【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成績(jī)，家長(zhǎng)的教育的大任務(wù)，而且是得到了校長(zhǎng)的親自委任。 那么，胡小鬧這個(gè)校長(zhǎng)特派員，會(huì)展開怎樣的活動(dòng)呢？ 這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳卻天生樂(lè)觀，像個(gè)快樂(lè)天使的胡小鬧，又會(huì)和自己的朋友上演怎樣 的故事呢？ 最后，我總結(jié)了一下：要想讓每個(gè)孩子都快樂(lè)的學(xué)習(xí)，必須具備“進(jìn)取 +樂(lè)學(xué)”的精神，還要為自己學(xué)，要不然學(xué)習(xí)就會(huì)很苦的！ 第三篇：《絕不為父母和老師讀書》讀后感 本文《《絕不為父母和老師讀書》讀后感》由讀后感大全整理，僅供參考。 我學(xué)習(xí) ,我快樂(lè) 一本書就像一艘船 ,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限寬闊的海洋。前不久我看了一本書 ,令我感受良多。這本書是樂(lè)多多寫的《絕不為父母和老師讀書》。雖說(shuō)這書不是驚天動(dòng)地的中外名著 ,可情節(jié)和我們的生活很貼近 ,語(yǔ)言樸實(shí) ,生動(dòng)有趣 ,使我深受喜愛(ài)。 書的大致內(nèi)容是一個(gè)叫胡小鬧的六年級(jí)學(xué)生不太喜歡學(xué)習(xí) ,只想痛快地玩 ,有人喜歡他 ,有人嘲笑他 ,他很苦惱 ,但他的伯樂(lè) —— 校長(zhǎng)對(duì)胡小鬧有自己的看法 ,不僅不批評(píng)他還對(duì)他委以重任 ,讓他當(dāng)“校長(zhǎng)特派員” ,任務(wù)是讓全校學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí) ,在此過(guò)程中 ,他遇到了很多困難和波折 ,但他用自己獨(dú)特的聰明才智順利完成了校長(zhǎng)的任務(wù) ,并且自己也愛(ài)上了學(xué)習(xí)。 讀完這本書 ,我更加明白了兩個(gè)問(wèn)題 :其一是你在為誰(shuí)讀書 ?有的同學(xué)肯定說(shuō)都是父母訓(xùn) ,老師逼的 ,不然玩著多好 ,誰(shuí)愿費(fèi)勁腦汁地讀書 ,做作業(yè)呢。但我總覺(jué)得是學(xué)習(xí)并不是為了別人 ,而是自己 ,讀書最大的益處就是從中收獲知識(shí) ,開闊視野 ,拓展思維。為以后當(dāng)個(gè)自強(qiáng)自立 ,知識(shí)淵博 ,思維敏捷的有用之人打基礎(chǔ) ,知識(shí)是循序漸進(jìn)地裝進(jìn)我們頭腦里的 ,不是一蹴而就 ,今天學(xué)點(diǎn) ,明天學(xué)點(diǎn) ,飽覽群書 ,知識(shí)量便不知不覺(jué)地增加了 ,今天不想學(xué) ,明天不想學(xué) ,等用到知識(shí)是便后悔了 ,既然道理如此簡(jiǎn)單 ,那就讓我們從現(xiàn)在改變想法 ,主動(dòng)學(xué)習(xí) ,快樂(lè)學(xué)習(xí)。 其二是學(xué)習(xí)和快樂(lè)真的矛盾嗎 ?我想這就得看我們是主動(dòng)還是被動(dòng)。主動(dòng)學(xué)習(xí)必然會(huì)收獲知識(shí) ,更會(huì)收獲快樂(lè) :當(dāng)我們仿佛身臨其境地欣賞一篇美文時(shí)會(huì)快樂(lè) ,當(dāng)我們開動(dòng)腦鉆研出一道難題時(shí)也會(huì)快樂(lè) ,當(dāng)我們考得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)得到別人夸獎(jiǎng)時(shí)更會(huì)快樂(lè)。拿我自己來(lái)說(shuō)吧五歲半就上了小學(xué) ,因?yàn)樘崆叭雽W(xué)的原因父母對(duì)我的學(xué)習(xí)從不要求太高 ,所以我是在輕松的氛圍里成長(zhǎng)的 ,他們常說(shuō)的話就是 —— 快樂(lè)地學(xué)習(xí) ,也正因此我在學(xué)習(xí)中享受的快樂(lè)就更多 ,如今 ,成績(jī)也很不錯(cuò) ,這是我努力的結(jié)果 ,更是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的收獲。 小升初即將臨近 ,希望我們大家一起努力學(xué)習(xí) ,快樂(lè)學(xué)習(xí) ,為我們新的初中階段奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧 ! 