【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 勵(lì)和鞭策。如今迎來(lái)最美好的青春中最棒的一天，怎么能不好好的去準(zhǔn)備一番呢 ?帶著笑容，去參加自己的生日宴吧 !下面是為大家整理的關(guān)于春天十歲生曰主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。 春天十歲生曰主持詞 1 【開(kāi)場(chǎng)白】 甲：尊敬的各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng) 乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ! 合：大家下午好 ! 甲： 10 歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔著夢(mèng)想與希望 。 乙： 10 歲的我們，擁有勇士般剛強(qiáng)的力量，施展著毅力與能量 。 甲：今天，我們相聚在這里，舉行“聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音”十歲成長(zhǎng)儀式。 乙：今天，我們的心充滿了希望和快樂(lè)，父母和老師將見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們爸爸媽媽的到來(lái) ! 乙：讓我們向培育我們成長(zhǎng)的老師表示衷心的感謝。 (行隊(duì)禮 ) 甲：踏著金色的陽(yáng)光，伴著優(yōu)美的旋律。 乙：在這歡樂(lè)的氣氛中，我們的“十歲成長(zhǎng)儀式”現(xiàn)在開(kāi)始啦 !(鼓掌 ) 【愛(ài)的祝福】 甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)鞠校長(zhǎng)為我們致辭。 乙：感謝鞠校長(zhǎng)真誠(chéng)的祝福。 甲： 10 歲，是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們的爸爸媽媽一定對(duì)我們有許多的叮囑、許多的教誨、許多的鼓勵(lì)和鞭策。 乙：有請(qǐng)丁晨語(yǔ)同學(xué)的媽媽，她代表所有的媽媽給我們說(shuō)幾句話，大家掌聲歡迎。 【感恩師長(zhǎng)】 甲：謝謝丁晨語(yǔ)的媽媽。從今天起，我們的年齡變成兩位數(shù)了。 乙：讓我們通過(guò)幾組照片，來(lái)回望一下自己的成長(zhǎng)歷程吧。 甲：大家都長(zhǎng)大了，還記得自己小時(shí)候?qū)W走路的樣子嗎 ? 乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步 ! 甲：摔倒了，當(dāng)你們 哇哇大哭的時(shí)候， 乙：是爸爸，是媽媽給我們安慰和鼓勵(lì)，從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來(lái) ! 甲：剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我們好奇地打量著這美麗的校園。 乙：我的老師教會(huì)了我做人的道理，讓我每天都在進(jìn)步，成為了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。 甲：親愛(ài)的爸爸、媽媽，尊敬的老師，感謝你們。 (鞠躬 ) 乙：請(qǐng)大家起立，讓我們把一首《感恩的心》送給我們的爸爸媽媽，我們的老師。 甲：有請(qǐng)學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表上臺(tái)，將準(zhǔn)備好的禮物互相贈(zèng)送。 下面請(qǐng)這些同學(xué)做一下自我介紹，說(shuō)一說(shuō)送的是什么禮物，為什么要 送這個(gè)禮物 ? 乙：各位家長(zhǎng)：接受孩子的禮物有什么感受，你有什么話要送給孩子嗎 ?爸爸媽媽的話每句都透露著對(duì)孩子的愛(ài)，讓我們用掌聲獻(xiàn)給他們。 【快樂(lè)成長(zhǎng)】 甲：今天，我們還準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目獻(xiàn)給爸爸媽媽和親愛(ài)的老師們，讓我們一起來(lái)享受這美好時(shí)光吧。 乙：《春苗》，是一首著名的古箏獨(dú)奏曲，它表達(dá)了人們對(duì)春天的贊美和對(duì)生活的熱愛(ài)之情。下面，就請(qǐng)三 3 班的陸夢(mèng)超同學(xué)，用《春苗》這首古箏獨(dú)奏曲，為大家?guī)?lái)寧?kù)o、悠揚(yáng)的藝術(shù)享受。大家歡迎。 甲：錫劇，是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，它已經(jīng)走進(jìn)了我們的 學(xué)校，走進(jìn)了我們的課堂，成為我校的一項(xiàng)特色文化。下面有請(qǐng)我校的兩個(gè)“小小錫劇迷”丁玉涵、柳沛霖為大家演唱《雙推磨》選段，掌聲歡迎。 