【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 備圖書(shū)柜、圖書(shū)架和閱覽桌等圖書(shū)室必用設(shè)備，以滿足學(xué)校的教育教學(xué)需 要。 八、校方責(zé)任險(xiǎn)工作 20XX 年把校方責(zé)任險(xiǎn)工作納入學(xué)校安全管理中，做好學(xué)生人身傷害事故的預(yù)防和處理工作，將學(xué)校可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)和損失降到最低程度，確保學(xué)?？茖W(xué)合理地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。 九、“兩免一補(bǔ)”工作 在 20XX 年“兩免一補(bǔ)”工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善中小學(xué)“兩免一補(bǔ)”工作，加強(qiáng)受助學(xué)生及資助資金的管理，提高資金使用效益。 十、認(rèn)真解決好人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理。落實(shí)學(xué)校安全制度，健全學(xué)校安全應(yīng)急機(jī)制，深入開(kāi)展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演 練，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力，排查、消除學(xué)校各種安全隱患。 堅(jiān)持治理教育亂收費(fèi)。認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法和省教育廳《規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)十條禁令》，全面推行教育收費(fèi)公示制度。進(jìn)一步加大對(duì)教育亂收費(fèi)案件的查處力度。 【篇三】教育局 2021 年工作規(guī)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論、十九大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十九屆五中全會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，加快中小學(xué)危房改造進(jìn)度，抓好“兩基”鞏固提高工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高 教育教學(xué)質(zhì)量，努力擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，全面實(shí)施素質(zhì)教育，整合教育資源，加快全縣教育事業(yè)全面科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步。 二、工作思路 全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“鞏固、深化、提高、發(fā)展”為工作思路，以創(chuàng)建和諧的教育發(fā)展環(huán)境為手段，緊緊圍繞科教興縣的戰(zhàn)略目標(biāo)，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。堅(jiān)持“以人為本”，不斷深化教育綜合改革，把教育發(fā)展的重點(diǎn)放在突破高中階段教育“瓶頸”上，大力發(fā)展職業(yè)教育，積極發(fā)展幼兒教育，鼓勵(lì)民辦教育，努力培養(yǎng)初、中級(jí)技術(shù)人才，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)各級(jí)各類教育 均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)、與人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求相適應(yīng)的教育體系，辦好讓人民滿意的教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更大的智力支持和人才支撐。 三、主要目標(biāo)和任務(wù) （一）深入學(xué)習(xí)貫徹十九大、十九屆五中全會(huì)精神，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。 20xx 年，學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十九大、十九屆五中全會(huì)精神是首要的政治任務(wù)。以全面領(lǐng)會(huì)和牢固把握會(huì)議精神、全面推進(jìn)教育改革與發(fā)展、辦好人民滿意的教育為中心任務(wù)，通過(guò)各種有效形式，開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，把廣大師生的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨中央的精神和要求上來(lái)，組織和動(dòng)員全體教育工作者積極投身到學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)中，使黨的精神和要求進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦。 以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，認(rèn)真貫徹黨的十九大、十九屆五中全會(huì)對(duì)教育工作提出的重大任務(wù)和方針政策，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快高中教育發(fā)展。 （二）抓好學(xué)校建設(shè)和排危工程，努力改善辦學(xué)條件。