20xx年度個人考核述職報告(編輯修改稿)
2025-06-03 20:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了胡錦濤總書記、溫家寶總理重要講話。學習中，共記學習筆記 2 萬余字，寫心得體會 4 篇，調(diào)研報告 1篇，分析檢查報告 1 篇。二是加強對各級文件精神的學習。每次上級來文，我都能認真學習，領(lǐng)會精神實質(zhì)，只有全面學習，深刻理解，才能結(jié)合實際，做好貫徹落實。三是加強自身業(yè)務(wù)學習。我認真學習了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，學習了學校管理、新課程等方面的基本理論，學習了現(xiàn)代遠程教育的應(yīng)用、微機基本知識及應(yīng)用技術(shù)。通過學習，擴大了自己的知識視野，拓寬了知識面，掌握了一定的現(xiàn)代 教育理念，提高了認識水平，促進了崗位職責的更好履行，進一步增強了自己愛崗敬業(yè)、獻身教育的信心和決心。 二、愛崗敬業(yè)，率先垂范 學校工作的好壞關(guān)鍵在校長，作為中心校校長，我時刻嚴格要求自己。實實在在做事，堂堂正正做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風，為教師做好表率。在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益；在學校管理上，有較強的事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進步；在工作 業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學校各項工作取得了一定成績，并逐步形成了自身特色；在統(tǒng)班子帶隊伍方面，能充分調(diào)動每個班子成員的積極性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負責”的工作要求，做到各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結(jié)協(xié)作，民主管理，形成了班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。 三、求真務(wù)實，扎實工作 我的工作思路是：依托上級的正確領(lǐng)導和支持，憑借領(lǐng)導班子的集體智慧，依靠全鎮(zhèn)廣大教師的辛勤工作，借助良好的教育發(fā)展機遇和內(nèi)外部環(huán)境，認認真真抓管理，實實在在抓質(zhì)量，扎扎實實干工作，努力推進民主管理、規(guī)范管理、廉潔管理、科學管理，確保全鎮(zhèn)教育大局平安、穩(wěn)定，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。一年來主要抓好的幾項工作是： 加強班子建設(shè)。 “一個好的班子，肯定能領(lǐng)導出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領(lǐng)導班子?！币荒陙恚沂冀K把班子建設(shè)，作為個人工作的首要任務(wù)來努力抓好。在抓班子建設(shè)中，一是發(fā)揚 民主，發(fā)揮集體智慧，分工明確，責任落實，堅持重大問題集體討論決定，加強溝通，理順關(guān)系。二是善于和敢于處理復雜問題和突發(fā)問題，切實負起促學校發(fā)展，保學校平安的責任。對于一個學校出現(xiàn)的矛盾和問題，不是橫挑鼻子豎瞪眼，指責學校領(lǐng)導這沒做好，那沒做好，而是靜下心來共同面對困難，多方協(xié)調(diào)，直至把問題處理好為至。三是嚴格執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，作為學校負責人，思想認識是一切工作的關(guān)鍵，思想認識不同，干各項工作的出發(fā)點不一樣，產(chǎn)生的效果截然不同。四是加強行管處班子建設(shè)。中心校行管處是教體局的一個派出機構(gòu)，擔負著全鎮(zhèn)教育教學 管理工作，說到權(quán)力，我們微不足道，但工作任務(wù)卻很繁重，怎樣為廣大師生做出樣子，做出表率，起到帶頭的作用，行管處要求對待來辦事的同志要熱情，要千方百計考慮他們的利益，讓他們感受到家的溫暖，同志們下鄉(xiāng)必須深入實際，工作要細，要實，不能浮在面上，要通過調(diào)查，切實幫助一些學校解決存在的問題。 落實德育為首，抓好育人工作。 一年來，全鎮(zhèn)中小學以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，深入貫徹落實胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀重要講話，開展立德樹人工作，精神文明建設(shè)進一步加強。 一是健全德育工作機構(gòu)，制定切合實際的德育工作實施方案。中心校制定了【 2021】 2 號文件，即《 xxx 中心學校關(guān)于印發(fā)的通知》，各片校也制定了切合實際的實施方案，并根據(jù)方案扎實開展各項活動。二是大力加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作水平。積極探索學校德育工作相互銜接的途徑和方法，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。三是深入開展弘揚和培育民族精神教育活動，突出抓好學生道德實踐、創(chuàng)新實踐工作，提高學校德育工作水平。進一步整合安全教育、法制教育、環(huán)境教育、生理健康教育、毒品和 艾滋病預防教育等專題教育資源，努力構(gòu)建綜合性、實踐性、體驗性、活動性德育課程體系。六一前夕，中心學校、過風樓小學、興年小學、石頭梁小學等學校分別舉辦了慶六一文藝會演暨納新少先隊員活動。 6月 30日，中心校召開了全鎮(zhèn)教育支部慶祝建黨九十周年座談會，過風樓小學等學校分別舉行了建黨九十周年紅歌演唱會。通過這些活動，激發(fā)了全體師生愛黨愛國的熱情，營造了風清氣正的育人環(huán)境。四是大力開展創(chuàng)佳評差活動。 4 月份，評選上報三好學生，市級 1 人，縣級 13 人；優(yōu)秀班干部，市級 2 人，縣級 1 人。五是大力開展各種類型創(chuàng)建工作。中心學校校本 部創(chuàng)建為市級“文明校園”， xx 一中創(chuàng)建為縣級“綠色文明校園”。六是學校文化建設(shè)成績突出。在校園文化建設(shè)已有的基礎(chǔ)上，進一步加強物質(zhì)文化，傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，挖掘?qū)W校的辦學歷史和人文精神，實現(xiàn)學校物質(zhì)文化和師生精神文化的統(tǒng)一，形成了各具特色的學校文化。 xx 一中的“翠竹”文化， xx 二中的“階梯文化”，中心學校的“小草”文化，過風樓小學的基石精神，石頭梁小學的青松文化都成為學校文化建設(shè)的亮點。 積極穩(wěn)妥抓好“雙高普九”鞏固提高工作。 我縣“雙高普九”創(chuàng)建工作于今年 1 月順利通過了省
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