【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 國(guó)的棟梁，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！ 有關(guān)愛(ài)國(guó)的讀后感作文 400 字篇 3 今天，我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文，字里行間透露著詹天佑滿腔愛(ài)國(guó)的情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，但詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷又怎能用言語(yǔ)表達(dá)呢？ 1905 清上級(jí)部門(mén)任命詹天佑為總工程師時(shí)，他不顧外國(guó)人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù)，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅(jiān)持不用任何一個(gè)外國(guó)工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會(huì)做的作業(yè)只要有人幫忙，有答案抄就樂(lè)得不得了，明知不好但卻偏要。 詹天佑和工人們同吃同住鑿開(kāi)居庸關(guān)隧道時(shí)，山頂?shù)娜袅讼聛?lái)泥土成了泥漿工地上沒(méi)有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計(jì)算，遇到困難時(shí)他總是想：“這是中國(guó)人自己修的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但讓那些外國(guó)工程師嘲笑，還會(huì)使中國(guó) 工程師失掉輕心?！闭蔡煊忧拜呥@種精神怎能不使我們敬佩呢？ 詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類詞語(yǔ)出自工作人員之口，詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神值得我們學(xué)習(xí)。 再想一想，如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國(guó)，處處為朋友做事細(xì)致周密的話，那么還會(huì)出現(xiàn)少寫(xiě)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，粗心做錯(cuò)題目的事情出現(xiàn)嗎？ “生命有長(zhǎng)短，命運(yùn)有沉升，初建路網(wǎng)的夢(mèng)想破滅令我抱恨終天，所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌??”這是詹天佑抱病時(shí)說(shuō)的一句話，我們偉大的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑臨死前都對(duì)祖國(guó)有著不變的 情懷，我要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈勇于實(shí)踐，做事一絲不茍的精神。 我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！ 有關(guān)愛(ài)國(guó)的讀后感作文 400 字篇 4 讀了《我的祖國(guó)》這本書(shū)，我知道了：在新中國(guó)成立之后，祖國(guó)只用了短短 60 年時(shí)間，就發(fā)生了翻天覆地的變化！不管是在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療技術(shù)發(fā)展方面，還是在教育推進(jìn)上，我國(guó)都有了巨大的變化！ 遨游太空，一直是中華民族五千年來(lái)的夢(mèng)想。嫦娥奔月這個(gè)古老的神話，說(shuō)明我們的祖先已經(jīng)對(duì)浩瀚無(wú)邊的宇宙表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并激發(fā)了美好的夢(mèng)想。 1970 年 4 月，中 國(guó)成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星 —— 東方紅一號(hào)，從此開(kāi)始了中國(guó)的航天事業(yè)。 20xx 年 10 月 15日，中國(guó)第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想??在未來(lái)幾個(gè)月里，中國(guó)人民還將發(fā)射人造地球衛(wèi)星 —— 天宮一號(hào)，這個(gè)人造衛(wèi)星可以讓人在太空中生活一個(gè)月、一年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。科技的發(fā)展，讓我國(guó)提升了國(guó)際地位。 地震，給汶川人民帶來(lái)了災(zāi)難，但是中華民族萬(wàn)眾一心，眾志成城，體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災(zāi)和賑災(zāi)中，我感覺(jué)到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，舍己救人，無(wú)私無(wú)畏， 大愛(ài)無(wú)疆的偉大光輝。 《我的祖國(guó)》這本書(shū)使我知道了祖國(guó)的強(qiáng)盛，我熱愛(ài)我的祖國(guó)！我愿祖國(guó)在新的一年里蒸蒸日上！繁榮昌盛！ 有關(guān)愛(ài)國(guó)的讀后感作文 400 字篇 5 《愛(ài)國(guó)少年》是選自《愛(ài)的教育》的一篇每月故事。本文講的是一位少年的父母把少年賣給了一個(gè)戲班子，他在那里過(guò)著非人的生活。后來(lái)，少年從那兒逃到了領(lǐng)事館。