【文章內(nèi)容簡介】 匯成等運動員請站到起跑線上做好準備。他們都站在起跑線上屏 住了呼吸，全神貫注地像戰(zhàn)士等待著沖鋒的號令?！捌健睒屄曇豁?，站在起跑線上的三名運動員迅速而有力地蹬腿，說時遲那是快，他們都像脫僵的野馬，似離弦的箭，向前沖去。頓時，跑道兩旁的觀眾沸騰起來了，有的揮舞著雙手；有的大喊“加油，加油”。只見小成同學跑在前面，遙遙領先，他雙手緊握，雙臂在前后有力地擺動，腳下像生了風似的，奔跑起來如火箭般地迅速。后面的運動員也不甘示弱，他們奮力地往前沖，你追我趕，場面十分激烈。離終點越來越近了， 5 米， 4 米， 3 米??，在這激動人心的時候，快看，小成同學又加快了奔跑速度，終于得到了第一名 。頓時，我們都興奮起來，有的擁抱小成；有的一起歡呼；還有的跳了起來?? 在操場的中央，還有跳高、跳遠等比賽正在激烈地進行中?? 下午六點，小小運動會在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的助威聲仍在我耳邊回蕩。 小小運動會作文 4 秋高氣爽，柯北小學 2— 6 年級的秋季運動場上掌聲雷動，助威聲此起彼伏，到處呈現(xiàn)著一派熱鬧的景象。 “各就各位 —— 預備！”在跑道上， 100 米預賽開始了。老師舉起烏黑的發(fā)令搶，周圍的一切突然靜了下來，四名男運動員各占一條跑道，他們屏住了呼吸，全神貫注， 像戰(zhàn)士在等待沖鋒的號令。 “砰！”清脆的搶響便了整個運動場，只見站在起跑線上的四名運動員，迅速而有力地一蹬腿，說時遲，那時快，像脫韁了的野馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去，“加油！加油！”下面的觀眾一下子沸騰了，有的舞動著胳膊，有的搖動著旗子，為運動員加油助威。跑在最前面的是一位我不認識的同學，只見他雙拳握緊，雙臂在前后有力地擺動，腳下像生了風，我們班的繆澤華跑地慢了一點，處于第二，但也毫不示弱，一直奮力追趕著前面的同學，“繆澤華加油 —— 繆澤華加油！”聽到了同學們的喊聲，繆澤華超過了第一位同學。 離終點只有十米了。這四名運動員的距離越來越近，冠軍到底是誰呢？現(xiàn)在很難分辨。突然，繆澤華加大步子，拼命沖刺，還有五米。三米，僅跨大了三步，他終于跑到了終點，取得了小組第一名。 我們歡呼了起來。 操場中央正在進行壘球比賽，水泥操場那里正舉行跳高。 同學們的歡呼聲、助威聲在操場上空回蕩。 小小運動會激烈進行著。 小小運動會作文 5 秋季運動場上掌聲雷動 ,助威聲此起彼伏 ,到處呈現(xiàn)著一派熱鬧的景象。 “各就各位 預備！”在跑道上， 100 米預賽開始了。老師舉起烏黑的發(fā)令搶，周圍的一切突然靜了下來，四名男運動員各占一條跑道，他們屏住了呼吸，全神貫注，像戰(zhàn)士在等待沖鋒的號令。 “砰！”清脆的搶響傳便了整個運動場，只見站在起跑線上的四名運動員，迅速而有力地一蹬腿，說時遲，那時快，像脫韁了的野馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去，“加油！加油！”下面的觀眾一下子沸騰了，有的舞動著胳膊，有的搖動著旗子，為運動員加油助威。跑在最前面的是一位我不認識的同學，只見他雙拳握緊，雙臂在前后有力地擺動，腳下像生了風，我們班的繆澤華跑地慢了一點，處于第二，但也毫不示弱，一直奮力追趕著前面的 同學，“繆澤華加油 —— 繆澤華加油！”聽到了同學們的喊聲，繆澤華超過了第一位同學。 離終點只有十米了。這四名運動員的距離越來越近，冠軍到底是誰呢？現(xiàn)在很難分辨。突然，繆澤華加大步子，拼命沖刺，還有五米??三米，僅跨大了三步，他終于跑到了終點，取得了小組第一名。 我們歡呼了起來。 操場中央正在進行壘球比賽，水泥操場那里正舉行跳高。 同學們的歡呼聲、助威聲在操場上空回蕩。 小小運動會激烈進行著。 小小運動會作文 6 三月的一個上午，三完小的第二十五屆田徑運動會開始了，操場上人山人海，喇叭聲、槍聲、加油聲、歡呼聲響成一片，跑道邊站滿了觀眾、裁判，中間是運動員和發(fā)令員。 那邊的跑道上正在進行跑步比賽，運動員們左腳向前，身體前傾，做好了準備，發(fā)令員右手拿槍，砰的一聲，槍聲響起，只見陸柯亦眼睛瞪著終點，和其他運動員一起向前飛去，觀眾一陣大喊大叫：加油、加油！ 陸柯亦加油！陸柯亦加油！只有他們班的同學叫得最響。?。￡懣乱嗨さ沽?。加油！一位美女歡呼起來，陸柯亦爬起來，鼓起勇氣，向前飛奔而去。半路上，陸柯亦踩 到了一塊西瓜皮，憑借他的滑冰技術沖到了第一名。我們班的楊世榮不甘心，咬著牙盡力沖向終點，大家正在說他跑得慢，不料楊世榮來了個空中飛人，連翻兩個跟斗，第一個沖過了紅線。太好了！太好了！楊世榮的親友團歡呼起來。楊世榮拿到了第一名，同時也拿到一個稱號功夫小子。 沙坑那邊正在進行跳遠比賽，發(fā)令員大聲喊道：開始！只見伍英杰向前沖去，一跳，不料提前起跳了，裁判量了一下，四米！然后是李榮了，一跳，六米！裁判宣布。萬歲！李榮舉起手大叫起來，旁邊的觀眾也跟著歡呼起來。 就這樣，運動會在火熱的進行中。 第三篇：小小運動會 《小小運動會》 【設計理念】運動會對學生來說并不陌生，因為他們在電視中或現(xiàn)實生活中看過運動會，根據(jù)一年級兒童好奇心強。喜歡聽故事的特點，我巧妙創(chuàng)設情境，編成一個有趣的小故事：使運動會開幕、比賽、發(fā)獎到運動員回家一系列活動貫穿全課，引導學生在具體情境中提出問題，解決問題，這樣的設計使學生感悟到數(shù)學與日常生活的密切關系