【文章內(nèi)容簡介】 提及的考試重點內(nèi)容。 對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，以后在學(xué)習(xí)生活中，我會提高自己身 的紀(jì)律性，提高自己的思想覺悟，好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣，盡量不讓自己失望，盡量不再干這既不利己也不利他的逃課行當(dāng)。但是這以上認(rèn)識我認(rèn)為還有些膚淺，就像是一座浮在海上的冰山，我只是描繪了其露出海面部分的雄偉壯觀，忽略了它在海面以下更為廣闊，復(fù)雜，隱秘和富有活力的更巨大部分，但是忽略并不等于不重要。我認(rèn)為大學(xué)是一個大眾教育的環(huán)境，應(yīng)該培養(yǎng)各個學(xué)生的特色。我們已經(jīng)被九年義務(wù)教育咬斷了自己最尖銳的部分，最具特色的部分。到了大學(xué)，應(yīng)該給我們提供充分的養(yǎng)分讓我們發(fā)展自己的特色，個性。 早在 19 世紀(jì)的德國哲學(xué) 家尼采就已經(jīng)提出“那種企圖按照某種目的鑄造人的天性的想法是荒謬的，不可能實現(xiàn)的”觀念。在尼采看來，凡是有生命的地方，就有權(quán)利意志。而權(quán)利意志就是追求意志和創(chuàng)造價值的驅(qū)動力，它意味著要追求自己的權(quán)利，利益，乃至于發(fā)展，擴(kuò)張自己的意志。人的本質(zhì)是未定型的，人類可以自己有的創(chuàng)造自己的本質(zhì)。 所以我認(rèn)為，對于逃掉自己不感興趣的課程根本就不是錯誤。再如像尼采倡導(dǎo)是生命力要強的，不斷創(chuàng)造的人生，要人們敢于斗爭，敢于超越，敢于成為強者，敢于發(fā)展自己，強調(diào)“成為你自己?！辈辉趬褐谱晕?，而是發(fā)展自我。 大學(xué)就 應(yīng)該是一個吸收各種個性，并發(fā)展各種個性的自由環(huán)境。而且這種自由并不矛盾，我們是在不損害他人利益的條件下發(fā)展自己。一切哲學(xué)的根本都是探討人生的價值，雖然還輪不到我來說人生的價值是什么。但是我知道，人的價值最根本的體現(xiàn)就是在其體現(xiàn)的過程中，不痛苦，不壓抑。也就是說，對于自己喜歡的事情，無論怎樣都可以好好發(fā)展，對于自己不喜歡的事情，無論如何也堅持不了。好比強扭的瓜不甜一樣。所以，任何制度都不應(yīng)該對人本性向善的追求有任何壓制。雖然我知道這種按照自己內(nèi)心生活，追求個體自由的理想還需要人類緩慢的進(jìn)化才能得以實現(xiàn)，但是認(rèn) 識到這種理想的存在也是很有必要的哦。 檢討學(xué)生的檢討書篇 3 尊敬的級長老師、班主任老師： 您們好 ! 我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對關(guān)心和愛護(hù)我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感。 自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認(rèn)真，無論任何時候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規(guī)的事，比如在宿舍不認(rèn)真整理被子、熄火后講話、上課不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真按時完成作業(yè)等等， MP3，智能手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽歌，更不應(yīng)該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又 跟同學(xué)在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴(yán)重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué)，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的，我誠懇的接受。 通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成績跟不上去的原因，自己紀(jì)律散漫、心思不正，目標(biāo)不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。 當(dāng)我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的 `表情猶在眼前，我感到很愧對您們 ，我不求您們的原諒，我要把它當(dāng)成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長中的每一步，我要吸取教訓(xùn)，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當(dāng)成包袱 。努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活，不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講，課后按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績 。維護(hù)班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽 。努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。 檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我 今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督，我會以實際行動回報您們對我的關(guān)懷和愛護(hù)，絕對不辜負(fù)你們的辛勞和期望。 學(xué)生： 檢討學(xué)生的檢討書篇 4 今天上午第三節(jié)課的時候，我同桌在看《青春風(fēng)》這篇課外讀物，由于我也很喜歡看，所以我便和同桌說起話，問他什么時候可以把這本書借給我看，沒想到，數(shù)學(xué)老師早已注意到我和同桌，給了好幾次提醒，我和他就是沒有注意到，過后程老師就下來翻同桌的抽屜，找到一部手機，說他上課玩手機，同桌說是在看書，所以他們僵持著??到了中午，我的同桌被班主任劉老師給說了一頓，我的同桌一氣之 下，就叫家人到校來接他，他不讀啦！事情就是這個樣子，程老師，對不起你，您上課認(rèn)真講課時，我竟然當(dāng)著你面開小差，這是我的不對，我沒有做好一個同桌，在同桌不對的時候，我沒有制止他，而是和他一起開小差，其性質(zhì)是惡劣的， 其影響之壞無法想象，我希望同學(xué)們不要學(xué)我，程老師，他確實沒有玩手機，我沒有維護(hù)他，他確實是帶了手機到教室來，放在抽屜里，但是，那個時候他真的沒玩，我和他在看《青春風(fēng)》，程老師，我和我同桌影響了全班的正常上課秩序，我和他都該罰，程老師，我向您誠懇的說句對不起！現(xiàn)在同桌走了，我想請程老師和班主 任劉老師能原諒他這一次，給他改過自新的機會， 他很倔強，但說實話，他的本質(zhì)其實并不壞，就是調(diào)皮，還有一些毛病，學(xué)校是教育學(xué)生的地方，是教學(xué)生做人的地方，是讓學(xué)生從新做人的地方，在此，我希望，程老師，和班主任劉老師能給他一次讀書的機會，他現(xiàn)在也只有十幾歲，可以說出了學(xué)校就是死路一條，我覺得，這些都是不懂事的表現(xiàn)，不懂得做人，做個學(xué)生的表現(xiàn)，所以我懇請程老師以及班主任劉老師能給他一次徹底改過自新的機會， 對于同桌來說，我對不起他，是我害了他，是我沒有制止他，所以他現(xiàn)在沒有讀書的機會，是我影響了班 級，由于我的不制止，所以他才會沒有讀書的機會，程老師，班主任劉老師，我對不起你們，辜負(fù)你們的期望，我深刻的認(rèn)識到我的錯誤，我愿接受所有的處罰，要不是我，他也不會沒有讀書的機會的，在此，程老師，班主任劉老師，我懇請你能給他改過自新的機會，我和他定會好好學(xué)習(xí)，一門心思學(xué)習(xí)，學(xué)校的紀(jì)律，班級的規(guī)定，我和他一律都不會犯，如果犯啦，就嚴(yán)懲我和他，程老師，班主任劉老師，我懇請你們能給他機會，也給我可以做個好同桌的機會！??！我會努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講！??！您們的學(xué)生，二九班，劉成森 檢討學(xué)生的檢討書篇 5 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師： 您好！ 我是 xxx，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及以后也不曠課遲到的決心。 關(guān)于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。 對不起，領(lǐng)導(dǎo)和老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)和老師對于我的無故曠課也非 常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。 幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心： 向老師認(rèn)錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。 提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。 提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。 制定學(xué)習(xí)，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學(xué)習(xí)，以好成績來彌補我的過錯。 檢討人： 20xx年 xx 月 xx日 檢討學(xué)生的檢討書篇 6 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！在此我懷著萬分沉重的情緒向您作出深刻的檢討。以前的檢討，班長和團(tuán)支書的批評，我都沒有認(rèn)識清楚，直到此刻，我才認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重。此刻有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。 上兩個月的考評，都記了我 4 節(jié)的曠課，本來收到通知的時候，我很納悶的，然后因為有兩次我確實遲到了但就是沒有曠課。第一次沒怎樣注意，第二次時候班長找我談話，我才明白。學(xué)校的規(guī)定就是遲到就算曠課，而且點名時候沒到，就會按上課節(jié)數(shù)記過。寫這些并不就是找理由找借口，因為我明白我錯了。遲到和曠課就是一樣嚴(yán)重的。我沒有任何資格為自我辯解。我的行為已經(jīng)給班群眾抹了黑，給文播系抹了黑，給我們財院抹了黑。這就是一個很嚴(yán)重的問題。 