親子閱讀感言[5篇模版](編輯修改稿)
2025-06-02 16:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多，在孩子的心目中也有美德的光輝，以及人類社會永不舍棄的美好心靈。 閱讀看起來只是孩子自己的事，可是細(xì)想真正了解孩子多少呢？只是一味的要求孩子按自己的想法去閱讀、學(xué)習(xí)，而 忽略了她的喜好和真實(shí)的想法，有時候在家長嚴(yán)厲呵斥下，按照父母是要求做了那樣也是收效甚微的。 孩子，媽媽以后會尊重你的選擇，和你一起去看一些積極向上，豐富的課外書，和你一起共同學(xué)習(xí)，對于困難，共同面對，希望你能健康向上，樂觀、進(jìn)取培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。成為一個對社會、對家庭有責(zé)任心的人！ 第三篇：親子閱讀感言 親子閱讀感言 三年級劉皓博媽媽 《語文主題叢書》是根據(jù)課內(nèi)知識給我們補(bǔ)充的相關(guān)知識。這本書是根據(jù)我們這一單元所學(xué)的內(nèi)容編寫的。它的內(nèi)容十分豐富，有散文、詩歌和 小故事。有讓人潸然淚下的感人故事；有讓人鼓起勇氣的勵志短文；還有讓人知識廣泛的歷史文章?？梢哉f，《語文主題學(xué)習(xí)》在語文的長河里無處不閃耀著璀璨奪目的光芒。 隨著主題從書閱讀，復(fù)興中心校又承擔(dān)了自治區(qū)大閱讀課題，學(xué)校大閱讀行動正式起動，孩子們在校老師組織閱讀，并把閱讀的痕跡記錄在了自己的閱讀本上，回到家要求父母與孩子一起閱讀，并做一些閱讀卡，記錄閱讀中的好詞、好句以及自己的感想。在這同時孩子不僅通過閱讀認(rèn)識了許多課外的生字生詞，而且提高了閱讀理解的能力，為以后的寫作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 從去年算起，我們陪孩子親子閱讀已經(jīng)有一年多時間了?；仡^看一看，頗感不容易！欣喜的是老師與家長的心血真的沒有白花，真的要感謝學(xué)校引導(dǎo)建立了這個親子互動教育的好平臺，而且，這種潛移默化的成效，只有在家長和孩子共同用心投入、耐心堅(jiān)持之后才能夠真正體會得到。 經(jīng)過親子互動式閱讀，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變：由被動變?yōu)榱酥鲃?，由主動變?yōu)榱俗杂X，由自覺變?yōu)榱俗园l(fā)。特別是去年與孩子的閱讀，得到了班里老師的表揚(yáng)，兒子被評為了班級閱讀之星。孩子的閱讀信心更強(qiáng)了，在假期中，兒子回到 家中總是會提醒我與他一起閱讀，并將閱讀情況發(fā)到他的班級群。兒子經(jīng)常把書中看到的有趣內(nèi)容講給爸爸聽，還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句，有模有樣的，頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。 總之，親子閱讀，不是形式，需要家長
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1