【文章內容簡介】 握在我們自己手中。下面繼續(xù)有請來自 X 分院的 X 號選手 X 為我們帶來的 X 男：當明朗的陽光沐浴著燦爛的笑臉，當豐收的喜悅躍然于我們眼前，這個世界 除了生命和歲月的永恒之外，還有我們年復一年，永不凋零的職業(yè)夢想，我們無法選擇抗拒職業(yè)夢想的騰飛，所以我們選擇為之努力奮發(fā)圖強。下面有請來自 X 分院的 X 號選手 X 為我們帶來的 X 女 :生命的崇高在于跋涉者勇于承擔生命的責任；生命的價值在于搏擊者不停息 的創(chuàng)造；生命的意義在于耕耘者不重 復別人，也不重復自己的經年勞作。下面有請來自 X 分院的 X 號選手 X 為我們帶來的 X 男：職業(yè)信念是成功的臺階，是戰(zhàn)勝艱難的力量，是人生的精華，也是人生的幸 福，走在大學這條路上，你得燃燒著你自己的崇高職業(yè)信念，這樣才能讓職業(yè)未來永放燦爛陽光。下面有請來自 X 分院的 X 號選手 X為我們帶來的 X 女：俗話說沒有高山，就顯不出平原；沒有見過大智慧，就不知道自己膚淺；而 職業(yè)規(guī)劃的制定，就是為我們提供了一個不斷斷調整不斷完善未來職業(yè)的過程，讓前方的路走的更加平坦，下面有請來自 X 分院的 X號選手 X 為我們帶來的 X 男：在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人才爭奪戰(zhàn)中的另一 重要利器。所以在實現(xiàn)自己的夢想的道路上，每個人都比以前多了一件事情，那就是設計自己的職業(yè)人生。 女：本次開展職業(yè)規(guī)劃大賽的目的意在喚起學生靈魂深處的激情，一種對生命的 擁抱，對事業(yè)的熱愛，對一切未知和未來的不屈不撓的激情。下面有本次比賽的最后一名選手請來自 X 分院的 X 號選手 X 為我們帶來的 X 男：最激動人心的時刻馬上就要到了，經過評委的現(xiàn)場打分，工作人員的仔細核 分，比賽的最終結果已經在我 的手中，下面有請 X 為我們宣讀獲獎名單女：下面有請獲得三等獎的選手上臺領獎，有請頒獎嘉賓 X 男：下面有請獲得三等獎的選手上臺領獎 ,有請頒獎嘉賓 X 女 :下面有請獲得三等獎的選手上臺領獎 ,有請頒獎嘉賓 X 男：讓我們在此用熱烈的掌聲向獲獎的選手表示最中心的祝賀 結尾： 女：在這個激情似火的賽場 男：在這個光彩奪目的舞臺 女： X 位選手通過熱情洋溢的演講，為大家展示了他們活力四射的青春風采，和 他們對未來職業(yè)的追求，也讓我們從中學到了許多，無論是仰望星空追 逐夢想，還是腳踏實地尋找現(xiàn)實 男：即使是飄灑到我們身上的一滴雨水，只要我們用心去感愛，它們都是滋潤我 們心靈的一眼清泉 女：本次演講比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續(xù) 希望他們的演講能讓同學們有所感悟，有所共鳴 男：由衷地希望每名同學都能從今天開始規(guī)劃自己的職業(yè)人生，讓自己贏在起跑 線上，成為學習和生活真正的勝利者 女：千帆過盡，盡顯風采 男：百舸爭流，流露才能 女：先進的教學設施給予我們展翅高飛的臂膀 男：嶄新的示范校園給予我們托起鑄成精藝的脊梁 女：在此，衷心的希望，希望職業(yè)規(guī)劃能夠讓心靈的慰藉永留我們的心房；男：希望職業(yè)規(guī)劃能讓職業(yè)的動力伴我們進步成長 女：美麗的校園，綠草青青的校園，讓我們一起用青春編織夢想 男：年輕的長職，風華正茂的長職，讓我們插上理想的翅膀展翅飛翔 第三篇：比賽主持詞 “經典誦讀及紅歌演唱”主持詞男 1：尊敬的各位領導，女 1：各位老師，男 2：親愛的同學們，合 :大家下午好！ 男 1:今天，我們歡聚在舊營中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女 1:今天，我們登上這多彩的舞臺，唱紅色經典，聆聽華夏聲音。男2:詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘女 2:誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊 對話圣賢，我們感受千年文字的力量男 1：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌女 1：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁男 2：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放女 2：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響 合：今天，讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經典 ！今天讓我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發(fā)時代豪情！ 男 1：下面由我介紹今天的紅歌比賽評委，他們分別是：趙銻、周瑩芳、張砂砂、李俊威、侯說、陳秘豐、劉衍彬。記分員：胡左明、楊杰 女 1：下面由我介紹今天的誦讀比賽評委：金琳、柳學江、陳林、李文敏、胡傳龍、何平揚、廖偉；記分員：李星、盧家律男 2：下面由我宣讀合唱比賽評分細則： （一）評分標準（滿分 10 分） 精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊，服裝整齊、統(tǒng)一。 (1分 ) 歌曲處理準確，能準確把握紅歌的主題思想 ，并與歌曲表現(xiàn)內容及風格相符合具有一定的表現(xiàn)力和感染力。（ 3 分） 聲音洪亮，節(jié)奏準確、音準正確、音色統(tǒng) 一、能夠準確把握紅歌歌主題、分聲部、具有一定合唱能力。（ 4分） 指揮手勢準確，姿勢優(yōu)美，節(jié)奏分明，能帶動演唱者情緒。指揮、領唱、合唱配合默契。（ 2 分）分） （二）評分細則： 起評分 80 分，最高 99 分，小數點后保留一位小數； 各班得分，評委所打的分去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均分。 女 2：下面由我宣讀誦讀比賽評分細則