領(lǐng)事把少年免費(fèi)安排在輪船的二等艙，一些旅客給少年一些錢(qián)，然后旅客們談?wù)撘獯罄?，侮辱了少年的祖?guó)。于是，少年拿錢(qián)幣砸向他們。文中的 .那個(gè)少年家境困難，需要錢(qián)。他接受了別人的施舍，甚至可以接 受人格上的侮辱，但如果侮辱他的祖國(guó)，他就一定會(huì)爆發(fā)出強(qiáng)大的憤怒。我受到的啟發(fā)是：祖國(guó)在每個(gè)人的心中，都應(yīng)該是神圣的，來(lái)不得任何玷污。我很佩服這位少年，他捍衛(wèi)了他的祖國(guó)的尊嚴(yán)。在日常生活中，有一些人不但不保護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，而且侮辱別的國(guó)家。就像有些人把我們國(guó)家地圖撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國(guó)家的國(guó)旗隨地亂丟！如果我聽(tīng)到有些外國(guó)人在侮辱我的祖國(guó)，我一定很生氣，會(huì)走過(guò)去跟他們爭(zhēng)辯。名師點(diǎn)評(píng)：這是一篇蠻不錯(cuò)的作文哦。小作者表達(dá)了自己閱讀了《愛(ài)國(guó)少年》后的切身感受，句句鏗鏘有力，讓人感觸很深，這點(diǎn)很好哦，值得表?yè)P(yáng) ?！坝谑?，少年拿錢(qián)幣砸向他們”，這句話讓人震撼，不禁要為那位少年鼓掌?！熬拖裼行┤税盐覀儑?guó)家地圖撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國(guó)家的國(guó)旗隨地亂丟！”， 有關(guān)愛(ài)國(guó)的讀后感作文 400 字篇 6 肖邦曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)國(guó)高于一切”。是啊，愛(ài)國(guó)是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些虛偽的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。 讓我們一起來(lái)品味書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人的故事吧。留學(xué)生王淵本可以得到一十分榮耀的獎(jiǎng)項(xiàng)，但這必須更改國(guó)籍，獎(jiǎng)杯與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎(jiǎng)杯與祖國(guó)之間，她毫不猶豫地選 擇了祖國(guó)；小姑娘為了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找著，找不到就絕不回家，大家一定會(huì)認(rèn)為這有點(diǎn)小題大做了，但她用自己的行動(dòng)證明了她對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；一位病危的老人在深度昏迷的狀態(tài)下，親人的呼喚并沒(méi)能把他叫醒，而國(guó)歌卻喚醒了他，可見(jiàn)祖國(guó)在他心里占有多大的份量?? 同學(xué)們，相信這些故事你們也一定讀過(guò)，它們是否撥動(dòng)著你的心弦，震撼著你的心靈？看看我們的日常行為吧，升國(guó)旗時(shí)不行隊(duì)禮、不行注目禮，不唱國(guó)歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾、國(guó)旗，在紙幣上亂涂亂畫(huà)??這些行為看起來(lái)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小毛病，但都是對(duì)祖 國(guó)不尊重，不熱愛(ài)的表現(xiàn)。 小姑娘、老人、王淵??他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀著愛(ài)國(guó)光輝的舉動(dòng)，而我們小學(xué)生現(xiàn)在可以做的有很多：如每天多認(rèn)識(shí)一個(gè)漢字；多背誦一首古詩(shī)；多欣賞一曲中國(guó)民歌；更多地了解祖國(guó)璀璨文化；時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心祖國(guó)發(fā)生的一切??這些看上去都是一些小事兒，但都是實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國(guó)。 同學(xué)們，一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)的光輝，一件事可體現(xiàn)一個(gè)人的精神，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，為我們的祖國(guó)增添光彩！ 有關(guān)愛(ài)國(guó)的讀后感作文 400 字篇 7 回眸 60 年，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大中國(guó) 人民開(kāi)辟了一條社會(huì)主義建設(shè)的光明大道。在這條道路上，我們戰(zhàn)勝了各種艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝了各種天災(zāi)人禍。用我們的心血和汗水，開(kāi)創(chuàng)了一條中國(guó)特色社會(huì)主義之路?；仨?60 年，新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)技術(shù)特別是改革開(kāi)放 30 年來(lái)，新中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)人間奇跡。 30 年來(lái)中國(guó)貧困人口減少 2 億多，人均壽命提高了 5 歲，免費(fèi)義務(wù)教育的推行，農(nóng)村合作醫(yī)療制度的建立，社會(huì)保障體系的完善使學(xué)有所教，病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)的理想，正在變成現(xiàn)實(shí)。