【文章內(nèi)容簡介】 認識，增強自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名 大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ) 。 ③通過實習，了解雕塑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。 實習任務(wù)要求 ①在雕塑藝術(shù)設(shè)計崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好 實習筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題 ②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處 。 ③每天都認真總結(jié)當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。 二、實習單位及崗位簡介 實習單位簡介浙江系統(tǒng)工程有限公司成立于 ________年，是一家專注于 ____產(chǎn)品和 ______產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于 ________科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家 863 項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。 浙江系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。 公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學士高 \中級技術(shù)職稱的員工 達 800 多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的 ________產(chǎn)品，企業(yè)特聘請雕塑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)專家 (中科院院士 )作為咨詢顧問，緊密跟蹤雕塑藝術(shù)設(shè)計行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。 實習崗位簡介 (概況 ) ，參與組織制定單位雕塑藝術(shù)設(shè)計崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃 (包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)備申購計劃等 )，并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。 ，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在雕塑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提 高業(yè)務(wù)水平和工作能力。 ，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。 三、實習內(nèi)容 (過程 ) 舉行計算科學與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓。 我很榮幸進入浙江系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應(yīng)從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)雕塑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學習，并安排專門的老同 事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓。 適應(yīng)雕塑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)崗位工作。 為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在雕塑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。 雕塑實習個人報告總結(jié) 第二篇：雕塑實習報告總結(jié) 篇一：雕塑實習報告 實習報告 指導教師：王朝陽班級 091 學號： 17 雕塑實習報告實習目的 :通過本實習，從歷史、文化、人類現(xiàn)狀全方位了解了解并認識邯鄲園林的園林設(shè)計理念、建筑風格、植物造景、雕塑設(shè)計等。同時提高自己對園林的鑒賞能力和判別能力及雕塑在現(xiàn)代景觀中的結(jié)合與設(shè)計。