【文章內(nèi)容簡介】 或老板 )對會計工作指手畫腳，瞎指揮，而你又不愿聽其隨意擺布而遭辭退的。 三是該單位負責人 (或老板 )頤指氣使，不尊重你的人格，把你當奴役，你憤憤不平而離職的。 四是涉嫌違規(guī)而受處分的。 五是觸犯刑法而追究法律責任的。 會計的職業(yè)風險還有一種是來自自身心理的，這就是國家對會計的要求與單位 (老板 )對會計的要求不一致帶來的心理壓力。職業(yè)道德、國家法律與 老板的利益矛盾，造成會計人員的心理不平衡，這是會計人員最大的職業(yè)風險。 會計學的基本原理 會計學有深有淺，有高有低，蘊含哲學原理。 簡單地說，對會計學要把握以下幾個基本點： 一是“分門別類”。會計學是把經(jīng)濟內(nèi)容用會計科目來表現(xiàn)，對不同的經(jīng)濟內(nèi)容用不同類別不同科目作標志。從類別上講，有資產(chǎn)、負債、權益、成本、損益類 。從科目上講，有現(xiàn)金、銀行存款、應收賬款、應付賬款、實收資本、本年利潤、管理費用等?？颇坑挚蓪訉臃纸鉃楦鱾€明細科目，如管理費用，又分為折舊費、辦公費、水電費等等。一般 來講，總賬科目，國家財政部門頒布的會計制度 (會計準則 )是有統(tǒng)一規(guī)定的 。明細科目，可以根據(jù)有關規(guī)定和本單位實際情況自行設置。 二是“一分為二”。有了會計科目，就要分為兩個部分，就象事物總有正反兩個方面一樣。通俗地講，資金有占用就必然有來源，或者說，有資金來源必然表現(xiàn)為一定的資金占用和運用。它們總是相輔相成、形影不離、自行平衡的。在它們這種相互交替增減過程中，會計學上就用“借”“貸”來表示其變化。這就是有增就有減，“有借就有貸，借貸必相等。” 三是“合二為一”。會計就是通過會計手段把一個單位的經(jīng)濟活動和財務狀況完整地反映出來。它通常是用會計報表來實現(xiàn)的?；镜膱蟊碛校骸百Y產(chǎn)負債表”、“利潤表”和“現(xiàn)金流量表”。資產(chǎn)負債表是資產(chǎn)與負債及所有者權益的合二為一，也就是一個單位的資金占用與資金來源的平衡 。利潤表是收入與支出 (成本 )的合二為一，也就是收入減去支出 (成本 )最終表現(xiàn)為一定的利潤或虧損?，F(xiàn)金流量表是貨幣資金的增與減的合二為一，資金的增減變化最后表現(xiàn)為資金的凈增加或凈減少。 會計日常工作的幾點小技巧 會計既是一門科學又是一門藝術，其中也有不少技巧，這都需要我們在實踐中不斷摸索。這里講個人的幾點體會： 一是要有全局觀念。在我們建賬時，要根據(jù)本單位的現(xiàn)狀及其發(fā)展進行總體設計，首先要有一個總的框架。我們要使用哪些科目，要核算哪些內(nèi)容，具體采用什么樣的成本核算方法，心中要有數(shù)，要有一個清晰的輪廓。 二是要去繁就簡。核算不要過于繁雜，要做到簡明扼要，可用可不用的科目不用，可多可少的就不要貪多。 三是要主次分明。把主要科目、主要項目、主要內(nèi)容搞清楚，抓住主干不放松，次要的部分可從簡從 略。如總賬科目的采用和明細科目的設置就是這樣，核算上，把主要項目列出來，次要的歸集到“其他”上去。 下面講差錯查找用到的兩個小技巧。有時我們在做賬或錄入資料時，常常會出現(xiàn)賬上數(shù)據(jù)與原始資料不符或不平衡的現(xiàn)象。這時我們可采取以下步驟進行：首先計算差錯的數(shù)額，然后用“除二法”和“除九法”來驗算查找。“除二法”就是把差額除以二，用得數(shù)去查找相應的數(shù)據(jù)，看是否方向記反了，也就是把增加記成了減少，或減少記成了增加。借記成了貸，或貸記成了借，把它調(diào)整過來就可以了。“除九法”就是把差額除以九，如果得數(shù)為整數(shù)，就有 可能是把一個數(shù)字挪了位記顛倒了，如 53 記成 3 125 記成 521 或 251，類似這樣的數(shù)字，其差額除九，得數(shù)都為整數(shù)。通過這樣的驗算，我們就可以判斷差錯的類型，根據(jù)這個思路去查找，就能較快地把差錯找出來。 會計學習心得 3 高級財務會計是會計學中的一門較難的課程，學習它需要有一定的專業(yè)基礎才行，這門課程的業(yè)務性很強，而且很深入，主要內(nèi)容是會計處理的各種業(yè)務方法，包括企業(yè)合并，期貨會計，集團內(nèi)部交易的會計處理，外幣報表折算，所得稅會計和破產(chǎn)清算會計等幾部分。 