第四篇：《絕不為老師和父母讀書》讀后感 600 字《絕不為老師和父母讀書》讀后感 600 字 1 這本書的主要內(nèi)容是講 :五（ 3）班的胡小鬧又丟人了，這次他居然在電視機(jī)采訪中大聲說(shuō)：“我不想學(xué)習(xí)，想玩?zhèn)€痛快！”還做了一動(dòng)作：呲牙咧嘴、雙手高舉，像一個(gè)氣憤的大猩猩。這一切都讓今晚看電視的人看到了，一時(shí)間，胡小鬧人被所有同學(xué)嘲笑、被鄰居當(dāng)反面例子??但因?yàn)檫@，胡小鬧被校長(zhǎng)委以“校長(zhǎng)特派員”讓全校的同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)。但因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)不好，不能贏得老師的信任，還被同學(xué)們質(zhì)疑和嘲笑，很快就打退堂鼓了，但是又中了校長(zhǎng)的激將法，很快又回心轉(zhuǎn)意了。 為了讓同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，胡小鬧花了不少心思，還召開了一個(gè)訴苦大會(huì)，還要同學(xué)們知道自己是在為誰(shuí) 讀書。 胡小鬧還采訪了一下卡羅，知道我們?cè)跒樽约簩W(xué)習(xí)，要快快樂(lè)樂(lè)的為自己學(xué)習(xí)。 在這本書里我最喜歡從美國(guó)來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)的小孩卡羅，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的時(shí)候很投入，玩的時(shí)候也很開心，很值得我學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣袝r(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候不很投入，玩的時(shí)候就想著學(xué)習(xí)。我還喜歡校長(zhǎng)，因?yàn)槲乙蚕氘?dāng)校長(zhǎng)，而且我和他想當(dāng)校長(zhǎng)的原因是一樣的：因?yàn)橐淮蔚目荚嚨昧?2 分，受老師的羞辱，自尊心受到傷害，孩時(shí)的校長(zhǎng)從此下決心好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)管管這羞辱人的老師，所以我把他作為我學(xué)習(xí)中的榜樣。 這本書告訴我一個(gè)道理，讀書是我自己應(yīng)該做的 事情，而不是為了老師和父母讀書。通過(guò)讀書能讓我學(xué)到知識(shí)，成為一個(gè)有知識(shí)的人，將來(lái)才能為社會(huì)為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。把自己變?yōu)橛杏玫娜?！這樣的生活才會(huì)有意義。 《絕不為老師和父母讀書》讀后感 600 字 2 你認(rèn)為讀快樂(lè)嗎？ 你在為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？ 你們的家長(zhǎng)對(duì)你放手嗎？ 你們的家長(zhǎng)對(duì)你們的成績(jī)?cè)诤鯁幔? 記得在留言板上回答哦！ 今天，我讀了一本書，名字叫《絕不為老師和父母讀書》。主要內(nèi)容是這樣的。 特大新聞！ 胡小鬧又“丟人”了，不過(guò)與以往不 同的是，這次的事件異常重大！ 平時(shí)考試成績(jī)總是倒數(shù)第二也就罷了，這次他竟然在電視臺(tái)的采訪中，大聲疾呼：“我想痛快地玩兒，不想學(xué)習(xí)！” 天??！胡小鬧的秘密曝光在千萬(wàn)觀眾面前，包括父母、老師和同學(xué)。一時(shí)間，胡小鬧被周圍所有人嘲笑，連隔壁家教育小孩都將他作為反面例子：“千萬(wàn)別學(xué)隔壁那個(gè)胡小鬧??” 但也正因?yàn)檫@件事，胡小鬧遇到了自己的“伯樂(lè)” —— 樂(lè)多多小學(xué)校長(zhǎng)，并被委以“校長(zhǎng)特派員”的重任 —— 任務(wù)只有一個(gè)：讓全校同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)。 這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳但卻天生樂(lè)觀，像個(gè)快樂(lè)天使的胡小鬧，和 自己的朋友上演了一個(gè)個(gè)有趣的故事，又是調(diào)查、又是潛伏計(jì)劃、又是苦大會(huì)、又是教育講座，又是為理想而奮斗的舞臺(tái)劇??功夫不負(fù)有心人，最后，胡小鬧終于成功了！ 胡小鬧這種持之以恒，樂(lè)天派的精神值得我學(xué)習(xí)。 另外，在