【文章內(nèi)容簡介】 講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是精心整理的競聘小學副校長演講稿（通 用 6 篇），歡迎閱讀與收藏。 競聘小學副校長演講稿 1 尊敬的各位領導、老師們： 大家上午好！ 這是我第三次站在副校長的競職演講臺上，時光流逝之快有時讓我不敢回首凝望。 20XX 年 8 月，第一次站在白兔中心小學副校長的競職演講臺上，緊張、激動、期待的心情猶如昨天，今天再一次站在這樣的演講臺上，心里更多的則是冷靜、反思、自省。還是先陳述我的競聘理由： 第一，對教育事業(yè)我有著飽滿的熱情和執(zhí)著的信念。今年 34 歲的我，本科學歷，中國共產(chǎn)黨黨員，小學高級教師，鎮(zhèn)江市第六批骨干教師，曾獲“鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、句容市優(yōu)秀教育工作者、鎮(zhèn)江市師德先進個人、鎮(zhèn)江市教科研先進個人”等稱號。對自己所從事的專業(yè)教學，從沒放棄過學習與研究，我知道不停地閱讀、不停地實踐、不停地反思、不停地寫作是教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路。現(xiàn)在閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式。 課堂實踐是我享受與學生生命共同成長的過程，教學反思成了我近兩年持之以恒的事情，我的博客平臺讓我的思考更理性、更 深刻、更完整。工作 15 年來，在專業(yè)發(fā)展之路中蹣跚過、駐足過、沮喪過，但更多的是努力著、成長著、收獲著。近三年，我在句容市第一期數(shù)學骨干教師說課比賽中獲一等獎，句容市數(shù)學青年教師評優(yōu)課中獲一等獎。 句容市數(shù)學青年教師基本功競賽中獲一等獎，鎮(zhèn)江市第十九屆小學數(shù)學“新秀杯”賽課中獲一等獎。這些成績的取得，固然有自己的努力，對教育事業(yè)的一往情深，但更多的是我要感謝所有給予我關懷、支持和幫助的人，因為這么多雙眼睛的關注，讓我對工作更加充滿了力量與自信、對未來充滿了憧憬和希望。 第二，我有性別優(yōu)勢。大家 都看到了，今天參加副校長競職演說的只有我是女性，而在我們春小的教師群體中，女教師將近半數(shù)。如果有了一位女性校長，我們的女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長說的話都可以向我訴說，這不是很好嗎？所以，我們春小是需要一位女性副校長的。 第三，自 20XX 年我擔任學校副校長一職，現(xiàn)已七年，在這 7 年里，我先后在 4 位不同校長的帶領下分管學校的教學工作，可以說在工作中積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗，也培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風。 養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我存真求實的 工作態(tài)度，去年來到我們春小，是緣分是幸運地邂逅，讓我能更好地在一個新環(huán)境中學習、歷練、成長，進一步積累經(jīng)驗，提升思想，我認為我已經(jīng)有資格有能力擔任這個領導崗位。 如果今年繼任副校長工作，針對我們學校的實際情況，我想我要樹立三種意識，用參謀意識、主將意識、大局意識來指導工作。做好校長的參謀，提出自己的意見和建議。 做學校工作的主將，能獨擋一面，主動承擔急、重、難工作；顧全大局，維護班子團結，加強團隊建設。以教育教學為中心，全面促進辦學水平的提高，不斷營造良好氛圍，創(chuàng)建和諧校園。為此，我想提出以 下幾點做法： 以現(xiàn)代教育新理論武裝我們的每一個教師。 開展多層次、多內(nèi)容的教師校本培訓。 營造濃厚的學習氛圍，建設學習型的教師團隊。 搭建教師成長的平臺，激發(fā)教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)在需要。 實現(xiàn)以人為本的教師隊伍管理。 如果說：“一個好校長，就是一所好學校?！蹦敲?，“一個好校長，需要一個好副手，需要一支優(yōu)秀的教師隊伍?！蔽铱释艿玫筋I導和老師們的繼續(xù)支持?！翱照務`事，實干興教”。雖然沒有豪言壯語，也沒有博大精深的施政綱領，但我相信有大家的關心、 支持、幫助和配合，我一定能夠當好一名稱職的副校長。 人生就是不斷自我挑戰(zhàn)、自我超越的過程！我是幸運的，因為我做了我自己；我是快樂的，因為我一直行走在追尋夢想的道路上！愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 競聘小學副校長演講稿 2 尊敬的各位領導、各位老師： 大家下午好 !本人 1998 年 8 月參加工作， XX 年被聘為 xx 小學副教導主任， XX 年被聘為 xx 小學教導主任。參加工作以來，曾多次被評為 xx 中心小學優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者， XX 年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是 xx 中心小學副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。 