【文章內容簡介】 志，而節(jié)日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。 清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節(jié)掃墓。 按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有 ?牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。 清明 節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的 4 月 4 日至 6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游 (古代叫踏青 )的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。 直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛。 2020清明節(jié)活動方案篇二 為弘揚中華傳統(tǒng)文化，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力建設和諧文化。今年清明節(jié)期間，我校將開展“緬懷革命先烈，爭當四好少年”清明節(jié)主題活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈，又扎實有效，特制定本實施方案。 一、指 導思想 緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。 二、活動主題 緬懷革命先烈，爭當“四好少年” 三、活動時間 _月 _日上午 四、活動地點 ___烈士墓 五、參加人員 __小學全體師生 六、活動過程 第一項：全體肅立，敬禮。 第二項：向革命烈士敬獻花圈。 第三項：全體師生向革命先烈默哀。 第四項：新隊員入隊儀式 第五項：少先隊員代表獻詞。 第六項：領導講話。 第七項：呼號。 第八項：向革命烈士敬獻小白花。 掃墓活動結束 ! 七、活動要求及注意事項 1 到 6 年級參加掃墓活動。 _月 _日早 8： 00 在學校操場集合。 列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生安全。 班主任做好學生的 活動紀律等教育，背熟誓詞，練好宣誓。 (宣誓時要右手握拳舉至耳旁 ) 各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統(tǒng)一校服，佩戴紅領巾。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。 掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。 各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長帶好隊伍。 2020清明節(jié)活動方案篇三 清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學發(fā)展觀，開展豐富多彩的 “我的中國夢”主題教育活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們學習歷史，傳統(tǒng)文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮傳統(tǒng)，學習民族精神和時代精神，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。 一、活動主題 我們的節(jié)日 —— “清明節(jié)” 二、活動對象 全體師生 三、活動時間 20__年 _月 _日至 __日 四、活動內容 (一 )文化探尋：搜集資料，了解清明文化 清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內涵，各班組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：了解清明節(jié)的由來、傳說、故事、習俗等。 (二 )、網上簽名：積極參與，簽名寄語 _月 __日至 _月 __日要求學生登錄等網站鏈接，在網上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語。此次活動中國文明網將對網上寄語參與人數進行統(tǒng)計顯示，每位未成年人要至少參加簽名寄語一次，未成年人參與率要達到 100%。班 級可以以布置一項家庭作業(yè)、上信息課等形式，指導小學生及其家長積極參與簽名寄語活動。 (要求把學生寄語中選出精彩的語錄 5 篇和活動圖片， _月 _日之前上交德育室 ) (三 )實踐活動：親身體驗，感受清明文化 各班級根據以下主題，并結合本班特點，積極組織開展好清明主題活動。 活動時間： (_月 _日 — _月 __日 ) 一、二年級：誦讀清明小詩和碰雞蛋比賽 三、四年級：制作“我心目中的英雄”卡或剪紙 五、六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想 五、各班活動要求 各班開 展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。 碰雞蛋活動：每班要有 3— 4 張活動照片或文字資料。 制作“我心目中的英雄”卡或剪紙：要求各班組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張 16k 紙上，或圍繞著偉人形象制作剪紙作品。制作完成后在班內交流，選出 4份 (兩份卡片、兩份剪紙 )上交德育室。 緬先烈，話理想 一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“為共產主義 事業(yè)而奮斗”的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。 2020清明節(jié)活動方案篇四 一、活動目的 清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校結合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。 二、活動主題 “緬懷先烈，爭當好少年” 三、活動時間 _月 __日 — _月 _日 四、活動內容 (一 )、搜集資料，了解清明文化 讓學生在家長的指導下通過閱讀資料，上網查詢等方法，收集有關清明的來歷及習俗，初步了解清明的文化內涵。 教師講解有關清明節(jié)的知識，講有關清明節(jié)的故事，讓學生進一步了解清明節(jié)。 (二 )、進行誦讀有關清明節(jié)的詩 學生自己收集有關清明節(jié)的詩集。 在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集，讓學生從中感受我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。 五、活動要求 一年級：、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。 三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設計制作手抄報。 2020清明節(jié)活動方案篇五 一年一度的清明節(jié)到了，為了教育小學生們銘記歷史，珍惜今天幸福生活來之不易，激發(fā)它們向先烈們學習，努力學習科學文化知識，長大報效祖國的壯志，特組織清明掃墓活動。 一、活動目的 緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統(tǒng)教育 。 欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶 學生情操 。 豐富學生課外生活，培養(yǎng)社會實踐能力。 二、總指揮 ___ 三、活動時間 _月 _日 四、活動地點 ___烈士墓 五、活動要求 全體學生必須參加清明節(jié)掃墓活動 。 上午 9： 00集合，整隊步行前往 ___烈士墓 。 各班管帶必須清點好各班人數，并強調活動紀律 。 六、清明掃墓議程 整隊集合，祭掃革命烈士活動現在開始 總指揮致詞 先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，你們譜寫了生命的壯歌，書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業(yè)績和英勇事跡吧 學生代表講話 向革命先烈默哀三分鐘。 先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志，實現你們的理想。 繞烈士陵墓一周，敬獻小白花 在這莊嚴的時刻，我們相聚在革命烈士墓旁，先烈們，今天我們集合在這里，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個心愿，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花朵。 三四年級學生每人寫出心得體會一篇 第四篇： 2020 清明節(jié)活動作文 2020清明節(jié)活動作文 5 篇 清明節(jié)活動心得作文 (一 ) 對于清明節(jié)，世人或許都認為他是悲傷的代名詞，但是，我對他有著不一樣的感受。 的確，清明節(jié)充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來宣泄?；蛟S也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。 但淚往往有著不同的解釋，可往往人們認為清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的，清明之類 是悲傷的。但室，回憶過往的痛苦記憶對于現在的我們又有什么意義，倒不如好好想想