【文章內(nèi)容簡介】 德育處決定于 4 月 30日舉辦“傳承文明青春 x”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。 二、活動口號： 用我們的方式慶祝五一 ! 用我們的熱情慶祝五一 ! 用我們的行動迎接五一 ! 三、活動形式 活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。 四、文體活動組委會 組委會主任： x(x 鄉(xiāng)中心小學校長 ) 組委會副主任： x(x 鄉(xiāng)中心小學副校長 ) 組委會成員： x(x 鄉(xiāng)中心小學教導主任 ) x(x 鄉(xiāng)中心小學總務主任 ) x(x 鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導員 ) 組委會下設籌備組、技術組、后勤組： 籌備組：處理活動籌備期間的日常事 務，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。 組長： x 組員： x、 x 技術組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導。 組長： x 組員： x、 x 后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關工作 (包括體育比賽中的裁判評分 )。 組長： x 組員： x、 x、 x、 x、 x 五、文藝節(jié)目 舞蹈：《開門紅》 編排： x 表演：六年級 (1)班 x 等。 表演唱：《過家家》，輔導老師： x。 編排： x 表演：三年級 x 等 鼓舞《踏浪》 編排： x 表演：二年級 x 等 詩朗誦：《我站在祖國地圖前》 編排： x、 x 舞蹈《浪漫櫻花》 編排： x 表演：五年級 (1)班 x 等。 舞蹈：《娃哈哈》 舞蹈編排： x 表演：一年級 x 等 口風琴演奏：《馬蘭花開》 編排： x 表演：音樂興趣組 x 等 舞蹈：《老鼠愛大米》 編排： x 表演：五年級 (2)x 等。 舞蹈《歡慶》 編排： x、 x 表演：四年級 x、 x 等。 舞蹈《快樂搖擺》 編排： x 表演：六 (2)班 x 等。 1舞蹈《春曉》 編排：： x、 x 表演音樂興趣組 x 等。 六、學生體育活動及教師活動。 學校五一勞動節(jié)活動策劃方案篇 3 目標： 了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。 知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。 享受感恩節(jié)的慶?；顒印? 通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。 前期工作： 感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。 大廳： ，標識語： happythanksgivingday 感恩節(jié)快樂 。 (風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來 )(各班負責 班級： 。，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等 。，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習 。 感恩周： 。 ：周一寶貝為您捶捶背 。周二寶貝為您洗洗腳 。周三寶貝給您端杯水 。周四寶貝送您一個吻 。周五寶貝秀一下。 當天活動前的準備： 《感恩的心》手語表演 .請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈 《感恩的心》《 tenlittleIndians》音樂，主持詞 “金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上 (用于揭幕儀式 )。準備剪彩的相關物品。 、小吃在各層樓道擺好 (每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小 )，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。 ? 當日活動流程 : A,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事 。跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂 。孩子之間擁抱。 B,9： 00 全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂 10 分鐘。 C,9： 10，主持人宣布活動開始 ,簡單介紹感恩節(jié)相關知識。 D,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲 TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanksgiving! E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人 F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長 (主任 )上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長 (園長 )發(fā)言并進行揭幕儀式。 G，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部 落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。 活動結(jié)束： 感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站 每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享 幼兒制作的感恩賀卡送給家長 ,并且把感謝表達出來 (說、親、抱等形勢 幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。 教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧 ! 學校五一勞動節(jié)活動策劃 方案篇 4 一、時間： 4 月 30 日下午 2： 30 二、地點：小學 三、活動項目： 男子定位投籃： 裁判： 每人每輪投 5 ?；@球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂。 男子、女子定位投鐵環(huán)： 裁判： 每人每輪投 5 個鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎給相應獎品。 女子夾珠子比賽： 裁判： 分組進行，每組 10 人，每輪比賽時間 3 分鐘 。 每組按夾珠子量分： 一等獎 2 人，獎給洗發(fā)水一瓶 。 