【文章內(nèi)容簡介】 真誠相待。誰有公開教學(xué)課任務(wù)，大家共同獻(xiàn)計獻(xiàn)策，充分表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識。我們?nèi)巳俗杂X遵守校內(nèi)各項規(guī)則制度，履行崗位職責(zé)，按時按質(zhì)完成校內(nèi)布置的各項工作。平時如有老師身體不舒服，或有急事需處理，其他課任老師主動地?fù)?dān)當(dāng)起這位老師的課，使之感受到集體的溫暖。每次誰要開公開課或隨堂課，大家便會一同幫助提提自己的建議和設(shè)計的想法；每次 學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù)，在自己完成的同時，也不忘了提醒其他教師按時完成；真的，辦公室的好事說不完，大家都那么謙和、友愛，只是愿意付出，而從來不求回報。 三、同心同德，成績喜人 四年級組成員平均年齡在 43 歲，老年教師傳、幫、帶、教，老驥伏櫪做榜樣 年輕教師比、學(xué)、趕、超，激情滿懷露鋒芒。閆國華老師和閆曉波老師分別上了一節(jié)高效優(yōu)質(zhì)的公開示范課，為全校語文和數(shù)學(xué)老師指明了新課改下教育教學(xué)的方向。在大城子鎮(zhèn)總校組織的鎮(zhèn)內(nèi)五所小學(xué)的語文競賽中，語文老師同心同德，攜手并肩，取得了平均分第一的驕人成 績，李艷雙老師的班級更是在所有參賽的班級中獨(dú)占鰲頭。 總之，四年級工會小組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用，取得了一些成績。但在今后的工作中仍要努力開拓，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，使我校的工會工作再上一個新的臺階。 四年級工會小組工會總結(jié) （ 2021— 2021 第一學(xué)期） 顧友 喀左縣第三小學(xué) 第五篇：工會小組工作總結(jié) 篇一：工會小組工作總結(jié) 工會小組工作總結(jié) 時間飛逝，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，回憶 工會小組工作，雖然沒有驚人的成就，但卻有豐碩之果。 我們工會小組在學(xué)校工會的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體會員的共同努力，圍繞學(xué)校的中心工作，開展了許多工作。組織教師學(xué)習(xí)各類資料，通過學(xué)習(xí)，提高了全體教職工的政治素質(zhì)道德水平，促進(jìn)全體教職工端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生的思想建設(shè)。 一、聽從學(xué)校安排，獨(dú)立自主地開展工作。 我們工會小組都能認(rèn)真地制定工會工作地活動方案，主動地向?qū)W校行政提交活動方案，征求學(xué)校行政地意見，并予支持。工會開展各項工作，工會的重大舉措能和學(xué)校協(xié) 調(diào)配合好。因此，我們工會的工作能在學(xué)校教育教華考范文網(wǎng)作好送溫暖工作，盡力為教職工辦實事 我們工會小組全體人員不僅齊心協(xié)力搞好教育事業(yè)，而且人與人之間互相關(guān)心，和睦相處。只要一方有難，就合力支持，給予溫暖，給予關(guān)愛。玉樹地震時，我們小組成員紛紛捐款，獻(xiàn)出自己的一份愛心。 五、開展豐富多彩的活動，愉悅教職工身心 為了發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢，加強(qiáng)對廣大教職工的人文關(guān)懷，根據(jù)上級工會活動安排，我們有計劃的開展健康向上的各種活動。我們開展了慶祝婦女節(jié)活動，還開展了體育活動，這樣既在活動中得到鍛煉 ，又愉悅了教職工的身心，真是開展活動悅身心，健康向上快步進(jìn)。 歷經(jīng)征程留足跡，晴空萬里景秀麗。我們小組成員在以后的工作中再創(chuàng)佳績。 會作好送溫暖工作，盡力為教職工辦實事 我們工會小組全體人員不僅齊心協(xié)力搞好教育事業(yè)，而且人與人之間互相關(guān)心，和睦相處。只要一方有難，就合力支持，給予溫暖，給予關(guān)愛。玉樹地震時，我們小組成員紛紛捐款，獻(xiàn)出自己的一份愛心。 五、開展豐富多彩的活動，愉悅教職工身心 為了發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢，加強(qiáng)對廣大教職工的人文關(guān)懷，根據(jù)上級工會活動安排，我們有 計劃的開展健康向上的各種活動。我們開展了慶祝婦女節(jié)活動，還開展了體育活動，這樣既在活動中得到鍛煉，又愉悅了教職工的身心，真是開展活動悅身心，健康向上快步進(jìn)。 歷經(jīng)征程留足跡，晴空萬里景秀麗。我們小組成員在以后的工作中再創(chuàng)佳績。 【擴(kuò)展閱讀篇】 工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。(1)標(biāo)題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。同一事物因工作總結(jié)的方向 —— 側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個題目 ，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“市化工廠 1995 生產(chǎn)工作總結(jié)”“市研究所 1995 工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時限。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題 —— 即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果 —— 縣氮肥廠 一九九五年工作總結(jié) —— (2)前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題 ?；蛘哒f明所要總結(jié)的問題、時間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過 ?；蛘邔⒐ぷ骺偨Y(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的 提示 。或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結(jié)的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。 (3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點(diǎn)、經(jīng)驗和教訓(xùn)。 1)成績和經(jīng)驗這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng) 驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經(jīng)驗，“寓經(jīng)驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經(jīng)驗，這實際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。 2)存在的問題 和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個正確的認(rèn)識。每篇工作總結(jié)都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流