【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)校的努力下，得到了好心人的資助，我順利的讀完了高中。經(jīng)過(guò)自己的奮斗，終于有一天我接到了大學(xué)錄取通知書(shū)。那天村子了的人都來(lái)家里看這張他們從來(lái)沒(méi) 看過(guò)的村里第一份大學(xué)通知書(shū)?？匆?jiàn)父母滿 臉的笑容，我從心里感到了我能為父母帶來(lái)的快樂(lè)和安慰。為了不讓父母擔(dān)心，我申請(qǐng)了助學(xué)貸款，從親戚家借了必要的生活費(fèi)。在學(xué)校申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，周末為中學(xué)生補(bǔ)課，努力學(xué)習(xí)奪得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。四年下來(lái)除了供自己我還為父母寄回了自己的勞動(dòng)成果。雖然我感覺(jué)為父母盡了自己的孝心，但父母的付出使我感到了所作的不足。為了還清我借的債，父母賣空家里的糧食，大二那年夏季，地里產(chǎn)的小米賣光了，又買不起大米白面，他們又回到了 60 年代的生活水平，每天吃呼豆角，土豆，青玉米。直到后來(lái)在聊天中才 知道這一切。我知道后，在傷心和眼淚中再一次決心要父母過(guò)上幸福的日子。 畢業(yè)后，我回到了離老家不遠(yuǎn)的根的中學(xué)這個(gè)地方做了一名人民教師，雖然不是高官，沒(méi)有厚祿，但很舒心，也算實(shí)現(xiàn)了我的理想。很快我有了自己家，之后做了父親。 父母為了照顧他們的小孫女，爸爸在家種田，媽媽幫我?guī)Ш⒆?。雖然一把年紀(jì)了，還要兩地生活。做兒子的我又一次感受到了父母為我的付出。 后來(lái)母親的老毛病總是犯，受盡了痛苦；父親也經(jīng)常犯老毛病。于是我將他們都接過(guò)來(lái)進(jìn)行照顧。就這樣一個(gè)五口之家生活在了一起， ? 雖然我們擠 在一間 30 多平米的出租房中，但是可以說(shuō)是其樂(lè)融融。這期間父母身體好的時(shí)候也會(huì)在農(nóng)忙時(shí)回老家去幫助在家務(wù)農(nóng)的大哥，一份牽掛便在老人與兩個(gè)兒子之間拉開(kāi)。 工作的第三年，我又一次讓父母在鄉(xiāng)親們的面前感受到了驕傲和 自豪。那年的十月一，學(xué)校部分教師組織去北京旅游，想到父母為生活一直在家里忙碌，從不知什么是旅游。我便為他們報(bào)了名，當(dāng)把在北京天安門前的留影帶回老家時(shí)，家鄉(xiāng)又沸騰了，都說(shuō)他們養(yǎng)了一個(gè)好兒子。父母的臉上的笑容使我也感受到他們內(nèi)心的驕傲。 ? ?? 爸爸媽媽和我之間全是體貼、關(guān)愛(ài)。父母為兒子付出全部，兒子為父母奮斗、拼搏。 妻子和我 ? 我的妻子是我的大學(xué)同學(xué)，那時(shí)的我生 ? 活非常困苦，沒(méi)有像樣衣服，沒(méi)有英俊 ? 的相貌。但她處處幫助我，使看到了生 ? 活的美好之處，體會(huì)到了真情的存在。 畢業(yè)后，為了和我在一起，她放棄了大城市和我一起回到了離我家不是很遠(yuǎn)的偏僻農(nóng)村。之后我們一起努力工作，一起奮斗，一起伺候我的父母，一起教育女兒，為了我她付出了很多。 ? 為了這份愛(ài)，我開(kāi)始學(xué)做飯 ，洗衣服，也給她減輕一些負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在同事都夸我是模范丈夫，當(dāng)然我的廚藝也很不錯(cuò)。 我們現(xiàn)在真正是 ? 心靈相通的恩愛(ài)夫妻。相互理解，互敬互愛(ài)。 我和女兒 ? 在我的行動(dòng)和教育下，女兒非常乖，懂 ? 得體貼長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)了自己的事自己做。從她 ? 生活中一點(diǎn)一滴看到了我的身影，每次吃東 ? 西的時(shí)候，都先想到爺爺奶奶，然后是爸爸 ? 媽媽。在買東西的時(shí)候，首先考慮到爺爺奶 ? 奶牙齒不好，要買一些軟的東西。這些都讓 ? 我很欣慰。 在學(xué)習(xí)中，每天我都抽出時(shí)間陪她一起完成作業(yè)，一起解決難題，一起背誦英語(yǔ)，一起出去玩耍 ?? 在考試成績(jī)不理想的時(shí)候，她會(huì)很沉默，意思在向我承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。作為父親，我會(huì)去安慰，鼓勵(lì)而沒(méi)有責(zé)備和訓(xùn)斥。 我和女兒之間便是體貼、關(guān)心、理解。 我和外甥 ? 除了家人，我還承擔(dān)了教育培養(yǎng)外甥的 ? 責(zé)任，由于大姐和姐夫文化低，常年在外打 ? 工，沒(méi)時(shí)間照顧孩子，作為舅舅的我承擔(dān)了 ? 