【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 宣言，也是廣告。 用信長(zhǎng)公的話來(lái)說(shuō)：“與其庸庸碌碌八十歲，不如轟轟烈烈四十年?！鼻啻旱牟椒ヒ筇げ较蚯埃晃菲D難，知難而進(jìn)。但是走的每一步都要踏實(shí)，不能浮夸，更不要妄想一步登天。 青春的步伐是靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂(lè)時(shí)光中時(shí)，她早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。她的到來(lái)是快樂(lè)的，但是她離開后，會(huì)留給你那美麗的時(shí)光和深深的懷念。 年幼的我只知一味地往前看，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)回頭看一看自己的人生留下的那串淺淺的腳印。猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)在小學(xué)走過(guò)那些年月里，我失去了多少分分秒秒，我只顧盡情的玩耍，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)時(shí)光的重要， 我是多么的幼稚！ 現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)盡情玩耍的我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！ 現(xiàn)在的我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)應(yīng)用，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)?? 青春的路途雖然多姿多彩，但不會(huì)一帆風(fēng)順，我卻會(huì)勇敢向前，由于年輕的心永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的夢(mèng)！ 歲月不停息，但愿青春的歲月永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂(lè)！ 關(guān)于青春的作文 6 很喜歡（辛夷塢）的那句名言“青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義 —— 愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春 ...”。 還記得那一年的歲月時(shí)光，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想念揮之不去，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的，藏于我們的心間。似昨日，卻又不是昨日。 和他們巧妙的相遇，是一種緣分。和他們的每一段故事，都帶著一份深深不舍。過(guò)往的時(shí)光，用它獨(dú)特的魅力，扭轉(zhuǎn)著我們的思想，左右著我們的情感。我們都知道這一切都不會(huì)在重來(lái)，奔馳于操場(chǎng)，只為揮灑青春的汗水，課后的嬉鬧，僅僅就為一份樂(lè)趣。那時(shí)。我們很單純，我們只是個(gè)不知煩惱為何的孩子，可是分離就注定，我們應(yīng)該長(zhǎng)大啦。 當(dāng)這一切都成為美好的記憶，就想一場(chǎng)夢(mèng)，讓我們沉醉，讓我們不舍，因?yàn)樗纳?感染著我們空白的記憶。每一個(gè)人，每一件事，甚至每一句話，是雋永于記憶不可磨滅的痕跡。 青春值得我們一輩子去守護(hù)，是呀，我們可以笑得很疲憊，也可以哭的很不像話，更可以盡情的去愛(ài)去恨，我們忘不掉的是那個(gè)最真實(shí)的自己。 關(guān)于青春的作文 7 “香月，好不容易來(lái)一次，就唱一首歌吧！”耀杰把香月堆到了合用包間的中央，把話筒塞到了她手里。 “唱、唱什么？”香月很緊張，額頭上出現(xiàn)了密密的汗珠。 “就唱青春火花的店歌‘火花青春’吧！”耀杰緊握著拳頭，用乞求的眼神望著她，生怕她不答應(yīng)。 “好吧?！毕阍吕鹪捦簿鸵?，卻在耀杰要為她大喊“加油”的前一秒停住了，“‘火花青春’怎么唱？”她小聲地問(wèn)耀杰。 “還真是個(gè)宅女，我看全校就她不會(huì)唱了！”耀杰想著，走到沙發(fā)邊拿起了另一個(gè)話筒，再走到香月跟前：“我和你一起唱?！? “讓青春發(fā)出光彩，讓青春綻放出火花??”兩種聲音有默契的組合在了一起，他倆成了包間里最引人注目的一對(duì)。 “今天真好玩！下個(gè)星期咱們?cè)賮?lái)吧！”