【文章內(nèi)容簡介】 我眼中全是綠色，我是在綠色的呵護中長大的?？稍鴰缀螘r時，那生命的綠色卻枯萎了。 城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展；鱗次櫛比的花苑高樓；城市人口的急劇膨脹；無序的工業(yè)發(fā)展；龐大的交通工具；肆虐的濫砍濫伐；瘋狂的資源開采；愚蠢的開墾荒地；野蠻的放牧毀草；“廢氣”、“廢水”、“廢熱”、“廢物”、“噪音”、“揚塵”、“霧霾”、“酸雨”、“干旱”、“颶風”、“暴雪”、“洪澇”、“瘟疫”、“火山”、“地震”等等，這些惡魔無不在蠶食著那生命的綠色。那生命的綠色已經(jīng)向人類發(fā)出了聲聲吶喊：請保護你們生存的環(huán)境，拯救你們賴以生存的地球，拯救綠色，拯救生命吧！ 那枯萎了的綠已經(jīng)刺痛了所有人的雙眼，這才有了《人類環(huán) 境宣言》，有了每年的 6 月 5 日的世界環(huán)境日，有了對“溫室效應”、“厄爾尼諾”的研究治理，有了“低碳”、“綠色環(huán)?！薄ⅰ翱沙掷m(xù)性科 學發(fā)展觀”的創(chuàng)新研究。樹在長，水在清，天在藍，氣在純，草在綠。自然的生命綠色在回歸。 誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的江河清澈明凈？誰不希望眼前的陽光燦爛如金？知錯就改，善莫大焉。我們因常懷感恩自然之心 。感謝天、感謝地、感謝陽光、感謝水、感謝綠色與生命的延續(xù)。 “日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，藍天、白云、綠水，多美意 境。讓綠色與生命做出選擇：植樹種草，保護植被；科學發(fā)展，杜絕污染；綠色低碳，保護環(huán)境。 親愛的同學們，保護環(huán)境是我們每個人的責任，是生命賦予我們每個人的沉重使命！ 讓我們趕快行動起來來，從身邊的小事做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護一棵小樹，胸懷綠色環(huán)保信念，乘著環(huán)保衛(wèi)士的快艇，找尋綠色的生命源泉，締造綠色生命藍天。 請時刻牢記：綠色與生命同在；給地球母親一份綠色環(huán)保的愛，她就會還你一個和諧溫馨的精彩世界！ 低碳環(huán)保主題演講稿（二） 老師們、同學們： 大家好 !不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思 ?我想當然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎 ?“低碳”不就是降低碳排 放量嗎 ?是啊，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊?？墒?，你真的理解它們嗎 ?它們真的深深扎根在你的心底了嗎 ?曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計表明，石油將在 60 年后枯竭，煤還可以供人類使用 250 年 。曾經(jīng)，物資、能源的浪費多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪 。曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問題被忽視的情況時 常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環(huán)境問題在不斷被人們重視。 盡管如此，環(huán)境問題仍然嚴峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協(xié)議。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息 ......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。 如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努 力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活需要人人參與 !同學們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活 !其實做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單。例如打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，多騎自行車，像城市的無車日一 樣，少開一天車，等等等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習慣，一種思想。思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃印⒆杂X的行為。 作為一名學生，我們更應該踴躍加 入環(huán)保行列，號召更多的人們行動起來。每一個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步。為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，為了下一代擁有的地球永遠美麗，行動吧 !謝謝大家 !低碳環(huán)保主題演講稿（三） 老師們、同學們：你們好 !今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。 曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑 。高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助，親如一家。多美的畫呀 !如今，每每憶起，我還是 如癡如醉?，F(xiàn)在，我已從無知幼兒成長為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下，在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時候，我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去，享受這美好時光。可好景不長，近幾年來那里建造了許多工廠，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱，河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦不堪言。 這都是怎么造成的呢 ?是人們的行為不文明，不愛護環(huán)境造成 的。如果人們多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。 再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著。突然“砰”的一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是兩輛自行車相對而行時，不知怎么的碰撞在一起，也不知誰對誰錯，只見那個年紀稍大點的中年人，從地上爬起來后，趕緊對另外一人說：“對不起，對不起，是我騎的快了點 !”那個年紀輕些的人從地上爬起來后，一臉怒沖沖，剛想開口罵人，聽到對方這樣一說，反而有點不好意思，故作沒事似的說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，你下次騎車小心點 !”一場劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭”就在雙方的諒解中煙消云散了。環(huán)保演講稿你們看，就是因為雙方的文明言語，化解了人與 人間的矛盾。再回首我們身邊，一批文明小天使已活躍在校園內(nèi)外。馬路上，小英勸媽媽不能闖紅燈 。公園里，童童勸阿姨不要隨地吐痰 。酒桌上，小杰讓爸爸少喝酒，不吸煙 。教室里，紅領(lǐng)巾們彎下腰，低著頭，在為環(huán)境的保潔而出力??最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假，我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔，廢紙隨著風飄到地上。我急忙說：“不要扔了，地球媽媽會哭的?！薄安挥媚愎?，我就扔 !”任性的妹妹撅著嘴說?！叭绻總€人都這樣，這世界一定臟不堪言 !”“現(xiàn)在科學那么發(fā)達，有掃路車，怕什么 ?”妹妹振振有詞地說。“怕地球給我們報應 !你看，去年鬧‘禽流感’、 _年年鬧‘非典’，這都是地球給我們的報應??” 聽了我的這些話，妹妹低下了頭說：“我這就去撿。”從此，妹妹不僅自己不亂丟垃圾，還叫別人不要亂丟垃圾。是啊 !從小事做起，愛護我們的大家園吧 !讓文明時時伴隨著我們的言行，讓文明之花常開不敗 !同學們，行動起來吧，用我們的文明行為，讓這里的天更藍，水更清，人更美 !讓地球媽媽更美麗 !環(huán)保征文讓地球媽媽更美麗 !低碳環(huán)保主題演講稿（四） 尊敬的各位老師、同學們： 大家好 !今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài) !在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看