根據(jù)國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的有關(guān)文件規(guī)定和要求，發(fā)揮規(guī)劃的龍頭作用，以規(guī)劃支撐項(xiàng)目，按照項(xiàng)目跟著規(guī)劃走，資金跟著項(xiàng)目走的原則，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做 好全縣中小學(xué)校舍建設(shè)規(guī)劃工作，爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目列入中央、省的發(fā)展計(jì)劃，得到更多的資金支持，排除我縣中小學(xué)危房，改善辦學(xué)條件。爭(zhēng)取加大資金投入，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。重點(diǎn)抓好青少年校外活動(dòng)中心建設(shè)工程、 27 所農(nóng)村初中校舍改造工程、援建項(xiàng)目工程、特殊學(xué)校建設(shè)工程和排除 D 級(jí)危房改造工程。一是實(shí)施好 20xx 年危房改造任務(wù)。排除全縣中小學(xué) D 級(jí)危房 90861㎡，加大對(duì) B、 C 級(jí)危房的監(jiān)控，摸清底數(shù)，做好統(tǒng)計(jì)和圖片、資料等危房檔案收集工作。二是做好 27 所農(nóng)村初中校舍改造項(xiàng)目工作。三是完成特殊學(xué)校建設(shè) 1 所。四是完成青 少年活動(dòng)中心建設(shè)。 （三）加大“兩基”鞏固提高工作力度，促進(jìn)非義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。繼續(xù)深入貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，大力加強(qiáng)教育法制建設(shè)，全面推進(jìn)依法治教、依法治校。狠抓“兩基”工作，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是開(kāi)展工作，力爭(zhēng)“兩率”達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)掃盲工作及掃盲教育中央補(bǔ)助專項(xiàng)資金的管理和使用，建立相關(guān)臺(tái)帳，確保資金發(fā)揮效益。規(guī)范寄宿制學(xué)校管理及相關(guān)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的使用，擴(kuò)大宣傳積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)貧困學(xué)生的救助。 落實(shí)責(zé)任追究制度和“兩基”鞏固提高工作實(shí)施方案。確保全縣適齡兒童入學(xué)率、初中階段入學(xué)率分別達(dá) %和 98%以上；小學(xué)、初中在校生年輟學(xué)率分別控制在 %和 %以下；殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá) 80%以上； 15 周歲人口初等教育完成率、 17 周歲人口初級(jí)中等教育完成率分別達(dá) %和 90%以上；青壯年文盲率控制在 %以下，抽考復(fù)盲率控制在 %以下。 （四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。加大中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，強(qiáng)化教師、校長(zhǎng)和中層干部隊(duì)伍建設(shè)。一是結(jié)合新修訂的《中小學(xué)教師職 業(yè)道德規(guī)范》的貫徹學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，提高教師的政治理論水平，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。二是做好專業(yè)技術(shù)人員考試招聘和退休教師的工作，逐步優(yōu)化教師的年齡結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。三是加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。開(kāi)辦縣級(jí)骨干教師研修班，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具有 5 年至 8 年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在本轄區(qū)擔(dān)負(fù)課改重要作用的優(yōu)秀骨干教師組織到教師研修班學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高他們的學(xué)科專業(yè)能力，使之回到學(xué)校起到帶頭、引領(lǐng)的作用；針對(duì)學(xué)歷偏低、年齡偏大，有一定的職業(yè)倦怠心理且學(xué)習(xí)欲望不高的教師大約 400 人，這 部分教師分批脫產(chǎn)到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行為期 2 個(gè)月的培訓(xùn)，促進(jìn)他們意識(shí)的轉(zhuǎn)變和專業(yè)技能的提高，從而激發(fā)這部分教師愛(ài)崗敬業(yè)精神。四是對(duì)中間大部分教學(xué)方法不新，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力不適應(yīng)素質(zhì)教育要求的農(nóng)村學(xué)校班主任，安排 100 名農(nóng)村中小學(xué)班主任參加全國(guó)“遠(yuǎn)程”或“非遠(yuǎn)程”班主任培訓(xùn)，將這部分班主任的政治素質(zhì)和工作能力作為培訓(xùn)的核心內(nèi)容。 （五）提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新教育思路，強(qiáng)化學(xué)校管理，推進(jìn)新課程改革，開(kāi)展“三生”（生命、生存、生活）教育，讓學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀、生存觀和生活觀 ，深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭和教師的和諧關(guān)系，促進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。 