守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，就是炎黃子孫的為人處世原則，就是個共青團(tuán)員理 應(yīng)具備的品質(zhì)，就是一個學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。當(dāng)代大學(xué)生就應(yīng)把遵守校規(guī)校紀(jì)作為最基本的行為規(guī)則。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅就是幾分鐘，然后可反應(yīng)的問題可不少，耽誤了學(xué)習(xí)的時間。時間就就是生命，我只有認(rèn)真反思，然后尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給群眾和自我一個交代，從而得以進(jìn)步。 此刻我已經(jīng)清醒的認(rèn)識到遲到，曠課決不就是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿能夠走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由能夠開脫。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有多么多事要做，多么多擔(dān)子要挑，就沒有理由不遵守時間了。我相信，守 時會成為我個人品格的一部分。 我向老師檢討如下： 一、用心行動，追究職責(zé)，知羞而奮進(jìn)。學(xué)校的處罰，我認(rèn)為就是就應(yīng)的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)對我的批評和處理。事情發(fā)生了，我只有進(jìn)行認(rèn)真的反思，作出深刻的檢討和自我批評。 二、提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。此刻學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛正濃，學(xué)習(xí)環(huán)境良好，而我卻做出這種事情，一方面說明我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。對這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，然后對此我深感內(nèi)疚和痛心。 三、知錯就改。透過這次的事，我決定 痛改前非，好好學(xué)習(xí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，提高認(rèn)識，加強時間觀念。保證不再遲到，曠課。 第四篇：【熱門】檢討學(xué)生的檢討書模板大全 【熱門】檢討學(xué)生的檢討書模板 6 篇 在某件事出現(xiàn)差錯以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，為此要寫檢討書來自我悔過，請注意寫檢討要把原因講清楚。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?？鄲腊?，下面是為大家收集的檢討學(xué)生的檢討書 6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 檢討學(xué)生的檢討書篇 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 今天上午由于我的失誤，工作過程中還是出現(xiàn)一些強調(diào)了三番五次的問題 ，深感痛心和自責(zé)。您總是反復(fù)強調(diào)跟我說要抓好工作，把細(xì)節(jié)做好，帶領(lǐng)大家一起走的更快更有沖勁。雖然在平時我也經(jīng)常和大家一起開會，一起布置任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，但是總會出現(xiàn)疏忽的地方，這主要是我工作的失職，我要深刻的反省和自我檢討。 在今后的工作中，一定要牢記您的教導(dǎo)，做好本職工作，同時要更加投入工作中去，把工作當(dāng)成自己熱愛的一份事業(yè)和心血，努力工作，回報公司和同事的信任，同時也給自己一個教訓(xùn)和目標(biāo)，不成功便成仁。 檢討人： xx 檢討日期 檢討學(xué)生的檢討書篇 2 尊敬的老師： 您好！ 身為學(xué)生卻在不專心學(xué)習(xí)的情況下玩游戲自然是有害無益的，無論是學(xué)校的規(guī)定還是老師的教導(dǎo)都讓我明白玩游戲是不利于學(xué)生成績提升的做法，雖然適當(dāng)?shù)耐嫠５拇_能夠緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，但是在學(xué)校這樣做的話往往會造成很不好的效果，所以我能夠意識到玩游戲的錯誤性并對此進(jìn)行了深刻的檢討。 其實我得明白學(xué)校作為學(xué)習(xí)的場所本就不適合用來玩游戲，更何況在校玩游戲也違反了校紀(jì)校規(guī)自然得要重視這方面的問題才行，對于自身的問題視而不見只會在學(xué)習(xí)成績下降后陷入后悔的情緒之中，畢竟這種玩物喪志的做法本來就難以讓自己在 學(xué)習(xí)過程中集中精力，上課以后遲遲無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)也會是不利于自身發(fā)展的，面對這么多的問題也應(yīng)該要意識到學(xué)生玩游戲的不妥之處，總是在被老師批評后才懂得改進(jìn)自身錯誤未免有些太后知后覺了。 另外在這類問題中受到玩