我們已經(jīng)取得了偉大而輝煌的成就。今天，祖國(guó)正站在一個(gè)新的起點(diǎn)上， 13 億炎黃子孫正朝著一個(gè)民生 、富強(qiáng)、文明、和諧的現(xiàn)代化國(guó)家邁進(jìn)。 20xx 年，我國(guó)將全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。到本世紀(jì)中葉，在新中國(guó)成立 100 周年的時(shí)候，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。我是一位 20xx 后的三年級(jí)小學(xué)生，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的重?fù)?dān)就落在我們身上。為了祖國(guó)更加美好的未來(lái)而奮發(fā)努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取做個(gè)祖國(guó)急需的有用之才，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自已的力量。有志者，事競(jìng)成。少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們，我們是中華少年，我們有責(zé)任使祖國(guó)更強(qiáng)大。親愛(ài)的祖國(guó)，放心吧！中愛(ài)國(guó)主義讀后感作文華少年正向您走來(lái)。 第四篇：有關(guān)愛(ài)國(guó)的讀后感作文 400 字 有關(guān)愛(ài)國(guó)的讀后感作文 400 字六篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是幫大家整理的有關(guān)愛(ài)國(guó)的讀后感作文 400 字 6 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 有關(guān)愛(ài)國(guó)的讀后感作文 400 字篇 1 77 歲的高耀潔已經(jīng)是一位步履蹣跚、腰背佝僂的老人，但她在實(shí)現(xiàn)“但愿人皆健，何妨我獨(dú)貧”的民間防治艾滋病之路上卻邁著堅(jiān)定的腳步。 70 歲才開(kāi)始做防治艾滋病工作，能做到什么時(shí)候呢？面對(duì)這樣的疑 問(wèn)，高耀潔的回答是八個(gè)字，“鞠躬盡瘁，死而后已”。這句常見(jiàn)的書(shū)面語(yǔ)讓錄制現(xiàn)場(chǎng)的觀眾潸然淚下，自 1996 年她開(kāi)始自費(fèi)進(jìn)行艾滋病預(yù)防和救治工作，已經(jīng)走訪了河南 100 多個(gè)村莊，見(jiàn)到 1000 多個(gè)艾滋病患者。把自己的全部收入都用在了艾滋病防治上，家里僅有的一臺(tái)電腦還是別人捐贈(zèng)的。從 20xx 年開(kāi)始她將主要精力放在對(duì)艾滋遺孤的救助方面，至今已花費(fèi) 8 萬(wàn)多元，無(wú)償資助了 164 名艾滋病孤兒。 20xx 年 7 月，作為中國(guó)民間防艾第一人，高耀潔獲得了“亞洲的諾貝爾獎(jiǎng)” _亞洲拉蒙 _麥格塞公共服務(wù)獎(jiǎng)。 面對(duì)艾滋孤兒一雙雙 無(wú)助的眼睛，本已弱不禁風(fēng)、應(yīng)該頤養(yǎng)天年的高耀潔爆發(fā)出了巨大的生命能量，但在節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，高耀潔卻脆弱地在舞臺(tái)上落淚，“從現(xiàn)在再過(guò) 55 天，就是 8 年，我介入艾滋病已經(jīng) 8 年，在這 8 年的歲月中間，酸辣苦甜不敢想，很多事情讓人不敢想?！钡悄赣H、是醫(yī)生、是艾滋病人心頭的陽(yáng)光，她還要繼續(xù)宣傳、寫(xiě)書(shū)，并抓緊時(shí)間想辦法解決孤兒的“生存問(wèn)題、教育問(wèn)題和心理問(wèn)題”。 有關(guān)愛(ài)國(guó)的讀后感作文 400 字篇 2 《愛(ài)國(guó)少年》是選自《愛(ài)的教育》的一篇每月故事。本文講的是一位少年的父母把少年賣給了一個(gè)戲班子，他在那里過(guò)著非人的生活。后來(lái)，少年從那兒逃到了領(lǐng)事館。領(lǐng)事把少年免費(fèi)安排在輪船的二等艙，一些旅客給少年一些錢(qián)，然后旅客們談?wù)撘獯罄耆枇松倌甑淖鎳?guó)。于是，少年拿錢(qián)幣砸向他們。文中的那個(gè)少年家境困難，需要錢(qián)。他接受了別人的施舍，甚至可以接受人格上的侮辱，但如果侮辱他的祖國(guó)，他就一定會(huì)爆發(fā)出強(qiáng)大的憤怒。我受到的啟發(fā)是：祖國(guó)在每個(gè)人的心中，都應(yīng)該是神圣的，來(lái)不得任何玷污。我很佩服這位少年，他捍衛(wèi)了他的祖國(guó)的尊嚴(yán) 。在日常生活中，有一些人不但不保護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，而且侮辱別的國(guó)家。就像有些人把我們國(guó)家地圖撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國(guó)家的國(guó)旗隨地亂丟！如果我聽(tīng)到有些外國(guó)人在侮辱我的祖國(guó)，我一定很生氣，會(huì)走過(guò)去跟他們爭(zhēng)辯。名師點(diǎn)評(píng)：這是一篇蠻不錯(cuò)的作文哦。小作者表達(dá)了自己閱讀了《愛(ài)國(guó)少年》后的切身感受，句句鏗鏘有力，讓人感觸很深，這點(diǎn)很好哦，值得表?yè)P(yáng)?！坝谑牵倌昴缅X(qián)幣砸向他們”，這句話讓人震撼，不禁要為那位少年鼓掌?！熬拖裼行┤税盐覀儑?guó)家地圖撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國(guó)家的國(guó)旗隨