對有一定會計基礎的學生來說，初 學高財時可能感到好奇，但更多的感覺是難學和有點枯燥，以前學的如基礎會計，財務會計都是會計的基本內(nèi)容，較好理解和把握，但高級財務會計中很多知識打破了原來的會計基本假設，需要以一種新的思維去理解，而且不同的章節(jié)之間關聯(lián)性很強，如所得稅會計中對賬面價值和計稅基礎的理解和區(qū)分在很多章節(jié)中都有用到，而長期股權投資和企業(yè)合并這兩部分內(nèi)容在學的過程中需要對比著理解，不然很容易混淆。 在學習這門課的過程中需要結合參考以前的教材，同時在導師指導下選學一些參考資料，如《財務與會計》、《會計研究》等刊物上的文章以及相關的 會計準則和會計制度以加深對教材基本內(nèi)容的理解。對于一些與實踐聯(lián)系較強的知識點盡量與老師進行有關方面探討。會計是一門技術性很強的學科，一般的學生即使以前有過實習經(jīng)驗，但大多數(shù)人在實習時也幾乎接觸不到有關高級會計的東西，因為很多企業(yè)的會計還做不到這點，只是停留在一般會計的層面，而我們的老師很多都曾經(jīng)在大公司做過財務，有著豐富的實踐經(jīng)驗，因而對高財中的理論知識也有著更好的理解，并且熟悉這些知識在實際中的應用，所以和老師經(jīng)常探討是非常必要的，作為一個會計專業(yè)的研究生，我想我們不能僅停留在被動的接受老師所教知識的層面 上，而應該對一些有爭議的問題進行思考和研究，對財務在實踐中存在的問題以及會計準則中的相關制度有自己的看法和理解，善于并樂于與老師和同學探討，形成自己的想法和觀點，并在必要時通過寫論文等表達出來。 最近在上王志成老師的預算管理課，非常喜歡他說的一句話：研究生教育主要是教會你們怎樣去思考，形成自己的想法，而不是人云亦云，被動接受知識。我想學習高財也是這樣，它之所以叫“高財”，必定有它高的地方，無論在知識層面上還是在深度難度上，而且越是有深度，越是與時俱進的知識 (如長期股權投資，外幣折算等 )往往越有需要探 討和爭論的東西，作為會計學的研究生我們有必要對這些理論進行研究，并結合實踐中的應用形成自己獨立的看法。對于準則中規(guī)定的知識點不僅要知道它是什么，而且要去思考為什么這樣規(guī)定，財政部這樣規(guī)定對哪些群體有利，對哪些相關者不利等等，這些都是我們應該去思考和探討的地方，當然作為一個學生，我們更多掌握的是理論上的知識，而會計在很 大程度上需要在實際中去操作，需要經(jīng)驗，因此研究生期間也可以盡量利用假期時間去爭取一些實習機會，在做具體業(yè)務的過程中去體會和感悟課堂上學的高財?shù)膽茫⑶覍υ趯嶋H中與所學的知識不符的地方 進行思考和總結。 同時在學習高財?shù)倪^程中，可以參考一些國際上大公司的有代表性的案例，將所學的知識應用于這些公司的案例的分析，從而做到理論和實際的結合。會計作為一個專業(yè)，有它自己的知識結構和體系，如果將這個專業(yè)會計部分看作一個金字塔的話，高級財務會計無疑是它的塔尖，它需要以基礎會計和財務會計，管理會計以及成本會計等做基礎，所以我們要學好這些基礎的會計知識，但同時它又高于它們，難于它們，這需要我們進行深入思考和研究，并結合案例和期刊文獻資料等以求更好的理解和掌握。 會計學習心得 4 經(jīng)過三 年半的專業(yè)學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于 年 3 月 5 日至 4 月 15 日在天津絲印器材供銷公司財務部進行了為期六周的專業(yè)實習，以下是此次實習中的一些心得和體會。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作 包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。 我將來步入工 作打下堅實的基礎，這是本次實習的目的 !以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次實習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那真的是無從下手。這次實習，我是做會計，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊 !!幸好有老會計楊姐的指導和教誨才是我逐步進入狀態(tài)。 幾天過后我在速 度和準確度上都提高了不少，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變 .如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事 以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。 