20xx 年，高考、中考、義務(wù)教育階段期末考試質(zhì)量目標(biāo)如下： （ 1）高考的上線率 66%、重點(diǎn)人數(shù) 87 人、 600 分以上人數(shù)要達(dá)28 人。 （ 2）中考七科平均分之和 470 分、 600 分以上人數(shù)要達(dá) 269 人。 （ 3）義務(wù)教育 1— 8 年級(jí)期末教學(xué)水平測(cè)試必須達(dá)到下列目標(biāo)： ①全縣總的學(xué)科平均分必須達(dá)到及格以上； ②低分率： 1— 3 年級(jí)語(yǔ)文不能高于 15%，數(shù)學(xué)不能高于 10%； 4—6 年級(jí)語(yǔ)文不能高于 10%，數(shù)學(xué)不能高于 15%； 7— 8 年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理不能高于 20%，語(yǔ)文、政治、歷史、地理、生物不能高于 10%。 ③ 1— 3 年級(jí)要消滅零分。一是落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理措施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是加強(qiáng)德育和法制宣傳教育工作，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，規(guī)范中小學(xué)生日常行為。三是充分利用現(xiàn)有的設(shè)備，加強(qiáng)音體美教育教學(xué)。四是積極探索以校為本、以研興教、以研強(qiáng)師之路，大力推進(jìn)校本教研制度建設(shè)。 繼續(xù)加大實(shí)施九年義務(wù)教育課程方案的力度，切實(shí)開(kāi)展好基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，不定期舉行 24 次教研活動(dòng)。探索中小學(xué)教育評(píng)價(jià)問(wèn)題，在全縣中小學(xué)教師中開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，在全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、教師中開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。開(kāi)辦一期教研員、電教員培訓(xùn)班。深化教學(xué)方式方法的改革，著力于探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用規(guī)律并總結(jié)使用模式。開(kāi)展中小學(xué)課題研究工作，以研究自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用為突破口開(kāi)展課題研究，爭(zhēng)取有 12 個(gè)研究課題結(jié)題。召開(kāi)小考、中考和高考研討會(huì)。開(kāi)展中小學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。開(kāi)展中小學(xué)學(xué)習(xí)水平測(cè)試工作。做好中小學(xué)教師論文評(píng)選推薦工作，不定期編印《教研通訊》 4 期。做好新課改上崗教師的培訓(xùn)工作。做好中小學(xué)幼兒園教學(xué)用書(shū)和 教育報(bào)刊的征訂工作。開(kāi)展以提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的專題調(diào)研活動(dòng)。 （六）擴(kuò)大高中階段辦學(xué)規(guī)模，大力發(fā)展職業(yè)教育。 20xx 年，努力完成高中階段招生計(jì)劃 3480 人。其中： xx 中 1000 人、 xx 中 480 人、xx 中 720 人、 xx 中 220 人、 xx 中普高 300 人、職高 760 人（含縣教師進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)點(diǎn) 60人），全縣高中階段毛入學(xué)率達(dá) 29%。 （七）嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，切實(shí)落實(shí)并完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。做好農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)教科書(shū)發(fā)放工作，規(guī)范學(xué)校使用教材、教輔的方法。全面落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活 費(fèi)補(bǔ)助政策，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。 （八）加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，著力解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。辦好人民滿意的教育。鞏固“解放思想”大討論、實(shí)施“四項(xiàng)制度”。加強(qiáng)黨員思想政治教育，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，抓實(shí)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)中小學(xué)教職工違紀(jì)案件查處，堅(jiān)持教育和處罰并舉，樹(shù)立良好的教育形象。 （九）綜合整治校園環(huán)境，構(gòu)建和諧平安校園。通過(guò)層層簽訂安全工作責(zé)任狀的方式，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，加強(qiáng)學(xué)校安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。 （十）健全救助貧困生長(zhǎng)效機(jī)制，做好貧困學(xué)生的救助工作。認(rèn)真履行學(xué)生資助管理中心的工作職責(zé)，利用各種渠道和信息，廣交朋友，主動(dòng)爭(zhēng)取，提前介入，做好社會(huì)各界捐資建校的聯(lián)系和貧困學(xué)生的資助工作，規(guī)范管理使用好救助資金。 （十一）深化教育改革，提高辦學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)深化教育改革，完善機(jī)制和制度建設(shè)，認(rèn)真組織對(duì)校（園）長(zhǎng)任期目標(biāo)學(xué)考核，并按考核結(jié)果實(shí)行績(jī)效分配。對(duì)各校（園）績(jī)效分配情況進(jìn)行督促檢查，確保通過(guò)績(jī)效分配調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。 進(jìn)一步完善選人用人機(jī)制，按照改革方案，對(duì)缺編的校（園）長(zhǎng)崗 位，繼續(xù)實(shí)行公開(kāi)選聘。對(duì)初級(jí)中學(xué)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，且數(shù)量超編的，通過(guò)調(diào)研以分流的形式進(jìn)行調(diào)整。確保教師資源的合理配置和有序流動(dòng)。 推進(jìn)義務(wù)教育管理體制和教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，落實(shí)校長(zhǎng)“四制”，完善教職工全員聘任制，抓好義務(wù)教育課程改革，把工作的著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上。 （十二）搞好招生考試工作。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家招生考試的方針、政策、規(guī)定和要求，嚴(yán)格考試管理，規(guī)范招生操作，完善招生考試的各項(xiàng)管理措施，狠抓考生思想政治教育、考試紀(jì)律教育、考紀(jì)考風(fēng)教育和誠(chéng)信考試教育，使廣大師生 樹(shù)立考風(fēng)即學(xué)風(fēng)，考風(fēng)即教風(fēng)，考風(fēng)即校風(fēng)的思想；樹(shù)立平時(shí)考與升學(xué)考同等的觀念，學(xué)?？寂c國(guó)家考一樣的意識(shí)；從抓平時(shí)與平時(shí)抓入手，用抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)來(lái)促考風(fēng)，實(shí)行分級(jí)管理，逐級(jí)負(fù)責(zé)，加強(qiáng)督促，層層落實(shí)。對(duì)玩忽職守的考務(wù)人員、工作人員、監(jiān)考人員和頂風(fēng)違紀(jì)（違規(guī)）的考生按規(guī)定嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就。對(duì)考紀(jì)考風(fēng)、政治思想、紀(jì)律教育、誠(chéng)信教育等工作常抓不懈，警鐘常鳴，使各類招生考試工作真正得到加強(qiáng)。 第三篇：讀后感 800 字左右 讀后感 800字左右 篇一：高中讀后感 800 字 篇一：窗讀后感 800 字曾注意到窗，只是覺(jué)得窗太普通了，不值一題。但讀了 錢(qián)鐘書(shū)的《窗》后，我才漸漸發(fā)現(xiàn)窗里面有另一個(gè)世界。真可謂一窗一世界，一葉一人生?！洞啊分袑?xiě)道：春天是該鑲嵌在窗子里看的，好比畫(huà)配了框子。是的，美不勝收并非欣賞的至高境界。從生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，太多的美盡收眼底不比透過(guò)窗定眼一幕好。這讓我想到了生活。生活中面臨著太多的選擇，而被選擇的東西或事情各有所長(zhǎng)，這時(shí)我們就會(huì)猶豫不決，當(dāng)我們還在左右徘徊時(shí)，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多太多。為什么我們就不會(huì)像透過(guò)窗觀景那樣取舍呢？選定一個(gè)目標(biāo)，將它定格，以著它而努力。好 比觀景一樣，選定了就細(xì)細(xì)品味和欣賞。窗，讓我學(xué)會(huì)了取舍！《窗》中又寫(xiě)道：門(mén)許我們追求，表示欲望，窗子許我們占領(lǐng)，表示享受。是的，窗打通了大自然和人的隔膜，舒緩了人與人之間尊卑貴賤關(guān)系造成的心理緊張。韋應(yīng)物在《秋夜》中寫(xiě)道：暗窗涼葉動(dòng)，秋天寢席單。劉方平有“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。“沈？期又有“山月臨窗近，天河入戶低。“可見(jiàn)，他們都從窗體會(huì)出無(wú)窮的時(shí)間和空間，通過(guò)窗詩(shī)意的把握世界。即使足不出戶，也能透過(guò)窗感受自然，感受世界，感受生活。窗，讓我與自然更近一些！《窗》中還寫(xiě)道：窗可以算房屋的眼睛。是的，窗 對(duì)屋內(nèi)和屋外的人進(jìn)行了區(qū)別?！都t樓夢(mèng)》第五十六回寫(xiě)道：窗內(nèi)是主人們，窗外是奴才下人。這里“窗“加強(qiáng)了人的一種身份與權(quán)利。這讓我想到了人與人之間的隔膜。好比關(guān)窗與開(kāi)窗，就那么的一扇小小的窗卻阻擋了多少的理解與溝通，導(dǎo)致了多少的誤會(huì)與仇恨。生活中需要理解需要溝通，那么我們不妨敞開(kāi)心中 的那扇窗，讓理解走進(jìn)去，讓誤會(huì)走出來(lái)。窗，讓我學(xué)會(huì)了敞開(kāi)心扉與人溝通！卞之琳在《斷章》中寫(xiě)道：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。窗里，窗外，橋上，樓上。這里紛繁的關(guān)系也是由窗產(chǎn)生的 ，這是窗的哲理！“窗外鳥(niǎo)聲閑，階前濾心善“這是窗的美。有首老歌唱道：“是誰(shuí)敲打我的窗，是誰(shuí)在撩動(dòng)琴弦，那一段被遺忘的時(shí)光，漸漸地回憶出我的心坎。“這是窗的神秘。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)推開(kāi)心靈的那堵墻，打開(kāi)心靈的那扇窗，多敞開(kāi)心扉與人溝通交流。窗里有哲理，有美麗，有神秘，還藏有另一個(gè)世界！篇二：家讀后感 800 字巴金，