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正文內(nèi)容

20xx少先隊建隊71周年活動總結(jié)[范文模版](編輯修改稿)

2025-06-02 18:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。同時加強少年兒童的思想品德教育。根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律,對隊員進(jìn)行思想品德教育,養(yǎng)成道德素養(yǎng)。根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進(jìn)行思想教育,并寓教育于 活動之中。 在建黨 88 周年和祖國 60 華誕來臨之際,以“紅色傳遞”主題活動為依托,通過“紅色旗幟、世代相傳”引領(lǐng)廣大少年兒童增強對黨、團、隊組織意識銜接的進(jìn)一步認(rèn)識,強化愛國情感的凝聚力,使隊員感受黨、團、隊組織一脈相承的先進(jìn)性,堅定少年兒童的理想信念,為培養(yǎng)祖國合格的建設(shè)者和接班人打好堅實的思想基礎(chǔ)。 在祖國 60 華誕國慶期間,我校少先隊開展了,綜合實踐“中國紅照亮金色童年”一系列的活動。在“觀慶典、寫感言”活動中,進(jìn)行感言征集賽,隊員們通過人人觀看天安門廣場的國慶慶典,在“ x 小學(xué)大隊部博客圈 ”里寫出對祖國 60 年輝煌巨變的感受,學(xué)生們寫感言的活動延伸到了每一個家庭,帶動父母長輩一起參與,形成了良好社會風(fēng)氣的氛圍。在“讀紅書、講故事”活動中,隊員們?nèi)巳俗x一本抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭期間,中國的英雄人物故事的紅色書籍,人人會講一個英雄人物的故事,人人寫出一個英雄人物的故事,姜凡祎同學(xué)的文章“永不凋謝的花”、白家瑩同學(xué)的文章“有血有肉的命運交響曲”馮禹章同學(xué)的文章“幸福是什么 ?”等數(shù)名隊員的作品在《太原晚報》校園專刊發(fā)表,提高了孩子們的寫作熱情,了解了中國抗日戰(zhàn)爭的歷史,同時也加強了孩子們的思想道德的教育。 在“照美景、說巨變”活動中,全體師生進(jìn)行收集祖國六十周年慶典為背景的自己的照片,進(jìn)行“ x 小學(xué)紅色記憶家庭集”的制作,反映了師生熱愛祖國、家鄉(xiāng)、人民、生活及祖國發(fā)展我成長的主題思想。在一次次的活動中,強化了隊員們的思想品德教育,培養(yǎng)了良好的道德素養(yǎng)。 二、發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢,提高少年兒童素質(zhì)。 本學(xué)期少先隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的配合下,開展了以愛國主義教育為主旋律,以行為規(guī)范教育和訓(xùn)練為抓手,開展豐富多彩的少先隊活動,培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。 中國紅“光榮的 .委托”入隊建隊活動中,少先隊 員迎來了中國少年先鋒隊建隊紀(jì)念日 —— 中國少年先鋒隊 60 周年的生日 —— 第 60 個建隊節(jié)。全體師生共慶“光榮的委托”入隊、建隊 60 周年活動,隊旗飄飄歌聲嘹亮,全體隊員共同感受建隊日的盛況,回顧革命歷史,想起無數(shù)先烈的業(yè)績,每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成,每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。入隊儀式上一年級的新隊員們在老隊員的指導(dǎo)下帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,新隊員代表下定決心:要以大哥哥大姐姐為榜樣,勤奮好學(xué),頑強拼搏,關(guān)心集體,熱愛勞動,舉止文雅,禮貌待人,在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,努力使自己成為一名“自學(xué)、自理、自護 、自強、自律”的優(yōu)秀少先隊員。黨支部李正萍書記將鮮艷的少先隊大隊旗交給大隊長白家瑩同學(xué)時,提出了殷切希望:“少先隊員們要在星星火炬的指引下,為隊旗增添新的光彩 !”大隊長代表全體隊員接過旗幟,并表下決心:不辜負(fù)黨的希望,在星星火炬的指引下,為隊旗增添新的光彩,好好學(xué)習(xí),努力為它增添新的榮譽。王素萍校長向新加入少先隊組織的新隊員們表示熱烈的祝賀,并向全體隊員們提出:我們是 x 小學(xué)的主人,我們要為小河的發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任,貢獻(xiàn)出一份力量。堅持“讓每個孩子獲得理想的發(fā)展,讓每位教師擁有幸福的人生”的理念,在我們的努力下 ,讓 x 小學(xué)的明天會更加輝煌。 三、抓好少先隊活動,突出主題,注重創(chuàng)新 (一 )堅持升國旗制度,深化愛國主義教育。學(xué)校堅持每周一的升旗儀式,由輔導(dǎo)員和各中隊按照每月的主題定好講話稿進(jìn)行國旗下講話。有針對性地對少先隊員們進(jìn)行愛國主義教育、文明禮儀教育、紀(jì)律教育、法制安全教育、誠信教育及關(guān)愛他人的教育。國旗下的講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,滲透愛國教育。 少先隊建隊 71周年活動總結(jié) 3 少先隊工作是陽光工作,在創(chuàng)新中求實,在求實中創(chuàng)新,面臨新挑戰(zhàn),我們一如既往地踏實工作,奮發(fā)進(jìn)取。在過去的一學(xué)期里,我校少先隊工作與時俱進(jìn),以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以體驗教育為基本途徑,圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng),創(chuàng)新觀念,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊活動,使少年兒童在少先隊組織中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。