乙：下面讓我們歡迎三 2 班的江藍(lán)玉同學(xué)為大家表演葫蘆絲獨(dú)奏《清清玉湖水》，掌聲在哪里 ? 甲：家，是我們溫暖的港灣，那里有爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，有爺爺奶奶對(duì)我們的呵護(hù)，讓愛(ài)住在我們的家，我們才會(huì)快樂(lè)和幸福。掌聲歡迎季唐源和他的爸爸媽媽，他們將為大家演唱一首充滿著愛(ài)的歌曲 —— 《讓愛(ài)住我家》，有請(qǐng)。 乙：在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒歡快的奔馳，多么令人向往啊 !下面有請(qǐng) 徐儀和朱陳程為我們表演二胡合奏《賽馬》，讓我們掌聲歡迎他們。 甲：我們十歲了，我們現(xiàn)在更高，更壯，也更懂事了。下面請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《站在十歲的路口》。 【展望未來(lái)】 乙：十歲，我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。 甲：十歲，我送自己一方空地，用我的真誠(chéng)種下成功的果實(shí)。 乙：我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們的心里肯定都有許多美好的愿望。下面，掌聲歡迎林芷萱同學(xué)跟我們說(shuō)說(shuō)他的想法。 (學(xué)生代表發(fā)言 ) 甲：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)為成長(zhǎng)宣誓。全體起立。 (主持人一起舉起右手示范。 ) 乙：請(qǐng)舉起你們的右手，放在心臟的前面，感受著微微的跳動(dòng)，讓我們莊嚴(yán)宣誓： (我站在這里莊嚴(yán)宣誓：十歲了，我要知道感恩，懂得關(guān)愛(ài) 。我要學(xué)會(huì)分享，樂(lè)于付出 。我要擁有自信，敢于擔(dān)當(dāng) 。我要努力成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng) !) 請(qǐng)坐下。 【結(jié)束詞】 甲：我們十歲了，我們要懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。 乙：讓我們記住這個(gè)特別的日子，記住這心情飛揚(yáng)的時(shí)刻。 甲：再一次衷心祝愿我們大家 合：快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福永遠(yuǎn) ! 乙：尊 敬的各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們 合：生祠中心小學(xué)“聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音”十歲成長(zhǎng)儀式到此結(jié)束。謝謝大家 ! 春天十歲生曰主持詞 2 師：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師 甲：親愛(ài)的爸爸、媽媽 乙：可愛(ài)的同學(xué)們 合：大家上午好 ! 師：今天是個(gè)好日子，因?yàn)槟銈兪畾q啦 !你看，你們的臉上綻開(kāi)了笑容。 甲： 10 歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀翱翔著夢(mèng)想與希望 。 乙： 10 歲的我們，擁有了開(kāi)始自己走向生命歷程的能量 。 甲：今天，我們相聚在這里， 乙：今 天，我們的心充滿了快樂(lè)和希望。 師：今天，你們將在這里共同度過(guò) 10 歲的生日，和親愛(ài)的爸爸媽媽、敬愛(ài)的老 師們一起見(jiàn)證這成長(zhǎng)的時(shí)刻 ! (活動(dòng)小提示：輕放音樂(lè)《光陰的故事》。介紹領(lǐng)導(dǎo)時(shí)音樂(lè)停。 ) 師：我們邀請(qǐng)參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：張高峰校長(zhǎng)、海立明校長(zhǎng)、王彩云校長(zhǎng)、 胡剛和主任、司文君主任，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們向辛勤養(yǎng)育我們的父母和培育我們成長(zhǎng)的老師表 示衷心的感謝。 (鞠躬 ) 師：在這歡樂(lè)的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生，向來(lái)參加今天成長(zhǎng)典禮的家長(zhǎng) 表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝 !因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，讓我們的成長(zhǎng)典禮錦上添花。 