【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 信心。 【工作計(jì)劃篇二】 一、本月工作重點(diǎn)： ，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 。 。 (寫好匯報(bào)單、寫好各類總結(jié)、各類資料整理歸檔等 ) 育，配合園部開(kāi)展一次安全演練。 二、本月開(kāi)展以下主題： 主題活動(dòng)：《紅紅的新年》 主題目標(biāo)： 了解中國(guó)的春節(jié)，體會(huì)紅色所象征的喜慶熱鬧、吉祥祝福的含義。 了解各地傳統(tǒng)的民間習(xí)俗，感受中國(guó)特有的“年”文化，學(xué)習(xí)一些基本的拜年禮節(jié)，感受春節(jié)的喜慶氣氛。 積極參加新年禮物的制作活動(dòng)，在說(shuō)、畫、唱、跳的過(guò)程中，營(yíng)造為紅的新年氛圍。 懂得人在新年中長(zhǎng)了一歲，大膽表達(dá)對(duì)他人的美好祝愿。 三、家長(zhǎng)工作： 與幼兒多說(shuō)說(shuō)有關(guān)“年”的習(xí)俗、禮節(jié)和故事，豐富孩子對(duì)過(guò)年的感性經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子對(duì)新年的向往和興趣。 和幼兒共同收集新年里的物品，如中國(guó)結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、紅包、氣球、紅辣椒等，共同布置并營(yíng)造家里的新年氣氛。 與幼兒一起整理新年時(shí)收到的禮物，并拍攝一些照片帶到幼兒園，與教師、同伴一起分享。 關(guān)注幼兒在園活動(dòng)的進(jìn)展情況，及時(shí)與幼兒交流，在幼兒遇到困難時(shí)能夠盡力引導(dǎo)幼兒自主解決。 【工作計(jì)劃篇三】 本月 工作重點(diǎn) 了解冬天明顯的特征，感知冰的特 性。 能聽(tīng)信號(hào)變換速度跑。能堅(jiān)持冬季戶外活動(dòng)，體驗(yàn)冬季活動(dòng)的樂(lè)趣。 能理解并復(fù)述故事內(nèi)容，能聽(tīng)辨語(yǔ)音，轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)單的事情。 發(fā)展幼兒對(duì)科學(xué)的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問(wèn)題。 會(huì)用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒，體驗(yàn)與同伴合作對(duì)唱歌曲的快樂(lè)。 會(huì)選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動(dòng)。 知道自我保護(hù)，知道關(guān)心幫助他人，喜歡小動(dòng)物。 學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運(yùn)用，練習(xí)圖形分類。 培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。 幫助孩子了 解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識(shí)。 1讓幼兒養(yǎng)成對(duì)人尊敬，有禮貌的號(hào)習(xí)慣，正確使用禮貌用語(yǔ)。 1感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起觀賞雪景，大雪仗，堆雪人。 【工作計(jì)劃篇四】 一、本月工作重點(diǎn)： ，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。 、采集活動(dòng)。 ，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。 ，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 《幼兒成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 二、本月開(kāi)展以下主題： 主題活動(dòng)：《落葉飄飄》 主題目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過(guò)程中感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情，什么時(shí)候有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛(ài)生活的好習(xí)慣。 主題活動(dòng)：《神奇的翅膀》 主題目標(biāo)： 引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《神奇的翅膀》，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動(dòng)中提高 幼兒的語(yǔ)言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。 三、家長(zhǎng)工作： ，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的特征。 ，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 ，以豐富自然角。 ，開(kāi)展觀察、種植、收集、捕捉等活動(dòng)。 ，并告知樹(shù)葉的名稱。 、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用 語(yǔ)言表達(dá)。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： “我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。 ，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹(shù)葉、花卉等，供幼兒觀察。 、蠶豆等活動(dòng)，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長(zhǎng)變化。 “多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。 第四篇：幼兒園中班月工作計(jì)劃 2020 新的學(xué)期也開(kāi)始，作為幼兒教師需要做好相關(guān)的工作計(jì)劃，下面就是給大家?guī)?lái)的幼兒園中班月工作計(jì)劃 2020，希望大家喜歡 ! 