【文章內(nèi)容簡介】 覺性和主動(dòng)性，勤奮敬業(yè)，清正廉潔。 二、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)方面 理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的核心，理論建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的根本。因此，我們將理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的先導(dǎo)，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、討論等多種方式，理論聯(lián)系實(shí)際，把理論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題和推動(dòng)發(fā)展統(tǒng)一起來，深化和升華系領(lǐng)導(dǎo)班子成員整體水平，統(tǒng)一班子成員的思想意志，凝聚班子共同的奮斗目 標(biāo)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。堅(jiān)持和健全民主集中制，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)與活力。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策規(guī)則。班子成員增強(qiáng)了全局觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，自覺服從集體決定，互相信任、互相支持、互相諒解、在合作共事中加深了理解，在相互支持中增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。 三、求真務(wù)實(shí)，盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 文化傳媒系是去年成立的一個(gè)包含主持與播音和動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作兩個(gè)專業(yè)的全新的教學(xué)系部。成立伊始，我和書記在學(xué)院的安排與部署下，完成了系部 副主任、教師以及輔導(dǎo)員的聘任工作，組建了教學(xué)團(tuán)隊(duì)。為保證教學(xué)團(tuán)隊(duì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，我們制定涉及教學(xué)常規(guī)管理、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)的方面的相關(guān)管理制度。一年來，系部各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。 1/ 4（一）工作思路和目標(biāo) 堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)院重點(diǎn)工作目標(biāo)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)理論和實(shí)踐兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理為著手點(diǎn)，努力搞好教學(xué)管理、專業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè)、教科研等工作，提高教育教學(xué)管理水平，努力完成學(xué)院交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)院發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)。 （二）專業(yè)建設(shè)工作 按照專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和學(xué)校指導(dǎo)意見，梳理專業(yè)知識(shí)體系的構(gòu)成，完成人才培養(yǎng)方案的制（修）訂工作，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求，以工作崗位調(diào)研為起點(diǎn)，對(duì)我系開設(shè)的專業(yè)，重新進(jìn)行專業(yè)分析，專業(yè)定位，修訂教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，使其更加符合企業(yè)、社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，確立準(zhǔn)確、可操作的培養(yǎng)目標(biāo)。在調(diào)研基礎(chǔ)上，組織專家審議，完成了文化傳媒系主持與播音、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、出版與發(fā)行等 3 個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的修訂。在學(xué)院的統(tǒng)一部署下，經(jīng)有關(guān)專家進(jìn)一步論證，完成定稿并印刷成冊(cè)。 （三）教學(xué)管理工作 教學(xué)是系部工作的重點(diǎn)，因此，在教學(xué)管理上，堅(jiān)持常抓不懈，嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行。去年暑假，對(duì)即將走上講臺(tái)授課的年輕教師逐一聽課，要求他們從說課與模擬教學(xué)實(shí)景兩個(gè)角度入手，把握其教學(xué)理念與教學(xué)基本功，針對(duì)出現(xiàn)的問題，逐一進(jìn)行分析、商討，確保教學(xué)質(zhì)量。 規(guī)范日常教學(xué)管理，堅(jiān)持教學(xué)檢查制度，督促老師按時(shí)保質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。 加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一辦學(xué)理念。 認(rèn)真貫徹系領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度和學(xué)生評(píng)教制度。 積極配合教務(wù)處、督導(dǎo)室完成教學(xué)檢 查任務(wù)。 加強(qiáng)監(jiān)考環(huán)節(jié)管理，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，全系上下多方動(dòng)員，形成共識(shí)，考風(fēng)考紀(jì)端正。 （四）政治思想工作 加強(qiáng)全系教師的政治理論教育，加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，不斷提升教師綜合水平。全體教師以只爭朝夕的工作熱情，自覺履行教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，在全體教師當(dāng)中弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)精神，為想干事、能干事、干成事的教師搭建更大的發(fā)展舞臺(tái)。全系教師干事創(chuàng)業(yè)熱情高漲。有了全系教師的齊心協(xié)力，各項(xiàng)工作都得到了順利有效的推進(jìn)。 （五）教師隊(duì)伍建設(shè)。加速培養(yǎng)“雙師型”教師，鼓勵(lì) 在職教師參加多種形式的技能培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，通過從引進(jìn)、培訓(xùn)、企業(yè)聘用等形式，不斷壯大師資隊(duì)伍，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，對(duì)提高學(xué)生的實(shí)踐能力起到了積極的作用。促進(jìn)教師由理論教學(xué)型向教學(xué)、科研、生產(chǎn)實(shí)踐一體化的“一專多能”型人才轉(zhuǎn)變。 （六）科研工作 高度重視科研工作，不斷提高教師科研能力，努力培養(yǎng)師德高尚、能力出眾、工作勤勉、成績突出的專家型教師和學(xué)科帶頭人，以此為基礎(chǔ)打造院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)全系教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。教師要適應(yīng)新的形勢(shì)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)中提高對(duì)高職 教育思想的認(rèn)識(shí)。教師要積極了解本專業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)向，把這些動(dòng)向與理論教學(xué)緊密地結(jié)合。以先進(jìn)的理論和正確的觀念指導(dǎo)教育改革的實(shí)踐，建設(shè)一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。 （七）學(xué)生工作 加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。 開展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍校園文化生活，營造文明健康的校園文化環(huán)境。