【文章內(nèi)容簡介】 開展一次親子秋游活動及親子運動會，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結(jié)合。 利用網(wǎng)絡(luò)與家長進行更緊密的聯(lián)系。 中班計劃怎么寫 2 一、情況分析： 自區(qū)域游戲活動開展以來，深受孩子們的歡迎和喜愛。在活動的逐步展開中，幼兒的交往能力、動手能力、語言表達能力以及探究水平都明顯的有所提高，在游戲過程中絕大部分幼兒也都有了規(guī)則意識。但，還有少部分幼兒在游戲的過程中會出現(xiàn)能力上的差異、個別幼兒甚至會出現(xiàn)專橫、不愿與他人分享 等現(xiàn)象，為了讓孩子們都能在游戲的過程中與同伴友好合作，共同發(fā)展，增強對游戲的興趣。本學期，我們將針對實際情況，來制定游戲計劃，旨在通過一些列的游戲活動來培養(yǎng)孩子們動手動腦，相互友愛和謙讓，形成良好的品質(zhì)。 二、游戲目標： 鼓勵幼兒樂意參加各種游戲，體驗游戲活動帶來的樂趣。 鞏固幼兒對角色游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強幼兒的規(guī)則意識。 鼓勵幼兒積極動腦，能主動利用一些替代物進行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚。 豐 富幼兒的生活經(jīng)驗，深化游戲主題，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。 遵守游戲的規(guī)則，收放、整理玩具時做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽老師對游戲的講評，不隨意插嘴，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。 通過游戲促使幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)和控制能力，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。 三、具體內(nèi)容安排： 九月份： 益智區(qū)：做得對，說得好找格子我說你做 美工區(qū)：小小發(fā)型師小小服裝設(shè)計師漂亮的項鏈 表演區(qū)：理發(fā)店擊鼓傳 花詞語接龍游戲 探索區(qū)：有趣的磁鐵我來找一找鏡子里的我 十月份： 益智區(qū)：分分合合套圈圈傳口袋跳房子 美工區(qū)：鬼臉面具制作假發(fā)我的拖鞋 表演區(qū)：鞋匠舞嘿呦嘿呦 探索區(qū)：萬花筒陽光接力賽大家來拼圖 十一月份： 益智區(qū)：找朋友比比誰的長這是誰的尾巴逛商場水果攤 美工區(qū)：泥塑項鏈吹畫撕貼畫 表演區(qū)：說反詞中國功夫 探索區(qū)：制造風水會搬家 十二月份： 益智區(qū)：找鄰居紙娃娃送信貼貼樂 美工區(qū)：大頭娃娃建造未來的幼兒園生肖賀卡老虎變變變 表演區(qū)：捉迷藏圖卡抽抽樂怪車開開 生活區(qū)：我會泡茶 中班計劃怎么寫 3 一、情況分析 本班幼兒年齡偏小，有一半的幼兒上過小班，還有一半的幼兒是新生。大部分的幼兒對繪畫比較感興趣，能體驗作畫的快樂，喜愛各種手工活動，繪畫能力有了一定的提高。本學期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由作畫的能力，豐富他們的感性經(jīng)驗，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。 二、活動目標 、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。 ，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。 ，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。 形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。 ，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。 ，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。 三、實施措施 ，如造型、設(shè)色、構(gòu)圖、節(jié)奏、韻律、均衡等來感受其情感表現(xiàn)。 ，提供有表現(xiàn)力的物質(zhì)媒介，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識和動機。 ，用具體的評價鼓勵幼兒積極創(chuàng)造。 。 四、教學進度安排 、黃、藍構(gòu)成 (欣 賞 )七巧板 (繪畫 ) (繪畫 )彩虹窗花 (手工 ) (繪畫 )布老虎 (一 )(欣賞 ) (二 )(手工 )糖果的新衣 (欣賞 ) (欣賞 )美麗的花邊 (一 )(欣賞 ) (二 )(繪畫 )妙妙線 (手工 ) (手工 )爸爸的領(lǐng)帶 (繪畫 ) (手工 )紙袋玩偶 (手工 ) (欣賞 )說唱陶俑 (欣賞 ) (繪畫 )好朋友的臉 (手工 ) (欣賞 )變臉 (繪畫 ) (繪畫 )樹葉的照片 (繪畫 ) (繪畫 )一地的樹葉 (手工 ) (繪畫 )兔兒爺 (一 )(欣賞 ) (二 )(手工 )顏色變變變 (欣賞 ) (繪畫 )堆雪人 (繪畫 ) ，冬天 (繪畫 )雪花和雨滴 (繪畫 ) (繪畫 )雪花 (繪畫 ) (繪畫 )鏡里的媽媽 (繪畫 ) 中班計 劃怎么寫 4 這學期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學期，每個孩子無論是在衛(wèi)生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點小的積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃。 作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。 一、教育教學工作 在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提 供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關(guān)系，以多種形 式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。 二、班級日常管理 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。 加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率 記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。 三、安全工作 教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 四、家長工作 我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。 總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學習新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學經(jīng)驗，學習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。 