走出青春火花是，香雪對(duì)耀杰說(shuō)。 “你不是說(shuō)自己是個(gè)宅女嗎？”耀杰疑惑地問(wèn)香雪，臉上卻露出了笑容。 “以前是宅在家里的宅女，現(xiàn)在是宅在宇宙的宅女！”香月說(shuō)。 “那不是降級(jí)了么？想不到平時(shí)總是比我優(yōu)秀的香月竟然降級(jí)了！”耀杰有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。 “張耀杰！你??”香月隨手撿了路邊一個(gè)木棍就要打耀杰。 “救命??！母老虎要?dú)⑷死?！”耀杰撒腿就跑? “你說(shuō)什么？！你給我站??！”香月朝耀杰追去。 關(guān)于青春的作文 8 成長(zhǎng)的路上，不斷聽到青春的噩耗傳來(lái)，不斷看到親人的悲傷重演，我也在不斷體會(huì)著青春的苦澀和思索。究竟是什么讓稚嫩的生命輕而易舉地從世界消失？ —— 安全！這個(gè)常被興奮 的頭腦發(fā)熱的我們遺忘的詞語(yǔ)。它，總是默默地存在，卻在我們被死神光臨的前一刻輕松的挽救了我們。安全，真的不容忽視。 有人說(shuō)，安全是抽象派的代名詞，因?yàn)槲覀兛床坏剿?，也聽不到它的聲音。其?shí)不然。安全是有形的，它在忙碌的紅綠燈里，在人行道的斑馬線里，在擁擠的樓梯里??安全亦是有聲的，它在汽車司機(jī)的警笛里，在電視講座的聲音里，在老師教育我們的字字句句里??安全像我們的影子，只有在陽(yáng)光下，才看得見。也就是說(shuō)，只有我們心中裝著安全，安全才會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴左右。 青春是美好的，亦是易碎的。若是青春失去安全這 道防護(hù)門，可怕的后果還需要再說(shuō)嗎？我們是年輕的一代，使朝氣勃發(fā)的一代，也是充滿希望的一代，所以，請(qǐng)不要在這個(gè)沖動(dòng)的花季，因?yàn)橐粋€(gè)“不小心”，而破壞了滿園春色。這個(gè)美麗的花季，是你我他的構(gòu)造，在美麗的構(gòu)圖里，有夢(mèng)想、有親情、有友誼，而用來(lái)盛放它們的，是安全！如果安全破了個(gè)洞，那么這些美好的愿望就只能付之東流了。 我們的青春，正如一棵幼苗，還站不穩(wěn)，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，幸而有一只大手扶持著幼苗，助它順利成長(zhǎng)，這只手叫做安全。安全扶持著我們的青春，為青春保駕護(hù)航！ 關(guān)于青春的作文 9 在青春的世 界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金。 —— 題記 青春就像是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，充滿著朝氣，充滿著生機(jī)，充滿著活力，每一個(gè)嶄新的一天意味著全新的開始。我選擇奮斗，像愚公移山般的堅(jiān)毅 。我選擇追求，像夸父追日般的堅(jiān)持 。我選擇前進(jìn)，像嫦娥奔月般的勇敢。雖然這只是希望，但它一樣可以讓我的青春多姿多彩起來(lái)。 青春就像是一個(gè)舞臺(tái)，讓我們站在舞臺(tái)上放聲高歌，唱響屬于我們的未來(lái)。即使在舞臺(tái)上遇到什么挫折和困難，只要我們攜起手，勇往直前。任何挫折、困難都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被我們踩在腳下。 青春就像是打開了就合不上的 書，它記錄著我們生活歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑、悲傷、憂郁、牢騷只要我們每天把不愉快的事情放在陽(yáng)光下曬一曬，心情也就不會(huì)缺鈣，好好去學(xué)習(xí)，去生活。青春如此短暫，不要總?cè)@息，累了可以休息一下，別老想著回頭張望，要時(shí)不時(shí)問(wèn)問(wèn)自己每天都收獲了什么 ?堅(jiān)定了自己的信念，就不要輕言放棄。要記住一本再深?yuàn)W的書，也會(huì)有讀懂的一天。 夢(mèng)想的花兒終究會(huì)綻放，邁著自己的步伐，微笑地看著前方，這是青春，由我做主。 關(guān)于青春的作文 10 青春是人生中最寶貴的時(shí)光。要珍惜青春，收藏自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。 權(quán)德輿曾說(shuō)過(guò)：“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)何及！” 是的，青春如白駒過(guò)隙，一眨眼間，人就會(huì)到了中年，到那時(shí)，再想補(bǔ)救青春也不行了。