不轟轟烈烈，但他們卻 體現(xiàn)出湘西人民行為的高尚和靈魂的美。 《邊城》寄托了沈從文對湘西下層人民不能自主地把握命運，一代又一代承繼著悲涼的人生命運發(fā)出了深深感嘆，而作者本身也抒發(fā)出受到種種壓抑的內(nèi)心感慨，在《邊城》里化為一只美麗凄涼的樂曲，借翠翠與儺送的愛情悲劇彈奏出來，令人回味無窮。 《邊城》的語言有著獨特的風格，平淡、樸訥、抒情。以閑淡般親切平和的語調(diào)，敘述著鄉(xiāng)間的人情百態(tài)，在從容與舒展中抒發(fā)了沈從文先生對鄉(xiāng)土的感情，對生命的愛，深深打動人心。如詩的邊城，詩意地演繹人生，詩意地演繹生活。而翠翠和儺送的愛情卻不足 完美，或許這就是我們該去咀嚼的地方，細細品味吧?? 第三篇：五年級讀后感 600 字 西游記讀后感 600 字 我喜歡讀書，高爾基說過：“書是全人類進步的階梯?！彼晕覀円嘧x書來豐富我們自己，書又是全人類進步的階梯，我們更該讀書，去感悟書本的真正含義。書中自又顏如玉，書中自又黃金屋。讓我們一起走進書的海洋吧！ 自小我就接觸書，但我對西游記的記憶最深，看著她我總有一種說出的感覺。在她的懷抱中我的心情也會隨這她而變化。，我喜歡她?? 這是一部發(fā)人深思
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1