【文章內(nèi)容簡介】 場正好成為考驗我們修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民 第 10 頁共 19 頁群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服 。在實踐的困難面前，要求我們要有 一定堅強的品質(zhì)。我們在積極參與的過程中，會逐漸培養(yǎng)自己堅韌、頑強的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己，完善自己。 第二篇：社會實踐活動發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好 !我是初 一、五班的沈銘浩，在我們的盼望中，令人興奮的社會實踐活動終于來了 !“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐指引著我們走出校門，走向自然，走進社會，感悟生活??它是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。社會實踐活動能夠培養(yǎng)我們堅毅勇敢、吃苦耐勞、艱苦樸素、團結(jié)互助和協(xié)作的精 神，培養(yǎng)我們珍惜勞動成果，熱愛勞動的好品德，培養(yǎng)我們的觀察能力及解決實際問題的能力，增進學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，增強我們的社會責(zé)任感和使命感。 所以我們要更好的利用這次社會實踐活動在另一個課堂、另一片天地增長知識、鍛煉意志、豐富閱歷。這次活動也是向社會展示我們淄博六中每一位學(xué)子精神風(fēng)貌的好機會。在此我代表全體同學(xué)在這里鄭重承諾：我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，做到一切行動聽指揮，不自作主張，不脫離集體活動，嚴格組織紀律。保證行動雷厲風(fēng)行，動作快齊靜，做到不怕苦、不怕累、不為小困難小挫折所嚇倒，小病小痛堅持訓(xùn)練。時刻牢記“安全”二字，確保各項活動萬無一失。我相信，我們會通過這次社會實踐鍛煉自己、磨礪自己， 第 11 頁共 19 頁使 自己成長，同時將用嚴明的組織紀律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示我們淄博六中學(xué)子充滿陽光的形象。 謝謝大家 !尊敬的各位老師、各位同學(xué)：大家好 .很高興今天能站在這里代表大家發(fā)言。首先我要代表我們 03 級中文系的同學(xué)們感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系里老師們能給我們這樣一個機會，讓我們能夠接觸社會，去了解社會。 眾所周知，社會實踐，有利于我們大學(xué)生正確認識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓我們看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評 價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機感，使我們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。其次有利于增強我們大學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。隨著社會的不斷發(fā)展，對各種人才的要求也隨之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征。因此，專業(yè)面窄，社會適應(yīng)性差，綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使大學(xué)生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的 工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。第三有利于提高我們大學(xué)生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)。在社會實踐中，大學(xué)生要同各種各樣的不同身份的人 第 12 頁共 19 頁打交道。這些人中既有活動伙伴，又有社會群眾和指導(dǎo)老師，在這種情況下，學(xué)會如何與同學(xué)分工合作，與老師、群眾配合學(xué)習(xí) 。如何恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，融洽的與他人相處就顯得尤為重要，而實踐活動現(xiàn)場正好成為考驗我們修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服 。在 實踐的困難面前，要求我們要有一定堅強的品質(zhì)。我們在積極參與的過程中，會逐漸培養(yǎng)自己堅韌、頑強的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己，完善自己。 而這次社會實踐就是為我們了解社會、鍛煉自我提供了一個機會。年輕的我們在社會實踐中呼吸著社會大課堂的清新空氣，在生活的浪濤中里感悟著人生的真諦，那種來自對心底深處的觸動，會使我們進行著深刻的自我反思，難道只有有了學(xué)歷就有了生存的能力嗎 ?難道只要有了理論知識，就可以代替實踐活動嗎 ?