海底兩萬(wàn)里讀后感七年級(jí)五篇材料(編輯修改稿)
2025-06-01 22:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐 富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎 ?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。 儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的 ——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想 。而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。 海底兩萬(wàn)里讀后感七年級(jí) 5 這是一部出自“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)作家凡納爾之手的冒險(xiǎn)小說(shuō)，講述了里登布羅克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行的事跡，里登布羅克教授決定也做同 樣的冒險(xiǎn)旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，按照前人的指引，由冰島的一個(gè)火山口下降，途中歷經(jīng)迷路、缺水、史前生物等種種險(xiǎn)情，也收獲了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，一行人最后回到了地面。 初讀這本書(shū)，我覺(jué)得主人公里登布羅克教授去地心冒險(xiǎn)的做法過(guò)于瘋狂，然而就是這匪夷所思的想法卻在重重冒險(xiǎn)之后得到了成功。此時(shí)此刻，我對(duì)里登布羅克教授充滿了敬佩之情。他的侄子阿克塞爾也從開(kāi)始的退縮、恐懼到最后敢于冒險(xiǎn)，成為了一位真正的男子漢。 人生有很多種過(guò)法，是像蝸牛一樣小心翼翼地縮進(jìn)自己的小窩，還是像 小草一樣迎著風(fēng)霜堅(jiān)韌成長(zhǎng)，全憑自己。只有不畏風(fēng)霜，敢于冒險(xiǎn)，才能活出自己的精彩。 由此，我想到了一位有勇氣、堅(jiān)持不懈的服務(wù)員。 一個(gè)星期天的午后，一對(duì)母子來(lái)到一家眼鏡店，母親希望配一副平光鏡作為裝飾用，但配鏡的意圖不強(qiáng)，只是隨便看看而已。于是服務(wù)員引導(dǎo)她試戴了幾副板材眼鏡，但這位女士并不滿意，當(dāng)他們準(zhǔn)備離開(kāi)走到店門口的時(shí)候，店里的一位實(shí)習(xí)生攔住了他們，并請(qǐng)求女士再次試戴她剛剛看過(guò)的一副紅色金屬半框架眼鏡： “您好，您可以再試試這副眼鏡嗎 ?我看您在板材眼鏡區(qū)選了很長(zhǎng)時(shí)間，其實(shí)你的臉型更 適合戴細(xì)邊的眼鏡，這副眼鏡能使臉型線更柔和，使您看上去更年輕?！迸恳汇?，但很快同意了這位實(shí)習(xí)生的建議，再次試戴。 “嗯，這副眼鏡的確比剛才那副好看多了，我可以再試試其他幾副嗎 ?” “您別看柜臺(tái)里面幾百副眼鏡，只有這副才是最適合您的，我一般給別人挑眼鏡最多挑兩副，從來(lái)不會(huì)走眼?！? “眼光不錯(cuò)，但是我看你胸牌上寫(xiě)的是實(shí)習(xí)生，為什么我要相信你的建議呢 ?” “實(shí)話告訴您，我以前是做化妝造型的，挑選眼鏡時(shí)，我會(huì)配合顧客的服飾搭配和平時(shí)出入的場(chǎng)所來(lái)推薦眼鏡，所以我才能這么準(zhǔn)確地告訴您，這副眼鏡是最適合您的?！? 再聊了一會(huì)，這位女士最終決定聽(tīng)從實(shí)習(xí)生的建議配了一副細(xì)邊眼鏡。配好眼鏡后，實(shí)習(xí)生又說(shuō)：“現(xiàn)在配鏡我們還能再贈(zèng)送一副樹(shù)脂鏡片。”接下來(lái)，這位女士的兒子也配了一副眼鏡，母子倆總共在店里消費(fèi)了 1500 多元，并對(duì)這位服務(wù)員贊不絕口。這筆生意成為了當(dāng)天銷售中的一個(gè)亮點(diǎn)。 這個(gè)故事雖不像地心游記一樣驚心動(dòng)魄，但也向我們揭示了堅(jiān)持不懈的重要性。 現(xiàn)代社會(huì)，我們也許不會(huì)遇到種種威脅到生命的險(xiǎn)情，但我相信，對(duì)待自己的理想，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功 ! 海底兩萬(wàn)里讀后感七年級(jí) 第二篇：海底兩萬(wàn)里讀后感 海底兩萬(wàn)里讀后感 “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我滿心的期待著這本二十四萬(wàn)字的科幻小說(shuō)。我并沒(méi)有急著看正文，我在網(wǎng)上查閱了《海底兩萬(wàn)里》的梗概，以及作者儒勒 .凡爾納的資料。作者儒勒凡爾納從小就有航海的夢(mèng)想。他小的時(shí)候，曾經(jīng)去船上做過(guò)見(jiàn)習(xí)生。但不幸的是被他的家人發(fā)現(xiàn)后，又被痛打了一頓。因此，他便在自己的幻想中航海了。 我之前并不愛(ài)看書(shū)，但我愛(ài)看百科書(shū)，尤其是天文類，大概是百科書(shū)可以滿足我的求知欲吧。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我進(jìn)行了與阿龍納斯，康塞爾，尼德蘭，尼摩船長(zhǎng)以及他的神作 — 諾第留斯號(hào)的一次激情的冒險(xiǎn)。 為了提高我對(duì)它的閱讀興趣我便想了一些方法：當(dāng)我讀到精彩的故事情節(jié)時(shí)，關(guān)上它，慢慢的思考，與作者交流想法，第二天就可以將自己的想法和作者交換，有時(shí)竟忍不住的往下看，嘿嘿，真有意思。當(dāng)讀到“全部都用電”時(shí) ,我想：諾第留斯號(hào)內(nèi)部怎么發(fā)電呢？難道尼摩船長(zhǎng)用酸或海浪發(fā)電嗎？這么大的潛艇需要多少電力啊！當(dāng)他們他們要去“海底森林”時(shí)，這簡(jiǎn)
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