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正文內(nèi)容

20xx學校五一勞動節(jié)活動策劃方案[大全五篇](編輯修改稿)

2025-06-03 18:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 德育處決定于 4 月 30日舉辦“傳承文明青春 x”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。 二、活動口號: 用我們的方式慶祝五一 ! 用我們的熱情慶祝五一 ! 用我們的行動迎接五一 ! 三、活動形式 活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息,積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。 四、文體活動組委會 組委會主任: x(x 鄉(xiāng)中心小學校長 ) 組委會副主任: x(x 鄉(xiāng)中心小學副校長 ) 組委會成員: x(x 鄉(xiāng)中心小學教導主任 ) x(x 鄉(xiāng)中心小學總務主任 ) x(x 鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導員 ) 組委會下設籌備組、技術組、后勤組: 籌備組:處理活動籌備期間的日常事 務,協(xié)調(diào)各部門工作,檢查各項準備工作的落實情況。 組長: x 組員: x、 x 技術組:協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關和節(jié)目篩選工作,對節(jié)目提供必要的指導。 組長: x 組員: x、 x 后勤組:協(xié)調(diào)活動中相關工作 (包括體育比賽中的裁判評分 )。 組長: x 組員: x、 x、 x、 x、 x 五、文藝節(jié)目 舞蹈:《開門紅》 編排: x 表演:六年級 (1)班 x 等。 表演唱:《過家家》,輔導老師: x。 編排: x 表演:三年級 x 等 鼓舞《踏浪》 編排: x 表演:二年級 x 等 詩朗誦:《我站在祖國地圖前》 編排: x、 x 舞蹈《浪漫櫻花》 編排: x 表演:五年級 (1)班 x 等。 舞蹈:《娃哈哈》 舞蹈編排: x 表演:一年級 x 等 口風琴演奏:《馬蘭花開》 編排: x 表演:音樂興趣組 x 等 舞蹈:《老鼠愛大米》 編排: x 表演:五年級 (2)x 等。 舞蹈《歡慶》 編排: x、 x 表演:四年級 x、 x 等。 舞蹈《快樂搖擺》 編排: x 表演:六 (2)班 x 等。 1舞蹈《春曉》 編排:: x、 x 表演音樂興趣組 x 等。 六、學生體育活動及教師活動。 學校五一勞動節(jié)活動策劃方案篇 3 目標: 了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。 知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。 享受感恩節(jié)的慶?;顒印? 通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。 前期工作: 感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。 大廳: ,標識語: happythanksgivingday 感恩節(jié)快樂 。 (風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來 )(各班負責 班級: 。,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等 。,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習 。 感恩周: 。 :周一寶貝為您捶捶背 。周二寶貝為您洗洗腳 。周三寶貝給您端杯水 。周四寶貝送您一個吻 。周五寶貝秀一下。 當天活動前的準備: 《感恩的心》手語表演 .請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈 《感恩的心》《 tenlittleIndians》音樂,主持詞 “金搖籃美食部落”標志,并準備大布蓋上 (用于揭幕儀式 )。準備剪彩的相關物品。 、小吃在各層樓道擺好 (每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小 ),保證衛(wèi)生并準備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。 ? 當日活動流程 : A,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事 。跟家長表達:謝謝您,感恩節(jié)快樂 。孩子之間擁抱。 B,9: 00 全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂 10 分鐘。 C,9: 10,主持人宣布活動開始 ,簡單介紹感恩節(jié)相關知識。 D,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲 TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanksgiving! E,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人 F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長 (主任 )上臺互動,請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長 (園長 )發(fā)言并進行揭幕儀式。 G,各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部 落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。 活動結(jié)束: 感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站 每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享 幼兒制作的感恩賀卡送給家長 ,并且把感謝表達出來 (說、親、抱等形勢 幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。 教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧 ! 學校五一勞動節(jié)活動策劃 方案篇 4 一、時間: 4 月 30 日下午 2: 30 二、地點:小學 三、活動項目: 男子定位投籃: 裁判: 每人每輪投 5 ?;@球,每投中一粒球,獎給一塊雕牌透明皂。 