【文章內(nèi)容簡介】 我對本次進修的自我鑒定： 在實習期間我遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技 能用于實踐，不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。 最后令人印象深刻的是在這里學到了不一樣的醫(yī)患關(guān)系。總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”，語意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們，還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，特別是心理的疏導及承受等能力?？傊?，我對自己實習期間的表現(xiàn)是較為滿意 的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步！ 我在吉林大學第一醫(yī)院進修，按照醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習，在進修期間我遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力 ，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過這次進修我 提高了書寫病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的水平；增強了對各科室常見、多發(fā)病人的診治能力；進一步熟練掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。此外，作為一名預備黨員我與所在進修醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學校，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實習單位及各科室組織的政治學習、業(yè)務學習和各項活動，使自 己的進修生活更加充實和有意義?？傊?，我對自己進修期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步！ 第三篇：學員自我鑒定 【精選】學員自我鑒定 3 篇 自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？以下是為大家收集的學員自我鑒定 3 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學員自我鑒定篇 1 回想和“國 培”在一起的五十多天，有苦有樂。開始覺得這是一項任務繁重，時間很緊的培訓，心里直發(fā)愁。登陸之后，在“打破堅冰”活動中，我第一次與“國培”真正接觸，寫什么好呢？冥思苦想之后，用簡潔的話語把自己介紹給大家。然后，我焦急的等待老師的批閱。賀老師在百忙中及時對我的帖子進行了評價“王老師， 28 班歡迎您的到來，您的介紹簡潔清楚。祝學習愉快！該貼置為精華帖”。我看到了賀老師對我的鼓勵，也看到了賀老師嚴謹認真的工作態(tài)度，我決定一定要在這次培訓中本著：“不放棄，不馬虎”的原則扎扎實實的學習，爭取最后的勝利！于是，我每天放學第 一件事就是打開電腦，讀學習資料，認真做筆記。拜讀每一位老師的作品，然后認真的回復，并結(jié)合自己的案例發(fā)表觀點，和老師們共同學習，共同進步。從中我學到了許多知識，身心愉悅、收獲頗多。我覺得最重要的是樹立了小學數(shù)學教學的價值觀，開闊了視野，增長了知識，更新了我的教育觀念??總之本次培訓，使我收益匪淺，以下是我在培訓中的一些心得體會，希望和大家一起分享。 本次培訓的內(nèi)容有學習資料、上網(wǎng)聆聽名師講座、精彩課堂實錄、網(wǎng)上交流體會、教學設計等活動，讓我們在領(lǐng)略名師風采之余，又能夠通過測試、和班里的同學們交流交流的方式來加深心得體會，最后，可以把我們在這次培訓中學到的用之于實際，通過自己設計教學活動，在實踐中嘗試，然后和教師們互相切磋，互相學習，使自己的業(yè)務水平得以提高。雖然才為期五十多天，可在培訓的每一天，我都會有所收獲。我越來越認識到自己知識的貧乏，教學理念遠遠跟不上時代的步伐。 在今后的工作中，我想，我還是需要從備課方面下大功夫，花大力氣。因為 ，備課是我們從學生實際出發(fā)優(yōu)化教學過程的需要，是積累經(jīng)驗、提高自我的重要過程，更是全面完成教學任務、提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。我一直在思考什么樣的課才是一節(jié)優(yōu)秀的數(shù)學課。個人的思考總覺得不成熟和難以操作，本次培訓多位老師的精彩課堂實錄讓我醍醐灌頂，如《三角形邊的認識》、《統(tǒng)計的初步認識》等給我留下了深刻的印象，是我真正看到了素質(zhì)教育的課堂。我想，在今后的教學中，一定會讓學生把自己的創(chuàng)造力展現(xiàn)在數(shù)學課上，讓其在知識的海洋里自由翱翔。 同時，在有效教學方面，我也學習到了一些技巧和策略，比如教學目標的確立問題， 課堂問題的的設計、教學過程的設計、對學生的評價等。當然，有效教學還必須懂得如何規(guī)范教學行為，比如懂得如何突出重點、化解難點；如何進行課堂拓展、如何總結(jié)課堂所學等等。 在學習過程中，我在不斷地反思自己的教學行為，我的教學行為是否規(guī)范、我的課堂是否有吸引力、我的教學是否有效??我給自己的很多答案都是否定的，我也許順利完成了教學任務，教授完了課本上的知識點，迫使學生記住了一些基礎(chǔ)知識，但是，我的課堂是沒有活力的和激情的，我沒有注重教學中的細節(jié)來調(diào)動學生的主動性和積極性、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識??我做的一些教學 改革還只是皮毛的，沒有深入骨髓和觸及靈魂的，本次培訓讓我在反思中有所收獲，讓我在學習中找到方向。 本次培訓也讓我知道，作為一名合格的小學教師，必須要加強自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人文精神。在加強自身修養(yǎng)方面，我需要在情感上對學生做到真誠而