爭(zhēng)做新時(shí)代好少年演講稿五篇范文(編輯修改稿)
2025-06-02 13:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生病小 朋友的生命，這就是愛的價(jià)值，一個(gè)新時(shí)代好隊(duì)員的價(jià)值！衣帽整齊去學(xué)校，見到老師要禮貌的問好，同學(xué)之間不打鬧，上課認(rèn)真聽講，課間操積極參與，看見垃圾習(xí)慣的撿起，課外認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不玩手機(jī)不打游戲，這就是新時(shí)代好隊(duì)員的具體表現(xiàn)！ 同學(xué)們，美好的今天陪伴我們，更加美好的明天迎接我們，鮮艷的紅領(lǐng)巾引領(lǐng)我們，讓我們好好學(xué)習(xí)，一起努力做一個(gè)自立、自信、自強(qiáng)的新時(shí)代的好少年吧！ 我的演講結(jié)束了，祝大家節(jié)日快樂！ 第四篇：演講稿：爭(zhēng)做時(shí)代新女性 爭(zhēng)做時(shí)代新女性 我是一個(gè)人民教師，從事的是“太陽底下最崇高的事業(yè)”。教師素有“春蠶”、“春雨”、“蠟燭”、“園丁”之美喻，光華閃閃而奪目。但從教近三年以來，我深深體會(huì)到：做個(gè)出色的女教師不容易，特別是做一個(gè)出色的女性更不容易。所以今天我演講的題目是：“爭(zhēng)做時(shí)代新女性”！ 在教育界，有許多可親可敬的同行、姐妹，她們?yōu)榱它h的教育事業(yè)，為了培養(yǎng)“四有”新人，為了中華民族的騰飛，默默無聞地工作著。她們學(xué)高為師，身正為范；她們“捧著一顆心來，不帶半根草去”；她們講著共同的話語：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是 科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造?！边@就是我們這些女教師的人生目標(biāo)，是我們崇高的追求。我們愛自己的事業(yè)，愛自己的孩子，愛自己的工作，雖然有過多少的挫折，但我們一如既往，在職業(yè)崗位上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造更多的業(yè)績，作出更多的奉獻(xiàn)，以至展現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 誰都清楚，中國的婦女有著不平凡的發(fā)展史；誰都知道，中國的婦女有著千年的纏足史。 50 年前，中國婦女纏足的現(xiàn)象基本上消失了，到目前為止，中國還有多少小腳女人，沒有人統(tǒng)計(jì)過，據(jù)最保守的估計(jì)也有一百萬人，她們大多是八十歲左右 的老年婦人?！袄p足”纏的不僅僅是女人的一雙腳，纏的是女人的智慧與才華，纏的是她們受傷害的心。西方婦女畢竟比中國婦女覺醒得早，當(dāng)她們穿著顏色各種各樣的運(yùn)動(dòng)服鍛煉身體的時(shí)候，當(dāng)她們憑著自己的才智走上各個(gè)崗位的時(shí)候，大多數(shù)中國婦女還在那里認(rèn)真地裹著自己的腳，在那里精心設(shè)計(jì)著自己的“三寸金蓮”，然后邁著畸型的小腳，足不出戶，做個(gè)相夫教子、操持家務(wù)的平凡婦人。直到新中國成立后，人們才知道纏足是封建社會(huì)對(duì)婦女的壓迫，且有害于婦女健康，妨礙婦女參加生產(chǎn)，必須加以禁止。纏足的時(shí)代宣告結(jié)束了，婦女紛紛走出家門參加勞動(dòng)，和男人 干著同樣的工作。這時(shí)，纏足的婦女才真正意識(shí)到，時(shí)代給她們帶來了什么，才真正意識(shí)到，原來自己也是很能干的。時(shí)代不同了，男女都一樣。 了解了中國婦女的纏足史，做為一個(gè)時(shí)代新女性，在對(duì)纏足婦女深表同情、傷感的同時(shí)也深深慶幸自己生活在一個(gè)光明幸福的新時(shí)代。這個(gè)時(shí)代，不單單是男子的時(shí)代，也是女子的時(shí)代。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，黨的十六屆六中全會(huì)的勝利召開，新的社會(huì)特征也為女性提供了廣闊的發(fā)展空間。在各行各業(yè)中，女子扮演著重要的角色，她們?cè)诠ぷ鲘徫簧习l(fā)揮著她們的聰明才智，不讓須眉。她們克勤克儉，對(duì)家庭的影響，以及對(duì) 于社會(huì)風(fēng)氣潛移默化的功能，都是不容忽視的。另外，婦女在機(jī)關(guān)、學(xué)校、工商企業(yè)工作，或從事工業(yè)生產(chǎn)，大多埋頭苦干，成就輝煌，也有不少婦女致力戰(zhàn)時(shí)服務(wù)，勞軍工作，社會(huì)福利等，亦多默默耕耘，備受贊譽(yù)，她們對(duì)社會(huì)對(duì)國家的貢獻(xiàn)不可否認(rèn)。但是，他們?cè)趥涫苜澴u(yù)的背后要付出更多的汗水和更大的艱辛。 我是一名幼兒教師，有了自己的職業(yè)，有了自己喜悅的成績，近三年來，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我許多的關(guān)心和幫助，在我深表謝意的同時(shí)也更有感慨：因?yàn)槲业某煽儊碇灰祝髁撕顾?，付出了艱辛：剛剛走上工作崗位的我，雖然有著十足的激情和美好的憧憬 ，但是絲毫沒有工作經(jīng)驗(yàn)，是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和毫無保留的幫助下 ,我才很快擺脫了少女的幻想時(shí)代 ,進(jìn)入了現(xiàn)實(shí)的角色狀態(tài) ,將自己真正的融入到了孩子們當(dāng)中。 教書育人，責(zé)任重大，不只教學(xué)，還有很多的事情要教給孩子們，自
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