男子、女子定位投鐵環(huán): 裁判: 每人每輪投 5 個鐵環(huán),每投中一環(huán),獎給相應獎品。 女子夾珠子比賽: 裁判: 分組進行,每組 10 人,每輪比賽時間 3 分鐘 。 每組按夾珠子量分: 一等獎 2 人,獎給洗發(fā)水一瓶 。 二等獎 3 人,獎給雕牌香皂一塊 。 三等獎 5 人,獎給雕牌透明皂一塊。 趣味游戲: 裁判: 背靠背夾氣球比賽,走 10 米往還的距離。 各校選派兩隊參賽 。 按速度分: 一等獎 2 隊,獎給獎給洗發(fā)水一瓶 。 二等獎 3 隊,獎給雕牌香皂一塊 。 三等獎 5 隊,獎給雕牌透明皂一塊。 四、其他: 所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品 。 活動結(jié)束后蘆山小學宴請參加活動的全體教職工。 學校五一勞動節(jié)活動策劃方案篇 5 一、活動主題: “行行禮、問問好,敬在我心”教育活動 。 “輕輕走、悄悄說,靜在我?!苯逃顒?。 “伸伸手、彎彎腰,凈在我行”教育活動 。 二、活動目的:通過活動的開展,營造良好的校園氛圍,形成強勢,使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。 三、活動內(nèi)容安排: 9 月份:“行行禮、問聲好,敬在我心”教育活動。 遵守八項行為要求: 1 見了老師主動打招呼。早上見了老師說:“老師早 !”日常見面說:“老師好 !”分別時說:“再見 !” 2 上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊“起立”后,學生應立即起立,成立正姿勢,目視老師,老師還禮后再坐下。 3 課堂提問要先舉手?;卮饐栴}要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認真,發(fā)言完畢,經(jīng)老師允許后再坐下。 4 進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇,都要讓老師先走。上課中間進教室要喊“報告”,經(jīng)老師許可后方能入內(nèi)。 5 與老師交談時,要主動給老師讓 座。得到老師幫助后要說一聲“謝謝老師”,麻煩老師時要用請教、請求的語言。 6 虛心對待老師的教導。對老師的意見,不無理頂撞或強詞奪理。如果老師教學中出了差錯,對老師有意見,要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進工作,不應故意出老師的“洋相”。 7 老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結(jié)束時,要送老師出門,向老師說“再見”或“慢走”。 8 既要尊敬班主任或任課老師,也要尊重學校里的所有教師和職工。 學唱課間三字歌 小學生,要注意課間短,有禮儀下課后,不擁擠讓老師,先出去教室內(nèi),別喧 嘩吃東西,不可以窗戶邊,別打鬧有危險,要牢記樓道窄,別亂跑球類活動不適宜見老師,打招呼老師,拿教具休息好,有精力課堂上,效率高 10 月份:“輕輕走、悄悄說,靜在我”教育活動 開展以“安靜靠大家,受益你我他”為主題的班會活動,課間時間提倡小運動量活動和益智游戲。如充分發(fā)動學生動腦設計“快樂十分鐘”課間文明游戲活動。 課間活動要求文明安全。 ,值日生要及時將黑板擦干凈,同學們要走出教室休息,遠眺,讓眼睛放松。課間活動時,不得在教學區(qū)和走廊內(nèi)玩球 。樓上同學不得將廢紙,粉筆 頭向樓下扔,更不得向樓下吐痰,不準跳摸班牌,門框 。不準觸摸電器設備 。不得爬在欄桿上 。不得做任何危險動作 。上下樓梯不得擁擠,推拉,搞笑,以免發(fā)生事故 。同學之間要團結(jié)友愛,不講粗言穢語,不得喧嘩起哄,不許罵人打架。 2..做“兩操”,整齊到位。做眼保健操時,要閉目靜心,按音樂節(jié)拍,穴位及動作要領認真做好。做課間操時,出操退操做到靜快齊,做操時要認真、到位。因病因事不參加課間操的同學要向班主任或體育委員請假,出場退場要注意安全。 3..進辦公室,要有理貌。進辦公室前,應先輕輕敲門或喊報告,得到老師 允許才可以進辦公室,得到老師幫助要說聲“謝謝”。 11 月份:“彎彎腰、伸伸手,凈在我行”教育活動 “干凈”的目標要求: “干凈學生”―― 每一個學生,衣著要整潔,手上無污漬,身上無污垢,鞋子無污泥,紅領巾整潔,不留長指甲,男生不留長發(fā),女生頭發(fā)梳理干凈。 行為文明,活動文雅,早晨起床要洗臉刷牙,飯前便后能勤洗雙手,雨天不在泥水地玩耍,晴天不在地上摸爬滾打。 “干凈教室”―― 教室衛(wèi)生要得到每一位學生的重視,教室里要努力確保一天中所有時間內(nèi)都是干凈的。地面上要保持潔凈,每周至少把教室拖三次,人人崗位責任制要落實到位,堅持天天檢查,天天清潔,特別要注意一些容易忽視的地方,墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關盒、櫥柜里、電視機上等都是需要密切關注的地方。 教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的狀態(tài),課桌椅子必須保持整潔,特別是新的課桌上面不能出現(xiàn)劃痕和難以清洗的污漬。學生的學習用品要整潔,擺放要整齊?!案蓛粜@”―― 干凈校園,是以干凈學生,干凈教室等為基礎 的,同時也有許多日常工作要做。各班級的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負責檢查清掃。學生要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣,在校園里不能亂扔垃圾,見到廢紙彎彎腰,學生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內(nèi)。 花草樹木對于凈化校園空氣,美化校園環(huán)境起著重要的作用,全體師生要愛護學校的花草樹木,不隨意踐踏校園內(nèi)的草坪綠地。相關人員要認真做好綠化養(yǎng)護工作。 “干凈”的檢查考評學校層面,為了促進“干凈校園”活動的正常開展,學校成立三個檢查監(jiān)督小組。由學校辦公室組織成立一個“衛(wèi)生檢查小組”,專門負責教師辦公室的衛(wèi)生 檢查工作,每周不定期檢查一次,進行量化考評 。主要由學校行政組成的“行政值日檢查組”,負責檢查班級衛(wèi)生,班級包干區(qū)衛(wèi)生,學生個人衛(wèi)生,學生衛(wèi)生行為習慣等,每天可見巡視校園,放學靜堂后進行校園巡視檢查,評比打分 。少先隊成立“紅領巾衛(wèi)生檢查小組”,負責抽查教室內(nèi)的日常衛(wèi)生工作,檢查各班級包干區(qū)日常衛(wèi)生情況,每天不定期檢查一次,進行量化打分。班級層面,各班主任要圍繞學校倡導開展的“干凈校園”活動,根據(jù)自己班級的實際情況,根據(jù)自己班級學生的特點,制定出切實有效的計劃措施,設計開展一些學生樂于參與的活動,將這項工作卓有成效的深入開展下去。 班主任對于本班學生的個人衛(wèi)
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