所以，我們應(yīng)趁著大好的青春時(shí)光來(lái)積累豐富的知識(shí)，不讓它白白地逝去。 美國(guó)前總統(tǒng)克林頓的辦公桌玻璃板下面放著如下的座右銘：青春，是人生中的最重要的時(shí)期，也是一種心態(tài)。青春的本質(zhì)，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)切，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象、飽滿的的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，而不是好逸惡勞。許多 60 多歲 的人，要再想回到 20 多歲時(shí)，也是不可能的了。應(yīng)趁年輕，大干一番事業(yè)。 我們就應(yīng)有這種信念，我們要在青春中發(fā)展自己，不應(yīng)讓它匆匆流逝。 我們應(yīng)該提醒周圍那些不珍惜青春的、懶惰的人。應(yīng)讓他們勤奮起來(lái)，為自己的未來(lái)去創(chuàng)造。 我以后一定要珍惜青春，不讓它白白逝去。 第三篇：青春的味道作文 (集錦 ) 青春的味道作文 (集錦 15篇 ) 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是收集整理的青春的味道作文，希望 能夠幫助到大家。 青春的味道作文 1 青春，是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的。它有著許許多多的味道，例如：酸，甜，苦，辣?? —— 題記 橙子的酸 小學(xué)畢業(yè)以后，我來(lái)到了初中。到了班級(jí)，看見一群人在聊的熱火朝天的，而只有我在一個(gè)人靜靜地坐著，沒(méi)說(shuō)一句話?？吹剿麄?cè)诹牡暮芎?，我甚至還在想為什么我們以前小學(xué)不是一個(gè)班，那樣的話，我就能和他們聊了。突然，我看見我的同桌也和我一樣沒(méi)說(shuō)一句話，一種莫名的想法在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)：我可以和她說(shuō)話啊。于是我大著膽子，和她說(shuō)話：‘你好，我叫小 A，你 叫什么？我很高興認(rèn)識(shí)你。’‘哦，我叫小 B，我也很高興認(rèn)識(shí)你?！恼f(shuō)。我感到很失望，但之后我看見她其實(shí)也想和同學(xué)說(shuō)話，只是和我一樣，不好意思罷了。突然我明白了青春的味道不就如同這橙子一樣的酸嗎？這是我們必須要經(jīng)歷的。 蜜汁的甜 轉(zhuǎn)眼到了初二，我和同學(xué)的關(guān)系也越來(lái)越好了。每天一起打打鬧鬧。小 C 過(guò)生日那天，我們幾個(gè)好朋友在一起為她慶祝，小 D 送給她一個(gè)蛋糕。我們將蛋糕吃得只剩下一塊了。于是我們將它帶回了班，中午同學(xué)們沒(méi)有注意我們，我們悄悄的將蛋糕往同學(xué)的臉上抹，他們反應(yīng)過(guò)后，反過(guò)來(lái)將蛋糕也往我 們臉上抹，連班任臉上也有。不知道是誰(shuí)買了西瓜，說(shuō)是給同學(xué)吃，可還沒(méi)吃完，我們的臉上就多出來(lái)西瓜汁，蛋糕混著西瓜汁使得我們看起來(lái)整個(gè)人都狼狽了不少，班任很聰明怕我們往他臉上抹，先逃出去了。結(jié)束之后，我們每個(gè)人都很臟，但我們每個(gè)人的眼中都有著‘開心’這個(gè)詞。這一刻，我明白了青春的味道也 是蜜汁般的甜啊。 苦瓜的苦 初三，有著“黑色六月‘之稱，它是每個(gè)中學(xué)生即討厭又希望快些到來(lái)的日子。而我們就在這炎炎的夏日中學(xué)習(xí)。每個(gè)人都很用功，每天放學(xué)就去補(bǔ)課班補(bǔ)課，回家之后要接著學(xué)，第二天也是如此。但我們沒(méi)有抱怨，因?yàn)槲覀兌济靼字挥谐钥嗖拍芟順?lè)。記得一句話：吃得苦中苦，方為人上人。是啊，吃苦又如何，我們這個(gè)年齡正是吃苦的時(shí)候。我現(xiàn)在明白了：青春的味道也還是苦的。 青春有許多味道，它可以是酸的，也可以是甜的，還可以是苦的。不管它是什么樣的，只有努力了，我們的人生才無(wú)愿無(wú)悔。 青春的味道作文 2 “一年之計(jì)在于春”，“一日之計(jì)在于晨”。春使萬(wàn)物復(fù)蘇，春使大自然生機(jī)勃勃，而我們的一生卻只有一次青春。 青春怎能沒(méi)有拼搏？青春怎能缺少勇氣？青春怎能沒(méi)有自信？青春怎能離開歡聲笑語(yǔ)？有人 問(wèn)過(guò)，如果青春充滿了坎坷，青春的淚流得比歡笑多，那么要青春干什么呢？其實(shí)正因?yàn)槿松鷼v經(jīng)了淚水、汗水、傷痕才真正的體會(huì)到青春的真諦。只有這樣，你才會(huì)記住至少你拼搏過(guò)、奮斗過(guò)、勇敢地向前闖過(guò)。