這份重?fù)?dān)。從初一到現(xiàn)在已經(jīng)三年了，幫助 他學(xué)習(xí)到很晚，生活中照顧他的起居，督促他改正錯(cuò)誤，提升自我。 ? 讓他順利升入高中，為自己的人生目標(biāo)去奮斗、努力。 ? 我與學(xué)校這個(gè)大家庭 ? 小家的生活是我的一部分，另一部便 ? 是學(xué)校這個(gè)大家庭。在這個(gè)家里我是一名骨 ? 干成員，一直擔(dān)當(dāng)著管理班級(jí)的重任。每天 ? 早晨早早到校，督促住宿生學(xué)習(xí)，幫助領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)生，數(shù)年如一日。在教學(xué)中積極探索，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)生做好師表，為同事做出表 率，為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)工作?，F(xiàn)在我已成為學(xué)生的良師 益友，學(xué)校的優(yōu)秀教師，同事的好伙伴，領(lǐng)導(dǎo)的好士兵，在這個(gè)大家庭里很幸福。 工作十年中榮獲優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，骨干教師，學(xué)雷鋒標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，得到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，學(xué)生的尊敬和信任。 ? 我愛(ài)我的家，爸爸媽媽，妻子女兒外甥這個(gè)小家，還有學(xué)校這個(gè)大家。在幸福和諧的家庭生活樂(lè)曲中讓父母以我為驕傲，為幸福，讓他們度過(guò)幸福的晚年，讓妻子感受到愛(ài)的力量和幸福、讓孩子學(xué)會(huì)理解，體貼、感恩他的父母。讓學(xué)校因?yàn)槲叶利?，而增添光彩。我?huì)為你付出、為你驕傲、為你爭(zhēng)光、為你添彩。也讓生活奏出更 美妙動(dòng)聽(tīng)的音符。 ?第四篇：最美家長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 “最美家長(zhǎng)”先進(jìn)事跡材料 ? 學(xué)校是獲取知識(shí)的殿堂，家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)身心健康、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。，同學(xué)的爸爸，三年來(lái)積極配合班主任和任課老師做好家校共育工作，使兒子從當(dāng)初的差生，一年一個(gè)臺(tái)階成長(zhǎng)為優(yōu)秀生。總結(jié)的成長(zhǎng)，我沒(méi)有什么過(guò)人之處，主要做好以下幾方面： ? 一、以身作則，給孩子樹(shù)立好榜樣。 ? 父母是孩子的第一任老師，父母的言行時(shí)刻影響著孩子的成長(zhǎng)。于是，言傳身教就非常重要，要求自己正直做人、謹(jǐn)慎做事、勤儉持家、努力工作，各方面給孩子做一面鏡子。并教育孩子要善待身邊的人，有一顆愛(ài)心，養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的生活態(tài)度，做一個(gè)有愛(ài)、陽(yáng)光的美麗少年。 ? 二、營(yíng)造幸福家庭，給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。 ? 創(chuàng)造和諧、幸福的家庭，給孩子一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。夫妻之間相親相愛(ài)，營(yíng)造和睦寬松的家庭氛圍，在教育孩子觀念上保持一致，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，給孩子一個(gè)自己的空間，讓孩子明白自己在家庭中的地位。從不吝嗇表?yè)P(yáng)，對(duì)兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)，把從小學(xué)到中學(xué)的獎(jiǎng)狀都掛在顯眼的位置，時(shí)刻鼓勵(lì)他前進(jìn)，努力在生活上給無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，打消孩子的后顧之憂。 ? 三、加強(qiáng)和學(xué)校老師溝通，及時(shí)掌握孩子的在校表現(xiàn)。 ? 孩子上了初中，在校學(xué)習(xí)時(shí)間要多于在家學(xué)習(xí)時(shí)間。要想管好孩子，必須先了 解孩子，家長(zhǎng)和老師多溝通就尤為重要，發(fā)現(xiàn)不足才能對(duì)癥下藥。