法制輔導員講話稿(編輯修改稿)
2025-06-01 23:56 本頁面
【文章內容簡介】 實”，根據治安形勢變化，聯(lián)系學校實際，結合學生特點，實施有針對性的法制教育。 定期舉辦法制報告會或座談會，提高師生法律意識和法律素質。 協(xié)助學校加強內部安全防范工作，健全、完善規(guī)章制度，落實各項防范措施，消除安全隱患，開展創(chuàng)建平安校園、無毒校園等活動。對有不良行為的學生，要做好教育、轉化工作，協(xié)調學校、家長、社區(qū)簽訂幫教協(xié)議，落實幫教措施。 協(xié)助學校了解掌握學校周邊地區(qū)治安動向，及時向當?shù)鼐C治辦報告，提出開展學校周邊治安秩序整治的工作建議，并積極參與組織開展學校周邊治安秩序整治，建立長效工作機制，維護學校周邊地區(qū)治安秩序。 配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園的案件。對校園內發(fā)生的嚴重違紀問題，督促學校根據校規(guī)校紀妥善處理，維護學校正常的教學、生活秩序。 協(xié)助學校溝通與社區(qū)、家庭及社會有關方面的聯(lián)系，促進學校、家庭、社區(qū)“三位一體”法制教育機制的完善。 安 龍縣興隆鎮(zhèn)興隆中心小學開展學科教學滲透法制教育法制輔導員工作 考核制度 為切實加強學區(qū)法制輔導員工作，充分發(fā)揮法制輔導員的職能作用，真正把法制輔導員工作落到實處，我校結合實際擬定了此項制度。 一、法制輔導員思想業(yè)務素質要求 政治思想：政治素質好，品德優(yōu)良，作風正派，關心愛護學生，對培養(yǎng)哺育下一代有強烈的責任感，熱心于青少年法制教育工作，有較強的依法治校意識，清正廉潔、秉公執(zhí)法、克私奉公、富有正義。有愛心、熱心、細心，耐心的教育心態(tài)。 業(yè)務水平：熟悉法律知識，特別是要熟 悉教育、教學法律知識，掌握青少年教育的基本規(guī)律和心理特征，具有較強的語言表達能力和組織協(xié)調能力，熟知青少年法制教育工作的任務、目的、要求和當前法律教育工作的特點。 教育技巧：注意運用諸如多種及學生喜聞樂見的、生動形象的教學方法，寓教于樂，最大限度地弘揚法制教育吸引效應。 二、法制輔導員工作職責任務 上好法制教育課。要積極參與制訂學校法制教育規(guī)劃、計劃 ,協(xié)助學校開設法制教育課程，做到教育計劃、教材、課時“三落實”。要聯(lián)系學校實際，有針對性地開展法制教育，所上法制課要有教案，內容豐富 、生活，并注意講課效果的反饋，每學期為學校上 1 次以上法制課，每次不得少于 2 個課時，每次受教育學生必須達 90％以上。 參與學校相關管理。積極參加學校的依法治理，為學校依法 管理提出建設性意見和措施，協(xié)助學校健全、完善各項規(guī)章制度，落實各項防范措施。 整治校園周邊環(huán)境。注意掌握學校周邊地區(qū)治安動向，積極參與維護學校周邊的治安秩序，配合學校維護正常的教學、生活秩序，維護學校師生的合法權益，凈化校園周邊治安環(huán)境。按照屬地管理的原則，會同學校有關部門落實社會治安綜合治理各項措施，引導和 幫助學校扎實開展“平安校園”的創(chuàng)建活動。 注重幫教矯治工作。協(xié)助學校加強對有輕微違罪傾向或“問題”的學生及其家長的溝通聯(lián)系，完善學校、家庭，社區(qū)“三位一體”的法制教育機制，對有不良行為的學生，采取“一幫一”方法，做好疏導、教育、矯治、轉化工作。 三、法制輔導員工作考評方法 法制輔導員工作由學校行政
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