如果沒(méi)有淚，沒(méi)有汗水，沒(méi)有傷痕，你又怎么能算有過(guò)青春呢？ 青春我們一生中只有這一次，青春與時(shí)間并存，而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道？青春就像一個(gè)未知的世界，在這個(gè)世界里，如果你不去探索又怎能理解這個(gè)世界？雖然這個(gè)未知世界充滿了光明，但是，你只是一味的去享受這些光芒，青春會(huì)在你舉手投足間，悄悄溜走。終有一天會(huì)全部 失去，留下的只有嘆息、追悔、淚水。踏著青春的旋律，我們?cè)囍庾x青春的密碼，讀懂索取奉獻(xiàn)的辯證關(guān)系，緊抓青春的藤蔓，學(xué)會(huì)珍惜吧。 青春是我們的知心朋友，它陪伴著我們走過(guò)憂傷，他成就了我們最終的回憶，而回憶使我們記住了這憂傷而明媚的陽(yáng)光，讓我們對(duì)夢(mèng)想的起航掛起風(fēng)帆。青春是一個(gè)豐富的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上我們扮演著不同的角色，走過(guò)不同的路，經(jīng)歷過(guò)不同的生活，但是都擁有一個(gè)青春夢(mèng)想，開啟人生的航程，在這個(gè)旅程中，我們學(xué)會(huì)了欣賞，經(jīng)歷了風(fēng)雨，記住了這些風(fēng)景，記住了這個(gè)時(shí)光，記住了這個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)的風(fēng)景，咀嚼了青春 的味道。 正如著名作家蕭伯納所說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪?！笔前?，我們都太過(guò)于無(wú)知了，青春，我們的朋友，他陪伴了我們走過(guò)了一生中最重要的時(shí)光，請(qǐng)愛(ài)惜它吧！ 正如辛夷塢所說(shuō)：“故鄉(xiāng)是用來(lái)懷戀的，青春則是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回頭看，一切才有意義?！彼晕覀円M情地發(fā)揮青春，而不是去揮霍青春。 青春的味道，我們體會(huì)過(guò)。當(dāng)我們?cè)谇啻褐袣g笑時(shí)，它是甜的；當(dāng)我們淚流滿面時(shí)，它是咸的；當(dāng)我們?cè)谇啻褐袩o(wú)奈時(shí)，它是苦澀的。 青春的味道是五味雜陳的，青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣，青春的味道，屬于你我，熱愛(ài)珍惜我們的青春，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)吧?? 青春的味道作文 3 青春是一場(chǎng)大雨，即使感冒了，還想再淋一次。 ──題記 我抬起頭望著天空，嗅一嗅陽(yáng)光，試著去尋找青春的味道，空氣中彌漫著淡淡的憂傷。 遇見安陽(yáng)的時(shí)候，蘇蘇十六歲。 那年夏天，十六歲的蘇蘇剛到新的學(xué)校，偌大的校園，陌生總多過(guò)于新奇。課間的時(shí)候，蘇蘇喜歡一個(gè)人坐在操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，日子是那么枯燥乏味。 第二年初春的那 個(gè)午后也許是蘇蘇最幸福的日子。鬧哄哄的教室里，大家七嘴八舌地談?wù)撔聛?lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生長(zhǎng)什么樣，班長(zhǎng)幾次試圖站起來(lái)讓大家安靜都無(wú)濟(jì)于事。可突然空氣仿佛凝固了一般，周遭一下子安靜了下來(lái)，然后是一片長(zhǎng)長(zhǎng)的唏噓聲。蘇蘇一抬頭，便看到他笑容爽朗，陽(yáng)光帥氣的站在講臺(tái)上?！按蠹液?，我叫安陽(yáng)，安心的安，陽(yáng)光的陽(yáng)?！迸_(tái)下熱烈的掌聲把神游的蘇蘇拉回現(xiàn)實(shí)。那樣好聽的聲音，仿佛在這個(gè)春暖花開的日子里，也一下變得美麗起來(lái)。而蘇蘇的心，也一下被這個(gè)名字給占據(jù)了，滿滿的。陽(yáng)光灑在安陽(yáng)的臉上，蘇蘇想那一定是世界上最美的側(cè)臉。 于是從那以后 ，蘇蘇努力變得更加美好，只為追上他的腳步。蘇蘇暗戀安陽(yáng)兩年。兩年間，蘇蘇有時(shí)會(huì)一大早買好早點(diǎn)送到他寢室樓下去；有時(shí)會(huì)替安陽(yáng)買好午飯；安陽(yáng)打籃球時(shí)，蘇蘇會(huì)買好飲料等著他；考試時(shí)，蘇蘇會(huì)在圖書館幫他整理資料和筆記。她從不掩