理論與實踐關(guān)系是怎樣的 ?等等，這些都有待于我們在接下來的社會實踐中 解決。我相信我們 03級中文系的同學(xué)們，在社會實踐中深深體會到：對社會實踐的感悟只能來自在人生中的直接體驗，這種通過真實的接觸所得到的，總是比課堂學(xué)到的更加重要。我們不會辜負學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系里老師的期望，我們要用自己的行動來證明，我們一定會好好運用我們學(xué)到的知識，積極參加這次的社會實踐活動，鍛煉自己，在未來兩周時間里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著堅定不動搖的心，去看、去思、去行，我們會用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動 .短短的兩周會很快的結(jié)束，但是我們充實自己 ，鍛煉自己的路程不會結(jié)束 .謝謝大家 第 13 頁共 19 頁第三篇：社會實踐活動發(fā)言稿社會實踐活動發(fā)言稿尊敬的各位老師們、同學(xué)們： 今天，北城英才學(xué)校 XX 年學(xué)生社會實踐活動在這里隆重舉行。首先，我謹代表學(xué)校對參加暑期社會實踐的老師和同學(xué)致以親切的問候和良好的祝愿！對為我們提供學(xué)習(xí)陣地、關(guān)心支持學(xué)生成長的健康的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！ 當(dāng)代中學(xué)生知識豐富，信息量大，思維活躍，能言善辯，接受能力強，但也存在著好逸惡勞、自私麻木、自理、自立能力差的缺憾，還有理論知識豐富，動手實踐能力差的不 足。而社會實踐能幫助我們學(xué)會正確處理個人與他人的、個人與集體、個人與社會的關(guān)系，培養(yǎng)堅強的意志、科學(xué)的世界觀和人生觀，樹立正確的唯物辯證觀和科學(xué)精神，培養(yǎng)責(zé)任感、創(chuàng)造精神、刻苦認真、耐心細致等優(yōu)良品德，以具備在未來社會中獨立生存的資本。 我們這次的實踐基地渤海中學(xué)位于黃河一路渤海十七路，其中包含了多個層次的學(xué)生及初中、技校等。希望大家在“渤海中學(xué)”這本書里讀懂“實踐是更重要的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新是最根本的超越”的深刻含義，達到“從實踐中學(xué)習(xí)，在探索中創(chuàng)新”的目的。 借此機會，我代表社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組 向老師和同學(xué)們提出三點希望： 第一，希望帶隊教師和同學(xué)們一定要牢牢樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。在實踐過程中一定要計劃周詳，準備充分，嚴守紀律，服從指揮，不斷增強自我保護意識，與實踐單位和 第 14 頁共 19 頁學(xué)校有關(guān)部門保持密切暢通的聯(lián)系，確保實踐活動安全順利開展。 第二，希望大家把社會當(dāng)作大課堂，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，腳踏實地，勤思多問，努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；要大力開展社會調(diào)查，學(xué)會了解分析地方經(jīng)濟發(fā)展狀況，了解農(nóng)村生活水平和環(huán)境建設(shè)，了解新 農(nóng)村的發(fā)展前景，培養(yǎng)建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。 第三，希望大家敢于吃苦，不怕困難，發(fā)揚“探究、友愛、互助、進步”的精神，堅持學(xué)習(xí)書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一。無論身處何處，都要發(fā)揚我校的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)，以實際行動展現(xiàn)岳中師生積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌！ 老師們，同學(xué)們，暑期社會實踐的號角已經(jīng)吹響，躊躇滿志的岳中學(xué)子即將投入到火熱的社會實踐活動中去。我們深信同學(xué)們一定能繼承光榮傳統(tǒng)、不負眾望，書寫暑期社會實踐活動的新篇章！ 最后，預(yù)祝我校 XX 年學(xué)生社會實踐活動取得圓滿成功！謝謝大家！ 北城英才學(xué)校 XX 年 9 月 第四篇：最新寒假社會實踐活動發(fā)言稿最新寒假社會實踐活動發(fā)言稿 發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。以下是由 尊敬的各位老師、各位同學(xué)：大家好 . 第 15 頁共 19 頁很高興今天能站在這里代表大家發(fā)言。首先我要代表我們 03 級中文系的同學(xué)們感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系里老師們能給我們這樣一個機會，讓我們能夠接觸社會，去了解社會。 眾所周知，社會實踐，有利于我們大學(xué)生正確認識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感 。