【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值，使我展望人生的道德觀。 中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國(guó)而著稱(chēng)于世。在中華民族傳統(tǒng) 思想文化和道德的寶庫(kù)中，有許多我們應(yīng)當(dāng)繼承的精神文化和需弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說(shuō)服六國(guó)君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀等等。 這些故事使我從中明白了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。 歷史上那些成功人士，無(wú)不具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。面對(duì)困難的生活、惡劣的條件，能咬緊牙關(guān)，克服眾多的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書(shū)， 這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎？ 居政，正是我身邊的美德少年。他家境貧寒，父母靠捕魚(yú)為生，每天早出晚歸。窮人的孩子早當(dāng)家，居政放學(xué)回家第一件事情就是煮飯燒菜。居政在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，付出了別人幾倍的努力。居政因發(fā)明“上接插頭式電水壺”獲得了江蘇省青少年創(chuàng)造發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)，和吳江市第四屆科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)。居政是一個(gè)平凡又幸運(yùn)的孩子，不富裕的家庭讓他更加地獨(dú)立，格外地堅(jiān)強(qiáng)。他的這種勤奮好學(xué)、不畏艱難的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？ 勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我 們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能更好的學(xué)到知識(shí)，才能自強(qiáng)、自立，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！皶?shū)山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)知識(shí)和品德的高峰！ 我堅(jiān)信中華美德會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳承，會(huì)在這個(gè)流芳百世，會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓中華美德永駐！ 第二篇：美德故事讀后感愛(ài)國(guó)讀后感 愛(ài)國(guó)讀后感 今年暑假我讀了《中華美德故事》這本書(shū)。其中最感動(dòng)我的是黃繼光舍身堵槍眼的故事。 黃 繼光于 1931 年 1 月出生在四川省中江縣的一個(gè)貧苦的家庭里。1951 年他響應(yīng)祖國(guó)召喚，應(yīng)征入伍當(dāng)了一名軍人。隨后他擔(dān)任第四十五師 135 團(tuán) 2 營(yíng) 9 連的通信員。在朝鮮的戰(zhàn)場(chǎng)上他英勇作戰(zhàn)，參加了著名的上甘嶺戰(zhàn)役。 1952 年 10 月 14 日，上甘嶺反擊戰(zhàn)打響了。黃繼光所在的 2 營(yíng)連續(xù)作戰(zhàn) 4 天 4 夜后， 19 日又接到命令：務(wù)必于天亮前奪取 高地。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)，就剩下最后一個(gè)據(jù)點(diǎn)了。就在進(jìn)攻部隊(duì)即將到達(dá)山頂時(shí)，隱藏在山頂?shù)乇だ锏?3 挺重機(jī)槍和 4 挺輕機(jī)槍?zhuān)蝗灰悦芗幕盍ο蛏较逻M(jìn)攻的志愿軍戰(zhàn)士瘋狂地掃射。 黃繼光挺身而出，向連長(zhǎng)交出了一份決心書(shū)。他用自己的身體擋住了敵人瘋狂掃射的槍眼，為大部隊(duì)按時(shí)奪取高地爭(zhēng)取了時(shí)間。 黃繼光不顧自己的安慰，挺身兒出去堵敵人的槍眼，他這樣為國(guó)奉獻(xiàn)，真是一名稱(chēng)職的好軍人。 第三篇：美德故事讀后感專(zhuān)題 我心目中的的文明美德故事 中衛(wèi)七小三（ 2）班劉雅文美德使人更美好；美德使社會(huì)更和諧；美德使生活更豐富多彩。 中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國(guó)而著稱(chēng)于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫(kù)中，有許多我 們應(yīng)當(dāng)繼承的精神文化和需弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德 :戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說(shuō)服六國(guó)君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀等等。 這些故事使我從中明白了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。 歷史上那些成功人士，無(wú)不具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。面對(duì)困難的生活、惡劣的條件，能咬緊牙關(guān)，克服眾多的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書(shū)，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué) 習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎？ 居政，正是我身邊的美德少年。他家境貧寒，父母靠捕魚(yú)為生，每天早出晚歸。窮人的孩子早當(dāng)家，居政放學(xué)回家第一件事情就是煮飯燒菜。居政在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，付出了別人幾倍的努力。居政因發(fā)明“上接插頭式電水壺”獲得了江蘇省青少年創(chuàng)造發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)，和吳江市第四屆科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)。居政是一個(gè)平凡又幸運(yùn)的孩子，不富裕的家庭讓他更加地獨(dú)立，格外地堅(jiān)強(qiáng)。他的這種勤奮好學(xué)、不畏艱難的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？ 勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能更好的學(xué)到知識(shí)，才能自強(qiáng)、自立，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！皶?shū)山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)知識(shí)和品德的高峰！ 我堅(jiān)信中華美德會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳承，會(huì)在這個(gè)流芳百世，會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓中華美德永駐！ 我身邊最美的人 — 環(huán)衛(wèi)工人 中衛(wèi)七小三（ 2）班汪桐 我有個(gè)好朋友，他叫張小明，他是我的鄰居。我們放假時(shí)經(jīng)常在一起玩，但我不喜歡去他家玩，他家里玩具太少，房間也小而且還有點(diǎn)臟。他的媽媽我很不喜歡，不僅很少打扮土里土氣的，還長(zhǎng)的有點(diǎn)丑。他媽媽是一名環(huán)衛(wèi)工人。 我上學(xué)的路上經(jīng)?？匆?jiàn)掃大街的環(huán)衛(wèi)工人，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著他們，看見(jiàn)他們身穿著印著“環(huán)衛(wèi)”字樣的小紅馬甲，整天和垃圾打交道，我就覺(jué)得他們工作很臟，很累，我覺(jué)得很討厭。 一天，我和爸爸到外面去打羽毛球，看見(jiàn)樓門(mén)口堆滿(mǎn)了垃圾，爸爸說(shuō)現(xiàn)在的人一點(diǎn)都不講求社會(huì)公德，垃圾應(yīng)該放進(jìn)垃圾箱里，可人們?yōu)榱朔?便，就把垃圾隨便扔在大路上、堆積在樓道里，不僅很不衛(wèi)生更容易引起傳染病。 我問(wèn)爸爸：“那垃圾都是怎樣處理的呀？” 爸爸說(shuō)：“城市里有很多的衛(wèi)生清掃工，他們都是美化城市的勞動(dòng)人們，沒(méi)有他們，咱們的城市和家的垃圾就得不到清理，人們就會(huì)生病，城市就變得很骯臟了?！? “但我覺(jué)得干這活的人都很臟，一點(diǎn)都不衛(wèi)生，穿的很埋汰，干的都臟活，他們是最臟的人。”我不以為然的說(shuō)。