一、勤學樂教，在教學中不斷豐富和完善自我 教育教學是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教十年，領導的關心、同事的幫助一直激勵我不斷前進。隨著工作和學習的深入，我的教學觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù) 6 年 兩個畢業(yè)班的數(shù)學教學成績一直位居前列成了我反思的對象 —— 如何讓學生自主學習、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應該是我努力追求的目標。在我的博客日記里，我曾寫了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺得在當下安于清貧、樂于奉獻、勇于進取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔當，這正是我心所向。 從教師到教學管理人員，工作任務和性質(zhì)的變化，既是挑戰(zhàn)，又是學習和鍛煉的機會。新的任務開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認識 —— 教育教學、教學研究、教學管理，三者相 輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學習，從教育教學理論著作中汲取營養(yǎng)，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導課堂教學，提高教學質(zhì)量。在自我提高的同時，積極組織教師開展教研活動，鼓勵教師樹立問題意識，進行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經(jīng)歷。 二、求真務實，在平淡中尋求教師和學生發(fā)展 “千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！鼻笳鎰諏崳墙處煿ぷ鞯淖杂X要求，也是教學管理的基本要求。在負責 xx 小學教育教學工作期間，我重點做了以下工作。一是加強了常規(guī)管理工作，如堅持 做好教學五認真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗，不斷改進、不斷提高。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有 4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、 21 位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。三是重視教科研工作，以科研帶動教研、以教研促進科研。目前我校共有市級個人課題 5 項、縣規(guī)劃課題 1 項、縣級個人課題 4 項，教師在省、市、縣各級論文評比中 獲獎頗多。教研活動扎實、有效開展，使每位教師一學年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學反思等，我校教師在縣級課堂教學大賽和青年教師教學基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績。四是全面提高學生素質(zhì)，在學科教學、班隊活動以及各種學生競賽中，培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)。各學科教學質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良，學生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。 以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學習，向前輩學、向同事學、從書本上學、在實踐中學，堅守教學崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務素養(yǎng)引領廣大教 師共同進步。下面是我的工作思路。 競聘小學副校長演講稿 3 尊敬的各位評委、各位領導、老師們： 拿破侖說：不想當元帥的士兵不是好士兵。我要說：不想當校長的副校長不是上進的副校長。帶著一顆上進的心，我走上了今天的競聘講臺。我先作一下自我介紹。我叫 xx，本科學歷，華中師大碩士研究生結業(yè)，中學高級教師。 1985 年我從師范學校畢業(yè)分配到 xx 小學，教了 26 年的書，先后獲得了一些榮譽：湖北名師、湖北省特級教師、十堰市學科帶頭人、十堰市五一勞動獎章、十堰市師德標兵、分局優(yōu)秀干部等。 一、競聘 優(yōu)勢 我參加這次競聘，擁有三大優(yōu)勢，即教學資歷、領導能力、人格魅力優(yōu)勢： 過硬的教學資歷優(yōu)勢。 26 年來，我一直從事小學語文教學。課堂教學、教育科研是我的強項。我的課堂教學效果良好，多次教畢業(yè)班，成績優(yōu)秀。我主持或參與了 7 個省級和國家級課題的研究，并被評為優(yōu)秀課題。我在省市級雜志發(fā)表論文 28 篇，數(shù)篇論文、教學設計獲國家、省、市一、二等獎，參與編寫 2 本教學輔導書并公開出版，錄像課獲省一等獎， 4 次赴武漢為全省農(nóng)村教師作專題講座，指導本校青年教師參加省優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎，指導學生參加“ 三峽杯”習作大賽獲省特等獎。 