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精彩的我周記大全(編輯修改稿)

2025-06-02 06:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作文 6.《你我他》精彩作文 :精彩的表演 第三篇:小學(xué)精彩周記 周記的編寫(xiě)能幫助學(xué)生們更好地提升自身的寫(xiě)作能力。下面就隨一起去閱讀小學(xué)精彩周記,相信能帶給大家?guī)椭? 小學(xué)精彩周記【 1】 前不久,我成功地切了一個(gè)西瓜。 那天,電風(fēng)扇轉(zhuǎn)個(gè)不停,可吹向我們的風(fēng), 全是熱乎乎的,喝著開(kāi)水又不解渴。我嘗到了成功的滋味滿分作文這時(shí),爸爸忍不住了,說(shuō)。走,我們買個(gè)大西瓜來(lái)吃 !。我高興得一蹦三尺高。 我和爸爸快速地來(lái)到村里的瓜攤旁,買了一個(gè)大大的西瓜?;氐郊抑?,我得意地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽,爸爸買了一個(gè)大西瓜。我們吃吧 !。話音剛落,爸爸就搬著西瓜回來(lái)了 我正準(zhǔn)備切,媽媽卻說(shuō)。只要你用四刀把這個(gè)大西瓜切成九塊,我馬上就讓你吃。嘿,媽媽又來(lái)考我,這不太簡(jiǎn)單了嗎 ?我同意了。 我拿來(lái)一支筆,在紙上先畫(huà)了個(gè)。米。字,一看只有八塊。后來(lái)我又畫(huà)了個(gè)。卅。宇,一看也只有八塊。我著急地抓起頭來(lái)。這時(shí),媽媽說(shuō)。慢慢來(lái),你一定有辦法的 !。我又繼續(xù)畫(huà)著,我畫(huà)了一個(gè)。井。宇,數(shù)了數(shù),竟然是九塊。我高興地喊起來(lái)。媽媽,我成功了 !。媽媽摸著我的頭笑了。我把中間最大的一塊給了媽媽,全家人吃得津津有味。這次切西瓜,我嘗到了成功的滋味。 小學(xué)精彩周記【 2】 每當(dāng)我打開(kāi)抽屜看見(jiàn)那本紅紅的、發(fā)金光的證書(shū)時(shí),便忘不了那成功的滋味。我嘗到了成功的滋味。 那是讀五年級(jí)時(shí),一天,老師說(shuō)我們不久要默寫(xiě)英語(yǔ)單詞,限時(shí)5 分鐘,班級(jí)前 5 名就可以參加重慶市的比賽。大家聽(tīng)了,都非常高興。 一放學(xué),大家都忙活開(kāi)了,有的找來(lái)同伴,一個(gè)看表,一個(gè)默寫(xiě)有的則找來(lái)一張白紙,把單詞分類寫(xiě)在紙上我也在拼命地背,可總是沒(méi)辦法記住那些單詞,在心里直罵自己笨。 回到家,我把這件事告訴了媽媽。媽媽想了想,說(shuō)。這是你展示自己的好機(jī)會(huì),可得加油喔 !我點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)的幾天里,我請(qǐng)媽媽督促,更加努力地去背單詞。 我終于贏了 !在默寫(xiě)時(shí),我以 104 個(gè)單詞的成績(jī)?cè)?班中排名第二,拿到了市比賽的人場(chǎng)券。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí),媽媽笑了,說(shuō)。不錯(cuò) !不過(guò),你還要加油,爭(zhēng)取在市里獲獎(jiǎng) !于是,每天晚飯后,媽媽都主動(dòng)陪伴著我,鼓勵(lì)我練習(xí)英語(yǔ),教我怎樣應(yīng)對(duì)比賽時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。 終于,我沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望,在比賽中,我超常發(fā)揮,默寫(xiě)出了 170 多個(gè)單詞,拿了二等獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧證書(shū)時(shí),心里別提有多興奮 !我嘗到了成功的滋味,那滋味,永遠(yuǎn)在我心中回蕩 小學(xué)精彩周記【 3】 教過(guò)我的老師有很多,其中我最喜歡的是現(xiàn)在教我們語(yǔ)文的李老師。我最喜愛(ài)的老師李老師中等身材 ,經(jīng)常穿著一套黑色的西裝,還系著領(lǐng)帶,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得既神氣,又文雅。 記得有一次,李老師和往常一樣布置完語(yǔ)文家庭作業(yè)后,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。同學(xué)們都整理好自己的書(shū)包,準(zhǔn)備回家。可我理著理著發(fā)現(xiàn)我的《小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》不見(jiàn)了。起初,我還以為是調(diào)皮的同桌王明拿的。于是,我來(lái)到他跟前,問(wèn)。王明,你有沒(méi)有看見(jiàn)我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè) ?。他搖了搖頭,說(shuō)。沒(méi)有。我只好垂頭喪氣地回家了。到了家里,我又把我的書(shū)包翻了一遍,可依然不見(jiàn)練習(xí)冊(cè)的影兒。 第二天,我一到學(xué)校就焦急地跑到李老師的辦公室,對(duì)李老師說(shuō)。李老 師,我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)不見(jiàn)了。176。李老師和藹地說(shuō)。再仔細(xì)找找,在不在課桌抽屜里 ?。我急切地說(shuō)。我已經(jīng)找過(guò)了,沒(méi)有。李老師一邊安慰我,一邊去學(xué)校的文秘室復(fù)印了昨天的作業(yè),讓我馬上補(bǔ)好。拿著剛復(fù)印好的還微微發(fā)熱的紙張,我激動(dòng)得熱淚盈眶。終于,我在第一節(jié)課之前補(bǔ)好了作業(yè),并交給了李老師。從那以后,每天放學(xué)時(shí),李老師都不厭其煩地給我復(fù)印,讓我也能像別的同學(xué)一樣完成語(yǔ)文家庭作業(yè)。 李老師不僅關(guān)心每一個(gè)同學(xué),而且上課很有趣。在一節(jié)自習(xí)課上,不知怎么回事,教室的上空竟然飄浮著一根絨毛,吸引了同學(xué)們的注意力。只見(jiàn)李平同 學(xué)情不自禁地鼓起腮幫吹了起來(lái),這一切恰好被李老師看見(jiàn)了
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