【文章內(nèi)容簡介】 了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”但愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲?！弊詈螅?jīng)過六千多次的實驗終于成功了。我們可以試想，如果愛迪生在助手勸他停止實驗的時候放棄了，我們現(xiàn)在會怎么樣呢 ？可能我們還要點只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實愛迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折。這么一算，愛迪生發(fā)明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是一個多么驚人的數(shù)目??！ 洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn) 。但我緩口氣，告訴自己，這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。 —— 林肯在競選參議員落敗后如 是說我們有的時候受到一次挫折，或經(jīng)受到一次失敗，就灰心喪氣，認(rèn)為自己一無是處，看看愛迪生和林肯，我們就會明白人的一生不是一帆風(fēng)順的，關(guān)鍵是學(xué)會堅持，永不放棄。 4.霍金隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時，霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和 為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。，如饑似渴的投入到學(xué)習(xí)和研究當(dāng)中，并最終成為一代大師，給不看好他的人當(dāng)頭棒喝。霍金雖然身體的殘疾越來越重，但卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的 —— 這聽起來有些好笑，在他已經(jīng)完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；威廉霍金認(rèn)為他一生的貢獻(xiàn)是在經(jīng)典物理的框架里，證明了黑洞和大爆炸奇點的不可避免性，黑洞越變越大；但在量子物理的框架里，他指出，黑洞因輻射而越變越小，大爆炸的奇點不 斷被量子效應(yīng)所抹平，而且整個宇宙正是起始于此。篇三：名人名校勵志 英 語 演 講 稿 itissuchanhonorandpleasureformetobebackatyale,especiallmytimehere,andasnickwasspeakingithoughtabouthowiendedupatyal ’callychargedatmosphereandnotevenjustthesuperblegaleducationt,abuswasluckyenoughtoreceiveacivilrightsinternshipwithmarianwrightedelmanatthechildren ’sdefensefund,sfueledinmeapassiontoworkforthebenefitofchildren,particularl,lookingback,thereisnowaythaticouldhav ’tsitaroundthelawschool,saying,well,youknow,ithinki ’llgraduateandtheni ’ llgotoworkatthechildren ’sdefensefund,andthentheimpeachmentinquiry,andnixonretiredorresigns,i ’ ’,i ’vebeenveryfortunatebecausei ’vealwayshadanideainmymindaboutwhatithoughtwasimportantandwhaelpedmenavigatetheshoals,thesometimesverytreacheroussea,toilluminatemyowntruedesires,despitethatotherssayaboutwhatlshoulortantandchildrenhavealwaysprovidedthatlonestar,thatguidingl,especiallyinthis,themostblessedofnationsthathaseverexistedonthefaceofearth,thateverychilddeservestheopportunitytoliveuptohisorymakeforapersonalmissionstatement,butstandingalone,nottranslatedintoaction,itmeansverylittletoanyoneelse,particularlytotfortheunitedstatessenatewhichwassuchanenormousdecisiontomake,oneinevercouldhavedreamedthatiwouldhavebeenmakingwheniwashereoncampusivisitedaschoolinnewyorkcityandimetayoungwoman,w ’,youwon ’keadifferenceinyourownlife,firstandforemost,andtheninthelive,nt,asihavefound,nottotakeyourselftooseriously,becauseafterall,everyoneofusheretoday,nkeverydayoftheblessingsmybirthgavemewithoutanydoingofmyown.ichoseneithermyfamilynormycountry,buttheyasmuchasanythingi ’veeverdone,ecauseyouhavebelievedboththatitwastherightthingtodoandbecaus,daretocaretofightforequaljusticeforall,forequalpayforwomen,againsthatev/tohelpthosethataresufferingthroughoutthisworldwithhiv/aids,t,notjustadifferenceinpolitics, ’vebeenraisedwithmultiplechoicetests,multiplechannels,multipl ’vegrownupchoosingamongalternativesthatwereeithernotimagined, ’vebeeninvestedwithfarmorepersonalpowertocustomizeyourlife,tomakemorefreechoicesabouthowtolivethanwaseverthoughtpossible.andithinkasilookatallthesurveysandresearchthatisdone,yourchoicesreflectnotonlyfreedom,lindicators,nottheheadlines,thesocialindicatorstellapositivestory:druguseandcheatingandarrestsbeingdown,beenpregnancyandsuicides,yyoumayhaveheardabout。ratherit ’sasilentconspiracyofcynicismandindifferenceandalienationthatweseeeveryday,inourpopularcultureandinourprodigiousconsumeri,“ itcannotsufficejusttoinventnewmachines,newregulationsandnefectlythetruepurposeofourexistenceonthisearthandofourdeeds. ”andithinkwearecalledontoreject,inthistimeofblessingsthatweenjoy,thosewhowilltearusapartandtearusdownandinsteadtoliberateourgodgivenspirit,bybeingwillingtodaretodreamofabetterworld.duringmycampaign,whentimesweretoughanddayswerelongiusedtothinkabouttheexampleofharriettubman,aheroiewyorker,a19thcenturymoses,ewouldsaytothosewhoshegatheredupinthesouthwhereshekeptgoingbackyearafteryearfromthesafetyofauburn,newyork,thatnomatterwhathappens,the,theyhadtokeepgoingt,thosearen ’,ispokeatmyowngraduationfromwellesley,whereididcallonmyfellowclassmatestorejectthenotionoflimitationsonourabilitytoeffectchangeandinsteadtoembracetheideathatthegoalofeducationshouldbehumanliberationandthefreedomtopracticewithalltheskillofourbeingtheartofmakingpossibl：青春勵志演講稿青春勵志演講稿青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用 它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的 人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊 ，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們