關(guān)于加強施工現(xiàn)場疫情防控工作指南(編輯修改稿)
2025-06-03 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、除陋習，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為，營造“每個人是自己健康第一責任人”“我的健康我做主”的良好氛圍，推廣健康的生活方式，增強身體 抵抗力，提高職工對新型冠狀病毒肺炎防治的正確認識和自我防護能力。 6．環(huán)境衛(wèi)生清理：開展以環(huán)境整治為主、藥物消殺為輔的病媒生物綜合防制，對食堂、職工宿舍、建筑工地等重點場所進行環(huán)境衛(wèi)生清理和藥物消殺。 7．通風換氣：加強職工工作和生活場所自然通風和機械通風，保持空氣流通。減少使用空調(diào)，定期開窗通風、清洗空調(diào)；對有回風的集中式空調(diào)系統(tǒng)，要在回風口設(shè)置低阻中效空氣過濾器，并加強新風口空氣過濾器的清潔和更換，保 證人均新風量符合《企業(yè)設(shè)計衛(wèi)生標準》 GBZ12021 的要求。 8．減少集體性室內(nèi)活動：停止職工非必要的出差，可采取遠程視頻會議、企業(yè) 郵件等交流形式，最大限度減少大型聚集性的室內(nèi)活動，以降低交叉感染風險。 9．飲食安全：集體用餐的企業(yè)，應(yīng)注意食物安全與衛(wèi)生，并加強對餐具消毒及管理。 10．外來人員管理：制定外來人員疫情防控要求，做好外來人員信息登記、手部清潔、體溫測量和口罩發(fā)放等工作。外來人員應(yīng)由接待人員陪同到指定場所辦公、休息和就餐。 (三 )發(fā)現(xiàn)病例后防控措施 1．密切接觸者管理：企業(yè)要積極配合衛(wèi)生健康部門，對新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例的密切接觸者開展排查，自有住房的應(yīng)居家隔離，有集體宿舍的應(yīng)由單位安 排臨時單間宿舍隔離，隔離觀察期限14 天，每天 2 次匯報體溫和其他健康狀況。隔離觀察期間如岀現(xiàn)呼吸道癥狀、發(fā)熱、畏寒、乏力、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀者，則立即向當?shù)氐男l(wèi)生健康部門報告，并按規(guī)定送定點醫(yī)療機構(gòu)診治。 2．加強消毒：企業(yè)可在當?shù)丶部貦C構(gòu)指導下，做好病例辦公室、會議室、宿舍等疫點的終末消毒以及密切接觸者集中隔離消毒，具體消毒方法見江蘇省衛(wèi)生健康委印發(fā)的《新型冠狀病毒感染的肺炎病例終末消毒技術(shù)指南 (試行 )》《新型冠狀病毒感染的肺炎病例密切接觸者居家隔離消毒技術(shù)指南 (試行 )》 3．停工管理 (必要時 )：企業(yè)應(yīng)根據(jù)疫情波及的范圍、發(fā)展趨勢和當?shù)厝嗣裾疀Q定，采取臨時停工或暫時關(guān)閉措施。停工的范圍應(yīng)遵循由小到大的原則。 第五篇：幼兒園疫情防控指南 預防肺炎 【多做運動】【開窗透氣】【勤戴口罩】【不外出走動】【增加免疫力】 不聚眾中 勤洗手 戴口罩 遠離病毒 為了保障廣大師生員工生命安全和身體健康，全力做好中小學幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，順利做好 2020 年春季開學前后相關(guān)工作，結(jié)合我省實際，江西省教育廳、江西省衛(wèi)生 健康委員會聯(lián)合制定本工作指南。 指南共分為師生管理、教學管理、服務(wù)管理、行政管理、疫情管理五大部分。 一、師生管理 開學（園）前 （ 1）做好學生居家的心理健康、學習生活的引導，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。 （ 2）中小學校嚴格落實教育部“停課不停學”相關(guān)規(guī)定和《江西省中小學 2020 年寒假及春季學期延期開學期間線上教育教學實施方案》要求，組織學生線上學習和課后輔導答疑，確保中小學生“停課不停學”，防疫學習兩不誤。 （ 3）幼兒園通過微信群、 群等線上方式，為家長提供幼兒居家生活的合理化建議和親子活動的指導，關(guān)注幼兒身心健康。 （ 4）加強內(nèi)地新疆班、西藏班等留校學生的管理，堅持落實晨晚檢（宿舍測溫篩查）制度，做好每日住宿情況登記。 （ 5）開學時間確定后，及時通過校園網(wǎng)、公眾號、微信、 短信、電話等渠道向?qū)W生和家長發(fā)布開學通知、返校要求及防控信息，確保每一位學生和家長知曉學校相關(guān)開學工作安排及防控要求。 （ 6）幼兒園根據(jù)園舍條件，合理制定幼兒分時分批分區(qū)域戶外活動辦法，既保證幼兒戶外活動時間，又確保幼兒身體健康。 （ 7）制定學生晨、午檢及進校（園）體溫檢測制度，寄宿制學校還需建立宿舍測溫篩查制度。 師生返校時 （ 1）開展健康排查，應(yīng)安排專人負責外地返校人員的管理。及時掌握每一名從學校所在設(shè)區(qū)市以外返回的師生前 14 天的出行地點、時間、所乘坐交通工具等信息，同時 對與確診病例、疑似病例密切接觸的，或有發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀的師生實行“一人一案”，安排專人對接，加強關(guān)心關(guān)愛，落實有關(guān)防控措施，根據(jù)健康狀況確定具體返校時間。對從湖北等疫情嚴重地區(qū)返校人員進行全面排查登記和信息審報后，實行集中隔離醫(yī)學觀察 14天。 （ 2）加強師生返校途中管理，密切關(guān)注師生返校行程，指導師生做好自我防護。提倡教職工自駕車往返學校，如果師生乘坐公共交通工具返校的，需記錄車次和座位號，留存?zhèn)洳椤? （ 3）提倡采用網(wǎng)上報到方式，減少學生聚集次數(shù)。 （ 4）在校用餐師生 返校時自帶帶蓋餐盒（學校供餐配一次性餐盒可不帶），提倡寄宿生自備一定數(shù)量的口罩等防護物資（不得強制）；尤其要關(guān)注農(nóng)村及貧困學生防護物資的準備情況。 （ 5）師生進入校園時，必須進行信息登記、健康狀況登記、檢測體溫以及行李消毒。送中小學生返校的家長一律不得進入校園。 開學（園）后 （ 1）落實好本校（園）錯時上下學方案。中小學要求家長在校門外接送學生，避免家長進入校園。幼兒園家長送幼兒入園時，不進入班級，有條件的不進入幼兒園大門；離園時分不同區(qū)域、不同時間點，由家長在大門口接回孩子。督促接 送學生的家長佩戴口罩。 （ 2）嚴格落實學生晨、午檢制度 (寄宿制學校還需建立宿舍測溫篩查制度 )。師生進入學校一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀者按規(guī)定帶至健康觀察場所，帶好口罩后，送至醫(yī)院進行檢查。 （ 3）師生根據(jù)要求每天向班主任報告身體健康情況；避免出入人流密集的場所；暫停社團活動，師生不得組織和參與集體聚會和活動。在疫情防控期間，師生及教職員工在校
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