通過廣泛的社會實踐活動，能讓我們看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機感，使我們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。其次有利于增強我們大學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。隨著社會的不斷發(fā)展，對各種人才的要求也隨之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征。因此，專業(yè)面窄，社會適應(yīng)性差，綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使大學(xué)生廣泛地接觸 社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。第三有利于提高我們大學(xué)生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)。在社會實踐中，大學(xué)生要同各種各樣的不同身份的人打交道。這些人中既有活動伙伴，又有社會群眾和指導(dǎo)老師，在這種情況下，學(xué)會如何與同學(xué)分工合作，與老師、群眾配合學(xué)習(xí) 。如何恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，融洽的與他人相處就顯得尤為重要，而實踐活動現(xiàn)場正好成為考驗 我們修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服 。在實踐的困難 第 16 頁共 19 頁面前，要求我們要有一定堅強的品質(zhì)。我們在積極參與的過程中，會逐漸培養(yǎng)自己堅韌、頑強的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己，完善自己。 而這次社會實踐就是為我們了解社會、鍛煉自我提供了一個機會。年輕的我們在社會實踐中呼吸著社會大課堂的清新空氣，在生活的浪濤中里感悟著人生的真諦，那種來自對心底深處的觸動，會使我們進行著深刻的自我反思，難道只有有了學(xué)歷就有了生存 的能力嗎 ?難道只要有了理論知識，就可以代替實踐活動嗎 ?理論與實踐關(guān)系是怎樣的 ?等等，這些都有待于我們在接下來的社會實踐中解決。我相信我們 03級中文系的同學(xué)們，在社會實踐中深深體會到：對社會實踐的感悟只能來自在人生中的直接體驗，這種通過真實的接觸所得到的，總是比課堂學(xué)到的更加重要。我們不會辜負學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系里老師的期望，我們要用自己的行動來證明，我們一定會好好運用我們學(xué)到的知識，積極參加這次的社會實踐活動，鍛煉自己，在未來兩周時間里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著堅定 不動搖的心，去看、去思、去行，我們會用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動 .短短的兩周會很快的結(jié)束，但是我們充實自己，鍛煉自己的路程不會結(jié)束 .謝謝大家 第五篇：青少年社會實踐活動發(fā)言稿 1 社會實踐活動發(fā)言稿老師們、同學(xué)們： 上午好！今天今天，我很榮幸能代表我校初二學(xué)生參加社會實踐的全體帶隊老師在此發(fā)言。在這初春時節(jié)，我們二中初二年級的同學(xué)， 第 17 頁共 19 頁帶著校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望、家長的囑托，來到二職專青少年社會實踐基地。我們將在這里度過為期一周的難忘時光。 在這里，我們受 到了基地領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情接待、精心安排，我謹代表下位二中全體師生向他們表示衷心的感謝！ 當(dāng)今社會的發(fā)展日新月異，對人才尤其是復(fù)合型、多元化的人才的需求日益迫切，這就要求我們的同學(xué)不僅要掌握系統(tǒng)的科學(xué)理論知識，更要有較強的實踐能力、社會責(zé)任感和良好的道德品質(zhì)，而這是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)難以做到的。社會綜合實踐活動是課堂的延伸，是把書本知識和實踐能力相結(jié)合的重要載體，是素質(zhì)教育的重要補充和有益輔助。社會綜合實踐活動，能夠讓同學(xué)們自主地感知體悟，強化自我教育、自我管理、自我磨練、自我約束的主體地位，滿足了同學(xué)們多方面的精神需求和身心發(fā)展的需要。同學(xué)們走出教室，參與社會實踐活動，實現(xiàn)學(xué)校教育與社會教育、書本學(xué)習(xí)與生活鍛煉、知識積累與綜合素質(zhì)培養(yǎng)的有機結(jié)合，從而磨練意志、鍛煉體能、增強組織紀律性和集體主義觀念，有效地推進個人綜合素養(yǎng)的全面提升。 在近一周的時間里，為了保證學(xué)習(xí)的順利進行，對同學(xué)們提出以下要求： 1）尊敬實踐地的每一位教師，自覺遵守基地的活動安排，服從管理。 2）未經(jīng)班主任允許，任何人不能隨便出入校門 3）文明用餐，不浪費糧食 4）愛護實踐基地的一切