旗下講話稿(編輯修改稿)
2025-06-01 05:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范文正先生；比如“鞠躬盡瘁，死而后已” 的諸葛孔明先生；比如“不為五斗米折腰”的陶淵明先生；比如“不食嗟來之食”“餓死事小，失節(jié)事大”的朱自清先生；再比如一生為民操勞，逝世后連一個(gè)銅板的積蓄也沒有的周恩來先生。 然而，歷史也同樣不乏蛀蟲在，挖共產(chǎn)主義墻角的也同樣大有人在。當(dāng)然，中國(guó)之大，挖墻腳之事在歷史上是時(shí)有發(fā)生的。典型的有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)的謀士田忌；清朝時(shí)代富可敵國(guó)的大貪官和珅；民國(guó)之際的蔣宋孔陳四大家族；新中國(guó)建設(shè)時(shí)期的北京市市委書記陳希同；近段時(shí)間驚聞的，從其住宅的墻磚里搜出了大扎大扎的霉?fàn)€了的人民幣的某縣委書記。夠了！夠了！然而 最后怎么樣呢？青山遮不住， 畢竟東流去！這些歷史的蛀蟲，最終終被歷史的滾滾泥沙所覆蓋，所掩埋，連尸骨也蕩然無存。 我們是學(xué)生，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”畢竟是封建時(shí)代的那些書呆子們迂腐的讀書方式。且不聞“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心?！眴?？ 我們是學(xué)生無疑！了解一點(diǎn)歷史知識(shí)對(duì)我們是極有必要的。我們可以以史為鏡，鑒古今！正其身！明其心！我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)，塑造崇高人格的時(shí)期。未來的我們究竟是中國(guó)的脊梁，還是歷史的蛀蟲？究竟是社會(huì)主義高度發(fā)達(dá) 社會(huì)的締造者，還是社會(huì)主義墻角的挖掘者？是成為歷史的功臣，還是成其歷史的罪人？孰輕孰重，何去何從？我想我們不會(huì)不清楚吧。 歷史終將銘記，銘記創(chuàng)造歷史的諸公；歷史也終將忘卻，忘卻歷史的蛀蟲。清者自清，濁者自濁了。 愿二十年，三十年，抑或五十年之后，我們的后輩在談?wù)撐覀冎畷r(shí)，能夠自豪地說：看，這就是中國(guó)的脊梁！這就是民族的脊梁??！ 演講完畢！謝謝！ 第三篇：旗下講話稿 旗下講話稿：友愛是班級(jí)和諧的紐帶 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天我發(fā)言的主題是：友愛是班級(jí)和諧的紐帶。友愛在我們的生活中，就像一股永遠(yuǎn)流淌著的溫泉；友愛在我們的心中，就像一朵永不凋謝的鮮花；友愛在我們的集體中，就像一顆閃爍的星星。 是的，友愛在我們的集體中，就像一顆閃爍的星星，它讓我們的班集體在榮光閃耀中沐浴。 我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，有老師，有學(xué)生，中間夾著師生情 .還有那不可缺少的友愛。它是班級(jí)和諧的紐帶，有了它，班級(jí)才能像個(gè)家，一個(gè)溫暖的家，一個(gè)充滿愛的家?? 就拿一個(gè)班集體來說吧，當(dāng)身旁的同學(xué)患難時(shí)，
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