中班計劃怎么寫 5 一、樹立明確的知道思想 《綱要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動 ,健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的 ,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害 ,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象 卻司空見慣 ,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性 ,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合 .幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。 二、設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑 幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合 ,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前 ,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū) ,有人認為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習慣培養(yǎng) ,對于這些片面的認識我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作 ,綜合利用各種教育資源 ,共同為幼 兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則 ,爭取家長的理解、支持、和主動參與 ,并積極支持、幫助家長提高教育能力。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響 ,環(huán)境是重要的教育資源 ,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用 ,有效地促進幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實施中 ,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè) ,而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè) ,本著幼兒身理和心理的需求 ,我園于本學期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材 ,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動 ,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。 三、實施適宜的教育方法 給 幼兒自由選擇、討論、合作的空間 ,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體 ,鍛煉意志。 愛心教育需要家園合作、共同完成，家長要在家庭生活中引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)愛長輩，教師通過豐富多彩的教育活動和社會實踐活動，引發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感。 四、社會活動計劃 喜歡參加游戲和各種有益的活動，活動中快樂、自信。 愿意與人交往，禮貌、大方，對人友好。 知道對錯，能按基本的社會行為規(guī)則行動。 樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事。 愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、 愛祖國。 具體措施： (1)鼓勵幼兒多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動的樂趣。 (2)在日常活動中，引導(dǎo)幼兒體驗感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報親人和他人給予的關(guān)愛。 (3)采用先試后導(dǎo)的方法，尊重和肯定每個幼兒的想法和創(chuàng)造，接受他們的表現(xiàn)方式，再引導(dǎo)幼兒相互交流相互欣賞，引導(dǎo)他們在活動中感受到自我表達、人際交流的樂趣，獲得情感需要的滿足。積極鼓勵幼兒以愉快的心情參加各種活動，引導(dǎo)幼兒學會關(guān)心理解同伴的心情，并愿意給予幫助。 (4)在日?；顒雍陀螒蛑?，引導(dǎo)幼兒 學習幫助他人，愿意為班集體做事，感受集體生活的愉快。 (5)引導(dǎo)幼兒了解紙與人類的密切關(guān)系，知道節(jié)約用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受創(chuàng)造的樂趣。 (6)尊重、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒，同時了解幼兒的興趣和愛好，以此為突破口，與內(nèi)向孤僻的幼兒進行交流，從而引導(dǎo)那些幼兒改變原有的性格，變得活潑開朗起來。 (7)引導(dǎo)幼兒愛護班級和幼兒園的各種物品，關(guān)注社區(qū)環(huán)境，愛護社區(qū)公共設(shè)施。 (8)引導(dǎo)幼兒了解我國幾個少數(shù)民族典 型的民俗風情，教育幼兒熱愛并尊重少數(shù)民族。 (9)通過多種活動，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡，關(guān)注家鄉(xiāng)的變化，知道家鄉(xiāng)的人文景觀和特產(chǎn)，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。培養(yǎng)幼兒的主人翁意識。 (10)在集體和自由交往活動中，引導(dǎo)幼兒學習和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。 (11)在日常生活中引導(dǎo)幼兒學習用商量的辦法解決問題，知道相互謙讓會給大家?guī)砗眯那椤? 中班計劃怎么寫集錦總結(jié) 5 篇 第三篇：培訓計劃怎么寫集錦 不論什么行業(yè)，在工作前都會進行一定的培訓，那么培訓計劃怎么寫呢 ?今天在這給大家?guī)砼嘤栍媱澰趺磳懙姆段?，接下來我們一起來看看?! 培訓計劃怎么寫 1 為進一步做好 20__年的煤礦宣傳教育工作，使宣傳教育工作有計劃、有目標、有步驟的深入開展，結(jié)合我公司的實際情況，特制定以下宣傳教育工作計劃： 在全礦范圍內(nèi)大力宣傳普及預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等應(yīng)急知識。 通過公告欄、黑板報、宣傳手冊等有效方式大力宣傳事故應(yīng)急知識。 結(jié)合安全日、安全月、安全年活動的開 展，進一步加大應(yīng)急教育宣傳工作力度。 靈活運用，形式多樣，采取員工喜聞樂見的方式有針對性的進行宣傳教育，將宣傳教育工作的觸角延伸到每一個員工。 將日常宣傳與重、特大事故發(fā)生后的宣傳教育結(jié)合起來，經(jīng)常性的開展安全和應(yīng)急管理宣傳教育工作。 利用突發(fā)事件在社會各界廣泛關(guān)注的時機，結(jié)合救援和調(diào)查等工作的開展，及時動態(tài)的進行宣傳教育，擴大宣傳效果。 每月要根據(jù)不同的生產(chǎn)實際有針對性的進行宣傳教育，特別要注重結(jié)合實際，