較強的領導能力優(yōu)勢。 26 年里，我當了 14 年的班主任、 6 年團支部書記、 9 年辦公室主任、 2 年總務主任、 5 年工會主席、 5 年教務主任、 6 年副校長。我對小學的每一個工作崗位都了如指掌，對教學管理更是胸有成竹。我在副校長任上 6 年， xx 小學寫字教學、教育科研、教學質(zhì)量在分局處于領先位置，畢業(yè)統(tǒng)考總評成績一直名列分局前三名。 良好的人格魅力優(yōu)勢。 我為人正派，虛心好學，敢于吃苦，勇于創(chuàng)新。 二、工作設想 先還是來分析一下 48 小學的現(xiàn)狀。 48 小學地處十堰西郊，是十堰市流動人口子女就讀學校。通過調(diào)研，我了解到 48 小學目前面臨的困難主要是“三乏”：師資缺乏、資金匱乏、校舍“疲乏”――校舍經(jīng)歷了 32 年風雨侵蝕，已經(jīng)“疲憊不堪”了。同時， 48 小學也擁有“三心”：即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。 48 小學地處花果片中心地段，是流動人口最密集的地方；校園緊靠馬路，交通便利，鬧中取靜。其次是人心。在前任領導班子的努力下， 48 小學正在走向良性循環(huán)的軌道，整體上升，人心思齊。再次是人氣優(yōu)勢。 48 廠比較支持學校的發(fā)展，周邊社區(qū)群眾信任學校，萬畝工業(yè)園即將 建成，社會對學校的支持力度將會更大。一句話： 48 小學占盡了天時地利人和的有利條件。 48 小學前景廣闊！基于以上分析，我認為 48 小學要發(fā)展，必須做好“一二三”，即確立一個目標、把握兩個重點、落實三項舉措。 一個目標：繼續(xù)打造和諧教育品牌，用三年左右的時間把 48 小學建設成為環(huán)境優(yōu)雅、特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)秀、人所向往的西部大校。 兩個重點：打造特色、提高質(zhì)量。 打造特色：圍繞“流動人口子女學?！弊鑫恼拢瑑?yōu)選生源，做精做強，讓“流動人口子女教育”成為學校的名片。 提高質(zhì)量。要加強質(zhì)量監(jiān)控， 使質(zhì)量在原有基礎上一年上一個臺階。 三項舉措：即環(huán)境、隊伍、科研。 抓環(huán)境建設，為 48 小學發(fā)展提供保障。 要建好“三個環(huán)境”：即物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和社會環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境方面，要盡早改造危樓，鋪設塑膠跑道，改善辦公條件，教室配備電腦、電子白板，接通網(wǎng)線。精神環(huán)境方面，要加強和諧校園文化建設。社會環(huán)境方面，要構建和諧的社區(qū)環(huán)境，積極主動和 48 廠、市屬企業(yè)等單位取得聯(lián)系，搞好關系，爭取他們在物資和資金上的支持。其方法是：以優(yōu)異的質(zhì)量求得他們的支持，以優(yōu)異的質(zhì)量回報他們的恩澤。 抓隊伍建設，為 48 小學發(fā)展提供智力支撐。 48 小學目前缺編 9 人，師資時有流失。我認為要用“三法留人”，即感情留人、事業(yè)留人、待遇留人。感情留人方面：建立和諧的干群關系、師師關系、師生關系，解決教師實際困難，讓教師人在 48，情系 48。事業(yè)留人方面：要制定名師培養(yǎng)計劃，引導教師爭當骨干教師、學科帶頭人，傾力打造 48 自己的名師，要讓老師們?nèi)吮M其才，事業(yè)有成。待遇方面：要積極主動向分局爭取編制，減輕負擔，提高教師的福利待遇。 抓教育科研，為 48 小學發(fā)展注入催化劑。 搞科研要開 辟“三條途徑”，即校本教研、聯(lián)校教研、課題教研。在課題研究方面，要把《如何辦好流動人口子女學?！纷鳛檎n題來研究，研究流動人口子女的特點和教育規(guī)律，讓流動人口子女在 48 小學擁有溫暖感、歸屬感、成就感。從而促進教育質(zhì)量的提升。 有人說：一個好校長就是一所好學校。我要說：一幫好老師成就一所好學校。假如我競聘成功，我將充分依靠全體教職員工，銳意進取，克難奮進。我相信在不久的將來，一所令人神往的西部大校就會高高矗立在花果街頭！ 競聘小學副校長演講稿 4 尊敬的各位領導，各位評委： 大家好 ！ 今天能在這里參加南濱路小學副校長的競聘演講活動，向各位領導匯報我的工作和思想情況，我感到無比榮幸，這既是對我的一次展示和歷練，更是一個完善自我的機會。今天我演講的題目是“點亮夢想就在今天”，下面我將從競聘的優(yōu)勢和任職打算兩方面來展開演講。 首先談談我的競聘優(yōu)勢： 一是我的個人素質(zhì)出眾，能力全面。我愛好廣泛，在繪畫、書法、演講、寫作、課堂教學等方面能力突出， 09 年參加大石鎮(zhèn)中小學教師基本功 10 項比賽，共有 9 項獲獎，被譽為大石鎮(zhèn)“全能教師”，在合川區(qū)首屆班主任基本功大賽中獲二等獎、參 加教育系統(tǒng)青年人才論壇獲一等獎，參加合川賽課、書法比賽獲三等獎，論文獲重慶市三等獎。 二是我的管理能力突出，經(jīng)歷豐富。我具有教育管理本科學歷，擔任了五年中層干部，參加了青年干部培訓，在教委鍛煉了一年多，豐富的經(jīng)歷促使我不斷成長，走向成熟，能力得到大幅提升。 三是我