兒子剛上初一的時(shí)候，小升初成績(jī)優(yōu)秀，于是管理有所松懈、不聞不問(wèn)、全靠自覺(jué)，但是中期考試成績(jī)竟然在班里下游、學(xué)?？亢?，而且偏科嚴(yán)重，甚至思想認(rèn)識(shí)上也出了問(wèn)題，深感事情的嚴(yán)重性，及時(shí)于班主任和各科老師溝通，查找到了孩子成績(jī)不好的原因主要是未給孩子學(xué)習(xí)壓力。孩子產(chǎn)生家長(zhǎng)不注重自己學(xué)習(xí)的心里。二是網(wǎng)絡(luò)惹的禍。從那以后，我率先垂范，兒子上學(xué)期不看電視、不玩手機(jī)，晚上陪兒子一起看書(shū)，單位離家 50 公里，每天自駕 100 公里回家，風(fēng)雨無(wú)阻；星期天也不喝酒、不玩牌，減少 應(yīng)酬，盡可能的多陪孩子。功夫不負(fù)有心人，兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)立竿見(jiàn)影。到了初二，成績(jī)?cè)诎嗌弦衙星懊以诟鱾€(gè)方面都變得優(yōu)秀了。隨著成績(jī)的提升，自信心也得到了加強(qiáng)，以前的壞毛病、壞習(xí)慣也得到了改善。 ? 四、要多和孩子溝通，做孩子的良師益友。 ? 孩子進(jìn)入中學(xué)，身體正處于青春發(fā)育期，心里、情緒極不穩(wěn)定，而且有極強(qiáng)的叛逆心理，難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的做法和一些不著調(diào)的想法，這是在正常不過(guò)的事情。但作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)寬容、不失耐心，出現(xiàn)問(wèn)題不急于求成、盲目責(zé)備，不搞“家長(zhǎng)作風(fēng)”，“棍棒之下出孝子 ”的思想不可取，而是要和孩子放在平等的位置進(jìn)行溝通，給予正確的引導(dǎo)。多和孩子交流、交心，孩子講學(xué)校里的事情要認(rèn)真聆聽(tīng)，并給予自己的觀點(diǎn)。多留心孩子接觸的同學(xué)、伙伴，要和好學(xué)生、同學(xué)交往，教育孩子樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。 ? 總之，我的教育理念是，不要要求孩子怎么做，家長(zhǎng)要要求自己怎么做。 ?第五篇：最美家長(zhǎng)事跡材料 好家風(fēng)好家訓(xùn)： 要志存高遠(yuǎn)，鍥而不舍，勇往直前，自強(qiáng)不息，不可胸?zé)o大志，不可有絲毫懈怠，不可輕言放棄。 誠(chéng)實(shí)守信。 事跡簡(jiǎn)介： 作為“家委會(huì)”成員，她積極配合并參與學(xué)校的教育工作，為促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)，時(shí)常翻閱公眾號(hào)發(fā)布的內(nèi)容，管理家委會(huì)成員群。積極參與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 在家庭教育上，貫徹“身教重于言教”的教育理念，從各方面給孩子做一面鏡子。從細(xì)微處入手，化“教育”為“無(wú)形”，“潤(rùn)物”于“無(wú)聲”。正直做事、友善待人，對(duì)事業(yè)不懈怠，給孩子樹(shù)立良好榜樣，傾聽(tīng)孩子的心聲，耐心引導(dǎo)孩子發(fā)倔自身其他閃光點(diǎn)，充分支 持認(rèn)可，給孩子建立自信心，促進(jìn)孩子德智體美勞全面發(fā)展，做孩子一生的朋友。 ? 第二篇：最美家長(zhǎng)事跡材料（ Word 可編輯版） 最美家長(zhǎng)事跡材料 [[五篇模版 ]] （最新版） Word文檔，下載后可任意編輯和處理 第一篇：最美家長(zhǎng)事跡材料 好家風(fēng)好家訓(xùn)： 要志存高遠(yuǎn)，鍥而不舍，勇往直前，自強(qiáng)不息，不可胸?zé)o大志，不可有絲毫懈怠，不可輕言放棄。 誠(chéng)實(shí)守信。 事跡簡(jiǎn)介： 作為“家委會(huì)”成員，她積極配合并參與學(xué)校的教育工作，為促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)，時(shí)常翻閱公眾號(hào)發(fā)布的內(nèi)容，管理家委會(huì)成員群。積極參與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 在家庭教育上，貫徹“身教重于言教”的教育理念，從各方面給孩子做一面鏡子。從細(xì)微處入手，化“教育”為“無(wú)形”，“潤(rùn)物”于“無(wú)聲”。正直做事、友善待人，對(duì)事業(yè)不懈怠，給孩子樹(shù)立良好榜樣，傾聽(tīng)孩子的心聲，耐心引導(dǎo)孩子發(fā)倔自身其他閃光點(diǎn)，充分支持認(rèn)可，給孩子建立自信心，促進(jìn)孩子德智體美勞全面發(fā)展，做孩子一生的朋友。 ?第二篇： 最美家長(zhǎng)事跡材料 浸潤(rùn)書(shū)香在愛(ài)中成長(zhǎng) ? ———— “最美家長(zhǎng)”評(píng)選事跡材料孩子是父母生命的延續(xù)，是家庭的未來(lái)和希望。父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子一生的老師。教育孩子是我們作為父母一生奮斗的事業(yè)。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的有用人才是每一位家長(zhǎng)的最大心愿。 ? 我的女兒李林樾是一名二年級(jí)小學(xué)生。她勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛，曾兩次獲得全省少兒大畫(huà)廊比賽臨沂賽區(qū)一等獎(jiǎng)，多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“校園之星”“最美閱讀明星”“最美書(shū)法明星”、“文明禮儀好少年”， 還在學(xué)校舉辦的各類文體比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)，獲得“最佳指揮”、“最佳領(lǐng)操員”等榮譽(yù)稱號(hào)。 ? 回首孩子的成長(zhǎng)歷程，有諸多因素對(duì)孩子的健康發(fā)展起到了積極的作用。如：平等對(duì)話，尊重孩子的人格；以身作則，塑造良好的品格；溫馨和睦，創(chuàng)造良好的家庭氛圍；持之以恒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。但是在這幾年的家庭教育中，我們做的最多，堅(jiān)持最久，投入最大的還是閱讀。 ? 有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。閱讀是最浪漫的教養(yǎng)。書(shū)中的世界不是通過(guò)說(shuō)教，而是通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的形象，編織成一張美麗的 網(wǎng)，呵護(hù)著孩子們?cè)诼L(zhǎng)的人生旅途中保持著純真、快樂(lè)和勇氣。從大約兩歲開(kāi)始，我就陪我的孩子一起徜徉書(shū)海，享受閱讀的快樂(lè)。 ? 一、精心選擇，大量閱讀。 我陪女兒的閱讀經(jīng)歷了從單一到多樣，從短小到長(zhǎng)篇，從淺顯到深?yuàn)W的過(guò)程。 ? 最初 ,我和女兒一起閱讀的內(nèi)容只是簡(jiǎn)單的卡片、畫(huà)報(bào)或者三言兩 語(yǔ)的兒歌童謠等，后來(lái)我接觸到適合嬰幼兒閱讀的繪本，如：《猜猜我有多愛(ài)你》、《月亮的味道》、《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》，到現(xiàn)在我的女兒可以讀內(nèi)容較長(zhǎng)的世界優(yōu)秀繪本、橋梁書(shū)、兒童文學(xué)、中外經(jīng)典詩(shī)歌。在這六年的時(shí)間里我不斷向?qū)＜液蛢?yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，并參考各大名校的閱讀推薦目錄，精挑細(xì)選，慢慢斟酌，購(gòu)買并閱讀了三千余冊(cè)書(shū)籍，內(nèi)容涉及文學(xué)、科普、歷史、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。 ? 臺(tái)灣有位著名的閱讀推廣人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：滿屋子書(shū)香本身就是一種教養(yǎng)。我始終相信：孩子置身于書(shū)的世界，俯首、抬眼皆是書(shū)，想讓她不愛(ài)上閱讀都很 難。我們把孩子指引到閱讀的門前，把這個(gè)世界上最龐大的財(cái)富指給了她，書(shū)籍成了她的良師益友。 ? 二、用心陪伴，親子共讀。 ? 相信歲月，相信種子。孩子如同一粒承載希望的種子，在父母的呵護(hù)與陪伴下，慢慢成長(zhǎng)。 ? 我和孩子的親子共讀，堅(jiān)持了 6 年之久。我的孩子喜歡書(shū)中的故事，更喜歡我用溫柔的聲音講述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。我常常把孩子攬入懷中，用輕柔的語(yǔ)調(diào)和她共讀一本書(shū)。在觀察與思考中，孩子不光增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，還受到了情感的熏陶、思想的教育，融洽了親子關(guān)系，感受到了濃濃的母愛(ài)。這是一件多么美好的事情，這世界上還有什么會(huì)比