開展了一系列富有成效的教育活動?,F(xiàn)總結(jié) 抓好學(xué)生行為 常規(guī)是少先隊工作的重點,加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進(jìn)行 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)?!凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實,利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍,同時也起到一定的模范帶頭作用。 國旗下講話:本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。 主題板報和櫥窗評比:每月一主題,月頭 布置,月尾檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。 堅持“六好”教育。加強六好教育監(jiān)督崗的檢查,每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀、紀(jì)律、勤學(xué)等方面進(jìn)行檢查,每天檢查每天公布。每天中午還有一個班的同學(xué)到各處值勤,做好校園保潔工作,保持學(xué)校衛(wèi)生,維持學(xué)校秩序,阻止同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,抽各班勞動委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起,共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況,并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據(jù)之一,使校園保持潔、齊、美 。 堅持“中隊展示版、班級文化墻評比”制度。走廊主題和學(xué)校德育活動安排主題及大隊活動主題一致,有“慶祝教師節(jié)”活動,“重陽節(jié)”感恩活動,“歡度國慶”活動,“世界洗手日”、“元旦日”慶祝活動,“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”“學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神”“紅領(lǐng)巾心向黨 —— 十八大與我們的未來”等。每次都定期檢查,納入相關(guān)評比中,要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方,欄目設(shè)計各中隊要有自己的風(fēng)格特點。 (1)、充分利用板報、 小廣播、報刊新聞欄等教育功能。我們少先隊利用班級的板報、校園新聞欄、小廣播、等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動,如每月各班根據(jù)工作安排及時更換走廊內(nèi)容,有國慶節(jié)、教師節(jié)、科技節(jié)、安全教育、心理健康知識、廉政文化等。校園小廣播每兩周播放一次,內(nèi)容涵蓋廣泛,有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推薦、心理咨詢等。少先隊大隊部每月更換學(xué)校的新聞欄,及時發(fā)布校園新聞 (2)、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式,提前通知,提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出 6 名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護旗手任務(wù),由一名行政領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀教師作國旗下講話,講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ),結(jié)合節(jié)日教育等。大隊部及時做好工作安排,窗花統(tǒng)計任務(wù),以及學(xué)生訓(xùn)練工作,保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。 (1)學(xué)校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓(xùn)一次干部,組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊,教給他們工作的方法,增強他們的服務(wù)意識。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的 平臺,我組織開展了“輝煌六十四周主題演講”比賽,并將每周的國旗下講話做了重新調(diào)整和安排,上半年讓部分大隊委員參加國旗下講話,而下半年則是以小干部們?yōu)橹鳌榱耸姑恳淮蔚纳靸x式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼,樹立小干部們在少先隊員中的威信,我都是提前一周安排好內(nèi)容,并指導(dǎo)他們進(jìn)行試講,這一活動的開展,進(jìn)一步培養(yǎng)了小干部們的責(zé)任心和語言表達(dá)能力。 (2)中隊為隊員成長搭建平臺。在隊員中,我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設(shè)立了大大小小不少崗位:中隊衛(wèi)生管理員、個人衛(wèi)生檢查員 、紀(jì)律管理員、??各中隊每一個隊員分管一項日常事務(wù)工作,形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競爭、相互促進(jìn)、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,讓的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會,使每一個隊員都能得到全面發(fā)展,真正成為中隊的主人。 (1)、結(jié)合各項活動,全面培養(yǎng)隊員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊員一生,行為規(guī)范的 39。培養(yǎng)是隊部一項基礎(chǔ)性工作在 x上半年,雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測、定時反饋、及時公示三個步驟,但是其操作者還是落在大隊輔導(dǎo)員一個人身 上,隊員們只是被動地接受檢查,而沒有真正作為檢查的主體,也沒有真正意識到行規(guī)對自我的重要性。所以在下半年中加強行規(guī)檢測的反饋和公示,加強行規(guī)教育的體驗性和力度是隊部自動化建設(shè)的重點。 (2)、結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),全面提高小輔導(dǎo)員和隊干部的工作能力。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面,上半年隊部工作做得還不夠,沒有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊伍,而且在爭章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位。在下半年,隊部想通過爭章思品低年級聯(lián)合教研組的建立校本特色章的輔導(dǎo)員輔導(dǎo)功能培訓(xùn)特色展示等形式發(fā)揮“明星小輔導(dǎo)員” (在各條年級中尋找一位明星輔導(dǎo)員 )的輻射作用,全面提高輔導(dǎo)員的專業(yè)能力,并以理論實踐相結(jié)合的形式加強了“快樂中隊”的創(chuàng)建。 (3)、結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位,全面培養(yǎng)隊員自主能動行性。反思自我 在上半年的工作表現(xiàn) —— 看起來在隊部工作中洋洋灑灑干勁十足,在每次檢查行規(guī)中,在每次書寫黑板時 ,在每次和班主任交流工作時都透露著“激情萬種創(chuàng)意無限熱情高漲”的基調(diào)。但此時的我到底是隊員們的觀眾,還是這片舞臺中最亮麗的演員 。到底是隊部工作的輔導(dǎo)者,還是隊部品牌的代言人,一個個問題接踵而來。主觀意志太強的我沒有認(rèn)識到大隊輔導(dǎo)員是隊部工作的“輔導(dǎo)者領(lǐng)路者”,而隊員才是隊部工作的“主體主人”,因此在來年開好一次由隊員自己做主的少代會,加強小隊自主化建設(shè)將是隊部工作的中心。 ,讓我切實感到一切工作順利 出色的完成以及所有榮譽的獲得,都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的,但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂的。愿來年大隊部工作有更務(wù)實更好的發(fā)展。 少先隊建隊 71周年活動總結(jié) 4 綠色小義工 —— “快樂環(huán)保,資源回收”活動 “綠色、環(huán)保、節(jié)能,保護我們的生存環(huán)境”,我們組織綠色小義工進(jìn)街道、入社區(qū),與湖南大學(xué)工商管理學(xué)院,深入開展“快樂環(huán)保,資源回收”活動,將居民丟棄的垃圾進(jìn)行分類,對包裝盒、飲料瓶、廢紙等可 回收利用的垃圾,集中存放在“可循環(huán)利用資源箱”內(nèi),統(tǒng)一送再生資源企業(yè),通過再加工、再制作,生成出日常使用的簡易紙張,贈送給居民,并在社區(qū)開展改善生態(tài)環(huán)境、回收和利用再生資源等主題演講活動,小義工們用自己的行動宣傳環(huán)保、節(jié)能知識,呼吁和號召居民積極投身到“創(chuàng)綠色星城”的活動之中。 紅色小義工 —— “我們在一起”活動 面對災(zāi)難,我們在一起,團結(jié)協(xié)作,相互關(guān)愛,共度難關(guān)。汶川大地震發(fā)生后,小義工自發(fā)地來到社區(qū)和居民中間,廣泛開展“我們在一起”社區(qū)捐助活動。在“六一”兒童節(jié),這個帶給孩子們無限快樂和幸 福的日子里,我校師生首先想到的是災(zāi)區(qū)的小朋友們,懷著對他們深深的牽掛,孩子們拿出自已精美的書籍、心愛的玩具,在社區(qū)內(nèi)開展義賣,孩子們稚嫩的叫賣聲傳遍社區(qū)的每一個角落,贏得居民們的交口稱頌,紛紛慷慨解囊相助。經(jīng)過夏校長的多方奔走,學(xué)校成為長沙晚報赴災(zāi)區(qū)“愛心團”的 `合作伙伴,與“愛心團”代表一道飛赴四川災(zāi)區(qū),在“六一節(jié)”里,將小義工們籌積的善款、精心制作的心意卡,親手交到災(zāi)區(qū)小朋友手中,帶去了我校全體師生的深情問候。 金色小義工 —— “快板聲聲唱文明”活動 城市文明人人有責(zé),快板聲聲齊唱文明。在 區(qū)教育局團委的號召下,我校積極開展“快樂小義工扮靚星城”之“百支小義工快板隊”文明宣傳活動,在區(qū)小義工快板隊安排的活動中,我校 4 支優(yōu)秀的小義工快板隊,走進(jìn)樹木嶺社區(qū)、家潤多超市廣場、公交車站等人員聚集的場所,通過八人快板、單口快板、三句半等形式,積極向社區(qū)居民、小朋友、過往行人,宣傳道德、勸導(dǎo)遵章、唱響文明,驕陽和高溫?fù)醪蛔⌒×x工們的熱情,人人文明,處處規(guī)范,長沙一定能建設(shè)成文明、和諧、幸福的美麗新家園。 橙色小義工 —— “爭當(dāng)助人小天使”活動 我服務(wù),我奉獻(xiàn),我快樂,立志在服務(wù)、奉獻(xiàn)他人中尋 找快樂。小義工們充分利用節(jié)假日,走進(jìn)社區(qū),在超市、市場、十字路口等熱鬧區(qū),開設(shè)“流動的城市小向?qū)А?,為過往行人提供力所能及的問詢、向?qū)Х?wù)。小義工們別出心裁,還深入社區(qū)開展“紅領(lǐng)巾助人行動”,對孤寡老人、殘疾人開展愛心慰問,結(jié)對服務(wù),幫助社區(qū)老人、殘疾人整理房間,打掃衛(wèi)生,用省下來的零花錢為他們送去水果等,通過享受服務(wù)他人樂趣的同時,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊的困難家庭、殘疾人士和孤寡老弱者,用自己的實際行動深化愛心工程,從小培養(yǎng)關(guān)心他人,助人為樂的高尚情操。
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