職稱個人述職報告(編輯修改稿)
2025-06-02 08:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來 的工作情況簡述如下： 一、政治思想方面 任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列 主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開 放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠 黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵 紀守法，嚴于律己， 以身作則，為人師表，教書育人。 二、教學科研方面 在教育教學過程中，潛心鉆研，認真做好教學工作，積極倡導(dǎo)自主、 合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學?；瘜W科組組織的 教學研究活動中，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和教材，熟悉 教材內(nèi)容，把握教學的重點和難點，積極推進新課改，認真上好每一節(jié) 課。在課堂教學中，我面對全體學生，分層教學與管理，因材施教，既 加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)；既夯實對知識的掌握，又著 眼于生活中的應(yīng)用，提高學生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學，切實提 高學生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學思想，積極探討新的教學方法。 作為一名教師，我深知在教學中對學生進行德育教育的重要性，多 年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學環(huán)節(jié)中去，把學生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。 在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗， 滿足化學學科循環(huán)教學工作。針對學生化學素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學，我任教班級的學生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。 在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經(jīng)驗、教學方法的年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師。作為教研組長，我和他們一起備課、探討、集思廣益，同時指導(dǎo)年輕教師如何抓重點，如何突破難點，幫助他們渡好自身教材教法關(guān)。同時，我深入年輕教師課的堂聽課，還請他們 來聽我的課，然后和他們一起總結(jié)，揚長避短，共同提高。先后使多名年輕教師成為學校及區(qū)級骨干教師。 三、履行職責方面，多年來，我積極承擔繁重的教育教學工作，認真完成各項教學任務(wù)，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學任務(wù)，履行了育人的職責。 回顧自己 20 年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。 四、取得業(yè)績 任 現(xiàn)職以來，我在教育教學工作中率先垂范、服從分工、勇挑重擔、關(guān)愛學生、團結(jié)同志，并取得了可喜的成績，贏得了學校、學生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。 2021 年 12 月獲市級優(yōu)質(zhì)課評比 一等獎； 2021 年被評為區(qū)級教學先進工作者； 2021 年被評為市級教育法 制工作先進個人； 2021 年在全國中小學公開課電視展示活動中獲“優(yōu)秀 教師獎”； 2021 年， 2021 年獲政府獎勵三等功； 2021 年被評為唐山市成人教育先進教師。 我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學校領(lǐng) 導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學生
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