實習地點：邯鄲市林業(yè)局 實習內(nèi)容：主要參與邯鄲市康德廣成的景觀 設(shè)計植物造景 植物造景，對于我們學園林的同學而言并不陌生，而且熟悉的不能再熟悉，可是當我走進邯鄲之時，車窗外所閃過的一抹抹綠色卻讓我突然有種陌生的感覺，看著車窗外那些貌似規(guī)則僵硬的植物配置但卻給我一種無比自然的感覺，我實在想象，一個鋼精水泥高度密集的城市卻又如此高的綠化率，心中不得不感嘆一句：這才是植物配置，這才是城市綠化 !邯鄲植物造景獨具一格，群落分明，層次感強不管是，喬木、灌木，還是疊石與鋪裝，都令人感覺很清爽，每一處都顯得那樣自然，那樣富有深意，讓人神往，讓人迷醉，它們所表現(xiàn)的不僅僅是植物的美 ，它更多體現(xiàn)著歷史的韻味，深厚的文化，這種景即便是模仿也模仿不來。設(shè)計理念 ○ 1 設(shè)計以人為本，體現(xiàn)人性化。在這里很多地方你不會感到不舒服，它的設(shè)計讓你覺得很透徹很具體，是一個休閑的好地方。 ○ 2 設(shè)計符合各景區(qū)設(shè)計要求，為景區(qū)更添色彩?！?3 設(shè)計符合人類行為心理，令人清新舒爽?！?4 設(shè)計環(huán)保健康，體現(xiàn)人類文明更進一步。 ○ 5 設(shè)計體現(xiàn)了現(xiàn)代的科技技術(shù)，更加體現(xiàn)人類文明。○ 6 設(shè)計結(jié)合歷史文化，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化。廣場雕塑 （一）廣場在城市中的作用 城市設(shè)計是城市規(guī)劃和建筑設(shè)計的橋梁，從城市設(shè)計角度分析，廣場在城市中有如下的功能： 是城市特色的有力表述 是聯(lián)系建筑群體并使之成為區(qū)塊整體的核心空間； 弘揚地方文化、展示城市活力； 是城市居民、游客休憩、交往的公共空間； 是城市重要交通樞紐和城市形象的窗口； 組織城市動態(tài)交通、建立有效的交通秩序。 廣場雕塑以其飽含的藝術(shù)特質(zhì)為廣場在城市中發(fā)揮其藝術(shù)空間功能推波助瀾。而對于以交通、休閑、集聚等為主要功能的廣場，雕塑的參與無 疑使這些空間更具人情味，幫助它們擺脫純功能主義的冰冷形象。雕塑品以其藝術(shù)活力促進廣場空間之功能發(fā)揮的同時，廣場功能又對雕塑的主題立意、造型設(shè)計等有很大影響，是廣場雕塑創(chuàng)作的重要依據(jù)之一。 （二）廣場的類型 由于現(xiàn)代廣場形式和功能等的復合，對其進行嚴格的分類比較困難，下面試分別從三個角度進行分類： 按室內(nèi)外空間區(qū)分：（ 1）室外廣場 a、站前廣場。指海、陸、空港口前廣場，其重要功能是合理組織人車流。這是城市規(guī)模最大的交通樞紐、集散空間，構(gòu)成賓客進入城市的“廳堂”，構(gòu)成賓客認識該城市的第一印象。因而廣場空間要求井井有條，高質(zhì)素的景觀要有較強的識別性。我國的許多城市都對這些廣場的形象建設(shè)投以精力，雕塑是常用的藝術(shù)手段。如上海虹橋機場候機大樓前的廣場上安置著一組大尺度的抽象雕塑 —— 《飛虹》（圖 1）。沈陽火車站廣場，也于八七年立起了一座紀念碑與雕塑的綜合體，以紀念當年蘇軍解放沈陽（圖 2）。 b、交通廣場。這是城市內(nèi)的重要交通島， 其重要功能是組織車流，同時也是美化城市空間的重要環(huán)節(jié)。較大型的交通廣場也可形成區(qū)域性的市民廣場。 三、雕塑在廣場之作用 （一）廣場屬性與廣場主題 并非每個廣場都有明確的主題（如大連的三八廣場，廣州的天河城廣場等就沒什么主題性的表達），但從總體而言有主題的廣場占較大的比例（如青島五四廣場、大連虎灘廣場（圖 31）等）。而廣場的主題選擇往往是以其屬性作為思考的依據(jù)。廣場屬性主要指： 文脈性：指從縱向角度反映城市歷史、文化傳承和城市特色。 環(huán)境性：有文義和狹義兩方面， 文義涉及城市范圍或地區(qū)范圍，狹義則只涉及區(qū)域或工程項目之領(lǐng)域。內(nèi)容側(cè)重于地理位置與特點、地形地貌以及局部的地勢或建筑（自然）環(huán)境等。 地域性：主要指本地區(qū)的文化、氣候、風情風俗等的特色。 （二）雕塑是塑造主題廣場之重要手段廣場的主題表達可有多種形式，如日本名古屋市中心公園廣場是以噴水結(jié)合天然巖石來表現(xiàn)，廣州小北“花圈”交通島則以石景傳達，但雕塑還是最為常用的主題塑造方式?！暗袼茏陨碇黧w的藝術(shù)特性決定了深層人類精神能夠在雕塑實體上獲得自由存在，并強烈地向環(huán)境定向輸入這種精神，具有強大的意化 、情化、美化環(huán)境功能?！钡袼茌^之于建筑、小品的這一特性使其在升華廣場主題，提高廣場文化品位，創(chuàng)造有特色之廣場空間等方面成為高效便捷之重要方式。而與其它造型藝術(shù)形式相比，其三維性又使它能夠單獨作為廣場空間架構(gòu)的要素，以獨立的空間成員角色與其它空間伙伴對話。 （三）廣場雕塑與廣場空間構(gòu)圖 雕塑在廣場空間構(gòu)圖中所扮演的角色和發(fā)揮的效用是它與廣場進行空間對話的重要方式，也是其聯(lián)系廣場空間的邏輯紐帶，更是雕塑自身之三維特性的空間價值體現(xiàn)。 ⒈雕塑位于廣場主要軸線上的重要地段或廣場幾何中心，以較 大的尺寸（古典廣場雕塑常以較高的基座襯托）形成控制廣場空間的主要焦點，使廣場成為一個核心突出、脈絡(luò)鮮明的空間體。這種構(gòu)圖手法多用于較為莊重嚴肅的城市中心廣場，市政廳廣場或是紀念性廣場。我國以前的政治性集會廣場也常用這種手法。意大利羅馬的卡比多廣場就是以中央的雕像塑造視覺中忙亂高潮的成功例子。而且它還在當年米開朗基羅修建廣場之始發(fā)揮過重要的空間定位作用。另外，在梯形的廣場地面的中部以鋪地圖案營造了一個橢圓形的區(qū)域。這個橢圓區(qū)的心點正好是騎馬像的位置。十二角的星形連接著呈網(wǎng)狀擴散的花紋，把塑像簇擁在正中，鋪地圖 案的加入使雕塑作為廣場視覺場之中心的魅力大大加強了。⒉雕塑在廣場入口處布局，對空間起著圍合和導向作用。 ⒊是把雕塑安置在廣場與建筑間的周邊位置，避開主要的交通且有利于創(chuàng)造較寬而集中的活動空間。 ⒋是以數(shù)座雕塑構(gòu)成廣場的一個側(cè)界面，既使廣場空間有開敞的遠景效果，同時又保持封閉感?？偨Y(jié)：通過這次的實習 ,不僅積累了自己對社會生活的豐富經(jīng)驗，而且對環(huán)境與雕塑的認識也在不斷提升，對園林的認識也更一步的加強，面對社會中經(jīng)驗老成的前輩們也是低下頭虛心向他們看齊和學習，在面對工作中的問題也要沉下心來應(yīng)對，也 鍛煉了自己的口才，在對象客戶講自己的方案時沉著冷靜，條理清晰，內(nèi)容也是逐漸的豐富，也充分在工作中學習到了很多關(guān)于園林樹木的認知，對現(xiàn)代城市園林的改造有更深一步認識。也充分有自信規(guī)劃了自己以后的人生職業(yè)道路。 我國城市建設(shè)正步入前所未有的旺盛期，這是雕塑藝術(shù)因勢發(fā)展的良好機遇。但我們也清醒地看到相當多的城市廣場雕塑，形式雷同內(nèi)容膚淺主題模糊形似符號，表現(xiàn)蒼白 ,是所謂”命題式”作品業(yè)內(nèi)人士斥之為“菜雕“。形成這種局面，既有雕塑創(chuàng)作人員文化底氣不足，藝術(shù)表現(xiàn)力欠缺的問題，恐怕也和主建方不尊重藝術(shù)規(guī)律，對創(chuàng)作設(shè)計過多干預(yù)有關(guān)。事實上唯有主建方、設(shè)計者等各個方面互相配合共同投入創(chuàng)作過程才能創(chuàng)造出精品，才能使城市廣場雕塑真正具有特定空間的導引、凝聚作用成為廣場文化之源成為公眾視域里的空間焦點。在城市雕塑的創(chuàng)作實踐中 許多城市重視廣場雕塑的主題提煉推出了可以傳承久遠、影響深廣的藝術(shù)精品在提升城市形象的同時 .也提升著城市雕塑的藝術(shù)品位。從傳統(tǒng)精神和歷史文化積淀中尋找適合現(xiàn)代環(huán)境的表現(xiàn)主題。在我國許多城市或歷史文明悠久或文化積淀深厚或具有光榮的革命傳統(tǒng)，可以發(fā)掘和概括表現(xiàn)的內(nèi)容甚多。選擇準確的切入點進行藝術(shù)創(chuàng)造從而凸現(xiàn)廣場的歷史厚重感。篇二：雕塑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)實習報告范文雕塑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)實習報 姓名：杜宗飛學號： 2021090118 專業(yè)：雕塑藝術(shù)設(shè)計班級：雕塑藝術(shù)設(shè)計 01 班指導教師：趙建明實習時間： xxxxxx— xxxxxx20xx年 1 月 9 日目錄 目錄 ...............................................................................................................................2 前言 ...............................................................................................................................3 一 、 實 習 目 的 及 任務(wù) ................................................................................................... 實 習 目的 ........................................................................................................... 實習任務(wù)要求 ............................................................................