二等獎 3 人，獎給雕牌香皂一塊 。 三等獎 5 人，獎給雕牌透明皂一塊。 趣味游戲： 裁判： 背靠背夾氣球比賽，走 10 米往還的距離。 各校選派兩隊參賽 。 按速度分： 一等獎 2 隊，獎給獎給洗發(fā)水一瓶 。 二等獎 3 隊，獎給雕牌香皂一塊 。 三等獎 5 隊，獎給雕牌透明皂一塊。 四、其他： 所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品 。 活動結(jié)束后蘆山小學宴請參加活動的全體教職工。 學校五一勞動節(jié)活動策劃方案篇 5 一、活動主題： “行行禮、問問好，敬在我心”教育活動 。 “輕輕走、悄悄說，靜在我?！苯逃顒?。 “伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動 。 二、活動目的：通過活動的開展，營造良好的校園氛圍，形成強勢，使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。 三、活動內(nèi)容安排： 9 月份：“行行禮、問聲好，敬在我心”教育活動。 遵守八項行為要求： 1 見了老師主動打招呼。早上見了老師說：“老師早 !”日常見面說：“老師好 !”分別時說：“再見 !” 2 上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊“起立”后，學生應立即起立，成立正姿勢，目視老師，老師還禮后再坐下。 3 課堂提問要先舉手?；卮饐栴}要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認真，發(fā)言完畢，經(jīng)老師允許后再坐下。 4 進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進教室要喊“報告”，經(jīng)老師許可后方能入內(nèi)。 5 與老師交談時，要主動給老師讓 座。得到老師幫助后要說一聲“謝謝老師”，麻煩老師時要用請教、請求的語言。 6 虛心對待老師的教導。對老師的意見，不無理頂撞或強詞奪理。如果老師教學中出了差錯，對老師有意見，要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進工作，不應故意出老師的“洋相”。 7 老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結(jié)束時，要送老師出門，向老師說“再見”或“慢走”。 8 既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學校里的所有教師和職工。 學唱課間三字歌 小學生，要注意課間短，有禮儀下課后，不擁擠讓老師，先出去教室內(nèi)，別喧 嘩吃東西，不可以窗戶邊，別打鬧有危險，要牢記樓道窄，別亂跑球類活動不適宜見老師，打招呼老師，拿教具休息好，有精力課堂上，效率高 10 月份：“輕輕走、悄悄說，靜在我”教育活動 開展以“安靜靠大家，受益你我他”為主題的班會活動，課間時間提倡小運動量活動和益智游戲。如充分發(fā)動學生動腦設計“快樂十分鐘”課間文明游戲活動。 課間活動要求文明安全。 ，值日生要及時將黑板擦干凈，同學們要走出教室休息，遠眺，讓眼睛放松。課間活動時，不得在教學區(qū)和走廊內(nèi)玩球 。樓上同學不得將廢紙，粉筆 頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準跳摸班牌，門框 。不準觸摸電器設備 。不得爬在欄桿上 。不得做任何危險動作 。上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發(fā)生事故 。同學之間要團結(jié)友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。 2..做“兩操”，整齊到位。做眼保健操時，要閉目靜心，按音樂節(jié)拍，穴位及動作要領認真做好。做課間操時，出操退操做到靜快齊，做操時要認真、到位。因病因事不參加課間操的同學要向班主任或體育委員請假，出場退場要注意安全。 3..進辦公室，要有理貌。進辦公室前，應先輕輕敲門或喊報告，得到老師 允許才可以進辦公室，得到老師幫助要說聲“謝謝”。 11 月份：“彎彎腰、伸伸手，凈在我行”教育活動 “干凈”的目標要求： “干凈學生”―― 每一個學生，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領巾整潔，不留長指甲，男生不留長發(fā)，女生頭發(fā)梳理干凈。 行為文明，活動文雅，早晨起床要洗臉刷牙，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。 “干凈教室”―― 教室衛(wèi)生要得到每一位學生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內(nèi)都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責任制要落實到位，堅持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關盒、櫥柜里、電視機上等都是需要密切關注的地方。 教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的狀態(tài)，課桌椅子必須保持整潔，特別是新的課桌上面不能出現(xiàn)劃痕和難以清洗的污漬。學生的學習用品要整潔，擺放要整齊?！案蓛粜@”―― 干凈校園，是以干凈學生，干凈教室等為基礎 的，同時也有許多日常工作要做。各班級的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負責檢查清掃。學生要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內(nèi)。 花草樹木對于凈化校園空氣，美化校園環(huán)境起著重要的作用，全體師生要愛護學校的花草樹木，不隨意踐踏校園內(nèi)的草坪綠地。相關人員要認真做好綠化養(yǎng)護工作。 “干凈”的檢查考評學校層面，為了促進“干凈校園”活動的正常開展，學校成立三個檢查監(jiān)督小組。由學校辦公室組織成立一個“衛(wèi)生檢查小組”，專門負責教師辦公室的衛(wèi)生 檢查工作，每周不定期檢查一次，進行量化考評 。主要由學校行政組成的“行政值日檢查組”，負責檢查班級衛(wèi)生，班級包干區(qū)衛(wèi)生，學生個人衛(wèi)生，學生衛(wèi)生行為習慣等，每天可見巡視校園，放學靜堂后進行校園巡視檢查，評比打分 。少先隊成立“紅領巾衛(wèi)生檢查小組”，負責抽查教室內(nèi)的日常衛(wèi)生工作，檢查各班級包干區(qū)日常衛(wèi)生情況，每天不定期檢查一次，進行量化打分。班級層面，各班主任要圍繞學校倡導開展的“干凈校園”活動，根據(jù)自己班級的實際情況，根據(jù)自己班級學生的特點，制定出切實有效的計劃措施，設計開展一些學生樂于參與的活動，將這項工作卓有成效的深入開展下去。 班主任對于本班學生的個人衛(wèi)