幼兒園中班月工作計(jì)劃 2020(一 ) 一、本月工作重點(diǎn)： ，建立正常的教育教學(xué)秩序。 活動(dòng)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會(huì)新操。 《家長(zhǎng)園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。 ，配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。 ，做好主題墻飾布置。 二、本月開(kāi)展以下主題： 主題活動(dòng)：《我長(zhǎng)大了》 主題目標(biāo)： “認(rèn)識(shí)自我、肯定自我”。 。 。 ，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人分享。 三、家長(zhǎng)工作： ，培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信心。 、玩具和照片，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn) 自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。 ，在與人交往的過(guò)程中，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂(lè)，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行，懂得站在他們的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。 ，肯定和贊美孩子，鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹(shù)立孩子的自信心。 幼兒園中班月工作計(jì)劃 2020(二 ) 一、本月工作重點(diǎn)： ：防暑降溫，保證幼兒充足飲水 。預(yù)防腸道傳染疾病等。 。 。 《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 (評(píng)選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等 )。 二、本月開(kāi)展以下主題： 主題活動(dòng)：《小朋友過(guò)節(jié)了》 主題目標(biāo)： 知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。 主題活動(dòng)：《冷和熱》 主題目標(biāo)： ，進(jìn)一步感知夏天的特征。 “冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。 ，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。 主題活動(dòng)：《我要升中班啦》 主題目標(biāo)： 了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。 三、家長(zhǎng)工作： ，感受節(jié)日氣氛 。送給孩子一件有意義的禮物。 ，活動(dòng)時(shí)注意防曬。 。 ，以免引起腸道不適 。不要接觸過(guò)熱的東西，以免燙傷。 。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： ，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室，增添節(jié)日的氣氛。 ：涼快招術(shù)。 (報(bào)告單等的填寫與發(fā)放 )。 幼兒園中班月工作計(jì)劃 2020(三 ) 1,2 月份是寒假時(shí)間，只有部分幼兒繼續(xù)幼兒園的生活，幼兒的一日按排較輕松愉快。 主題的生成 與分析 神奇的工具：在幼兒的生活，學(xué)習(xí)及游戲活動(dòng)中，常常會(huì)接觸和使用一些簡(jiǎn)單的工具，工具的使用加強(qiáng)了幼兒對(duì)工具的認(rèn)識(shí)，鍛煉了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力，更激發(fā)他們不斷探究工具的興趣和愿望。 變化的世界 。大班期末的幼兒正在逐步的學(xué)會(huì)觀察，他們能夠時(shí)常發(fā)現(xiàn)周圍事物的變化，“我在長(zhǎng)大”蠶籽原來(lái)是這樣的?！皽囟仍谧兓笔撬麄兘?jīng)常談?wù)摰脑掝}。為了滿足幼兒的探究興趣，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知生活中奇妙的變化現(xiàn)象。 各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo) 語(yǔ)言 ，清楚并連貫地表達(dá)自己的想法，做法和愿望。 ，表達(dá)是自然，從容，自信。 ，提出問(wèn)題，積極回答問(wèn)題，能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論，并作到輪流發(fā)言，尊重他人的觀點(diǎn)。 ，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時(shí)的順序是從上到下，從左到右。 數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)位置，區(qū)分位置 鞏固 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法 學(xué)習(xí) 20 以內(nèi)的退位減法 科學(xué) ，喜歡猜想與動(dòng)手操作嘗試。 ，提出問(wèn)題，積極猜想，收集信息。 ，統(tǒng)計(jì)和自然測(cè)量。 ，變化及人們衣著，生活的影響。 ，探究事物變化的簡(jiǎn)單原因和規(guī)律，嘗試學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的推理，發(fā)展思維能力。 社會(huì) ，愿意自主實(shí)施計(jì)劃，增強(qiáng)自尊，自信。 ，了解自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心。 ，情感，能主動(dòng)關(guān)心和安慰他人。 ，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和行為，增強(qiáng)遵守規(guī)則的能力。 ，并能在成人的指導(dǎo)下認(rèn)真做事，