利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎 ! 會計學習心得 5 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不培訓班學習心得體會知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本實習心得體會范文上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實際工作來積累與強化。 會計學作為為一門與實際工 作結合緊密的學科，實習是檢驗學校里的教學成果的最好的試金石。學校中所有學到的知識都要轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看，我們的會計教育和實踐是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學科，會計需要理論的指導，但是會計的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的會計教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理師德培訓心得體會好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化 。假期實踐與平時實踐的關系，以假期實踐為主要時間段 。社 會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。我非常希望學校能加強實際的工作與黨校學習心得理論教學之間的緊密結合程度，實踐可以非常好的提高學生學習的積極性和教學的針對性，對我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實際工作是非常有好處的。 在實習期間我也深刻的感覺到了國企的工作效率非常需要大力的提高。人浮于事，工作效率低企業(yè)發(fā)展觀心得體會下是國期的通病。在這次實習中我也深刻的感覺到了這一點，僅舉兩個例子：一天，有一個同事一上午只工作了兩個小時不到，其余的時間都在一個接一個的打私人電話，一邊說著自己很忙，另一 邊手里卻什么活也沒干 。另一件是關于年初報稅，在銀行工作心得體會資料還沒有準備好，單位卻在下午三點定好了地方開聯(lián)歡會 (下午是一點半上班 )，于是，大家都去聯(lián)歡了，報稅的時間就被推遲了。我認為，造成這種效率低下的原因是來自多方面的，最主要的是鐵路這種大型國有壟斷企業(yè)沒有引入非常有效和富心得體會有活力的競爭機制，分配方式不夠靈活，直接影響了員工的工作動力與工作效率。我個人認為改變這種局面的直接可行的方法有兩個：其一，領 導的工作作風的改變 。其二，員工在工作時間約束的加強。我認為，聯(lián)歡會雖不是慶功會，但也應該 是在不發(fā)展觀心得體會影響正常的工作的前提下舉行的，而不能由于要開聯(lián)歡會而增加不必要的成本 (如：稅收滯納金 )。員工在工作時間，應主要處理公事，如有特殊情況，可請假專心處理私事，而不應該占用較長的工作時間、利用公共設施處理私事。這是我的一些個人的學習教師法心得體會看法，作為一名員工，我也是希望自己所供職的企業(yè)越來越好。 通過這三周的實習，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了簡單的實際業(yè)務的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實中會計業(yè) 17 大的心得體會務處理的 流程，認真觀摩了師傅針對具體業(yè)務的處理，使我對會計實務的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管實習的時間并不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習的經(jīng)歷會對我今后的學習和工學習發(fā)展觀心得體會作帶來非常積極的影響。 下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結 : 一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素黨員培訓心得體會質(zhì)要求。 從知識