二、校長(zhǎng)致辭 (主持人上場(chǎng)《光陰的故事》音樂(lè)繼續(xù)輕輕地 ) 甲：踏著金色的陽(yáng)光 乙：伴著優(yōu)美的旋律 甲：在這歡樂(lè)祥和的氣氛里 乙：我們的成長(zhǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始 ! 甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)海立明校長(zhǎng)為我們的成長(zhǎng)典禮送上祝福。 (領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)時(shí)音樂(lè)響一點(diǎn)，講話時(shí)音樂(lè)停 ) 乙：在育才這片沃土上，在四 年級(jí)這溫暖的大家庭里，我們播種友誼，收獲真情。 感謝海校長(zhǎng)對(duì)我們寄予的衷心祝愿和殷切希望。 三、切蛋糕。甲：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。 乙：十歲，洋溢著童年的歡笑，撒滿著快樂(lè)的陽(yáng)光，浸潤(rùn)著成長(zhǎng)的喜悅。 甲：十歲，是成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)站點(diǎn)。 乙：十歲 ,是邁向少年時(shí)期的一個(gè)關(guān)鍵。 甲：在這重要的關(guān)鍵時(shí)刻，我們齊聚在一起，共同慶祝這美好的生日 乙：讓我們共同歡唱《生日歌》，祝我們自己生 日 快 樂(lè) ! (兩位司儀 (徐子宣、潘宇辰 )將蛋糕推向舞臺(tái)，請(qǐng)海校長(zhǎng)，一名學(xué)生代表， 一名家長(zhǎng)代表共同點(diǎn)燃蠟燭，切開(kāi)蛋糕。張建明主任播放《生日歌》 ) 四、憶成長(zhǎng)，念恩情 (一 )回憶成長(zhǎng) 師：四年級(jí)的孩子們，請(qǐng)跟老師一起說(shuō)：祝我們生日快樂(lè) !(全場(chǎng)起立，雙手握拳，共同閉目許愿，然后一起高呼：生日快樂(lè) !) 甲：今天我們的會(huì)場(chǎng)星光熠熠。 乙：今天，我們的會(huì)場(chǎng)鮮花璀璨。 甲：瞧，我們的大小明星齊聚在這里，共同慶祝我們十歲生日。 乙：接下來(lái)，讓我們隆重邀請(qǐng)他們走上 我們的紅毯，進(jìn)入我們的成長(zhǎng)門(mén)。 師：全體同學(xué)向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)四年級(jí)學(xué)生代表到后面的方陣排隊(duì)，請(qǐng)家長(zhǎng)跟著我們的引導(dǎo)老師找到自己的寶貝，接下來(lái)，進(jìn)入成長(zhǎng)門(mén)的是我們四年級(jí)的全體同學(xué)，看，迎面走來(lái)的是四年級(jí) 20 班的 59 名善良純真的孩子?? (主持人按照入場(chǎng)順序依次報(bào)幕 )，最后入場(chǎng)的是我們學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。 師：對(duì)于我們四年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)特殊的日子 —— 是你們的十歲生日。 甲： 20年 4 月 29 日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現(xiàn)了兩位數(shù)，這意味著成長(zhǎng)，也意味著責(zé)任和希望。 師：大家都長(zhǎng)大了，還記得自己小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子嗎 ? 乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步 ! 師：摔倒了，當(dāng)我們哇哇大哭的時(shí)候 甲：是爸爸，是媽媽給我們安慰和鼓勵(lì)，讓我們知道了從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來(lái) ! 乙：剛進(jìn)校園時(shí)，我們是一群天真爛漫的孩子，睜著懵懂的眼睛，好奇地打量著這花園般的校園。 甲：在這如畫(huà)的世界里，是您 —— 我們 的老師教會(huì)了我們做人的道理，讓我們每天都有進(jìn)步，成為了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。 乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽，尊敬的老師感謝你們嘔心瀝血地付出。 師：請(qǐng)讓我們一起向父母和老師們深深地鞠躬，表達(dá)我們最深的感謝 !請(qǐng)所有同學(xué)起立，面向你們身邊的家長(zhǎng)或老師，深深地鞠一躬，表達(dá)你們的謝意，請(qǐng)所有同學(xué)鞠 —— 躬 !起 !(帶領(lǐng)全體同學(xué)向家長(zhǎng)和老師鞠躬 ) (音樂(lè)響起《我有一個(gè)家》 ) (二 )家長(zhǎng)叮嚀 甲：尊敬的爸爸媽媽們，誰(shuí)也數(shù)不清你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男难卸嗌佟? 乙：我們也深深知道：十歲，是我們成 長(zhǎng)道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。站在這個(gè)新的起點(diǎn)，您一定有許多的叮囑，有許多的教誨，有許多的鼓勵(lì)和鞭策對(duì)我們說(shuō)。 甲：今天，我們有幸請(qǐng)到了四 3 班孫希恒同學(xué)的爸爸，他代表所有的爸爸媽媽給我們說(shuō)幾句話，大家掌聲歡迎 ! (主持人說(shuō)話時(shí)，音樂(lè)低，發(fā)言家長(zhǎng)上臺(tái)時(shí)，音樂(lè)響，講話時(shí)，音樂(lè)低。 ) (三 )分享禮物 乙：再次感謝孫希恒的爸爸對(duì)我們的真摯祝福和期望，也感謝所有的爸爸媽媽。 師：每年，爸爸媽媽都會(huì)為你們準(zhǔn)備禮物，但，今年的禮物來(lái)得更特殊，更讓你們終生難忘。十年的艱辛，十年的淚水，有太多 太多的回憶。 (伴奏《感恩的心》音樂(lè)緩緩響起 ) 請(qǐng)爸爸、媽媽把你們?yōu)楹⒆泳臏?zhǔn)備信送給孩子。 (停頓，贈(zèng)禮物 )同學(xué)們認(rèn)真地讀一讀吧，感受父母對(duì)你們的真愛(ài)。 (《感恩的心》音樂(lè)稍微響點(diǎn)，學(xué)生看信 5 分鐘。 ) 乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定有很多話想和爸爸媽媽說(shuō)。我們請(qǐng)四 (5)班朱凱旋同學(xué)表達(dá)一下他的心聲。 (學(xué)生代表講話 )。 (四 )感念親恩 師：孩子們，你們有今天幸福的日子，離不開(kāi)爸爸媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)和辛勞的養(yǎng)育。請(qǐng)獻(xiàn)上你給爸爸、媽媽的信，請(qǐng)把你寫(xiě)給爸爸媽媽的信讀給爸 爸媽媽聽(tīng)。 (稍停，學(xué)生各自讀信 ) 乙：同時(shí)，也讓我們把一首《感恩的心》，獻(xiàn)給親愛(ài)的爸爸媽媽和敬愛(ài)的老師們。有請(qǐng)國(guó)四 4 班的孩子們。 (負(fù)責(zé)人：李國(guó)棟 ) 甲：成長(zhǎng)是快樂(lè)的，感恩是真誠(chéng)的。親愛(ài)的爸爸媽媽，敬愛(ài)的老師們，你們的關(guān)懷，像春風(fēng)沐浴花草，似雨露滋潤(rùn)幼苗。在此，請(qǐng)讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝 ! 五、秀我才，展風(fēng)采 師：轉(zhuǎn)眼你們已經(jīng)十歲了，這十年中，在家長(zhǎng)、老師地精心培育下，你們不但學(xué)到了許多知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)呢 !為慶祝這個(gè)特別的生日，孩子們 準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目要獻(xiàn)給爸爸媽媽和親愛(ài)的老師們。 節(jié)目一：舞蹈《閃亮青春》 甲：首先登場(chǎng)的是我們校舞蹈隊(duì)的孩子們，瞧，他們踩著歡快的節(jié)奏，為我們送祝福來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《閃亮青春》指導(dǎo)老師：劉燁胡蓉 節(jié)目二：朗誦《我們十歲了》 (負(fù)責(zé)人：胡琪琳 ) 乙：感謝校舞蹈隊(duì)給我們帶來(lái)的精彩表演。 甲：今天我們十歲了，我們要做雄鷹，在浩瀚的天空翱翔。 乙：今天我們十歲了，我們要做駿馬，在廣闊的大地馳騁。 甲：下面，請(qǐng)欣賞我們國(guó)四 3 班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們十歲了》。 節(jié)目三：才藝大串燒 (負(fù)責(zé)人：趙蘇芳 ) 甲：感謝國(guó)四 3 班給我們帶來(lái)的深情朗誦。 乙：勁爆的拉丁，歡快的鼓點(diǎn)，剛勁的跆拳道無(wú)不展示著我們的活力與青春。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞國(guó)四年級(jí)帶來(lái)的精彩表演《才藝大串燒》。 節(jié)目四：器樂(lè)演奏《荷塘月色》 甲：非常感謝國(guó)四年級(jí)給我們帶來(lái)充滿活力與青春的表演。 乙：器樂(lè)，一直是我校推進(jìn)的藝術(shù)特色之一。人手一件樂(lè)器，人人會(huì)演奏樂(lè)器是我校的藝術(shù)教學(xué)宗旨。 甲：今天，育才雙語(yǔ)學(xué)校器樂(lè)演奏團(tuán)的小演奏家們?cè)缇推炔患按?，要為我們的生日送上祝?，請(qǐng)聽(tīng)器樂(lè)合奏《荷塘月色》。指導(dǎo)老師：顏雪張靜 節(jié)目五：詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》 乙：非常感謝小演奏家們的精彩演奏。 甲：少年