新教師簡短自我介紹[樣例5](編輯修改稿)
2025-06-01 04:54 本頁面
【文章內容簡介】 電化教育（現(xiàn)代教育技術）工作先進個人。 xx 中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自 xx 年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創(chuàng)立的中學生團校在 20xx 年獲得 xx 省優(yōu)秀中學生團校示范團校（當年 xx 唯一），同年獲得 xx 省中學共青團工作先進個人稱號；是 xx市第十二次團代會代表，也是 xx 省第十一次團代會代表。擔任學?？? 技活動小組組長其間，在小組全體師生共同努力下， 20xx 年獲首屆全國青少年電腦機器人競賽優(yōu)秀輔導員稱號，并獲得中學組創(chuàng)意賽二等獎輔導員獎； 20xx 年獲 xx 省青少年電腦機器人比賽第一名（領隊兼教練）； 20xx 年 8 月，輔導學生參加 xx 市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽，榮獲 xx市初中組一等獎。 在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球；在素質拓展中，我曾參加過 xxxACCP 專業(yè)的學習，并獲得 xx 和國家勞動部聯(lián)合辦法的初級軟件工程師證書，比較精通網絡知識，側重于動態(tài)網站的建設和管理，能熟練運用 office 軟件和 Dreamweaver、 Flash 等軟件，曾獨自為 xx 區(qū)司法局和組織部建立了單位網站。 過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在 xx 中學的工作。在 xx 中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定 充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。 簡短教師自我介紹 （二） 各位領導，朋友們，大家好！ 從 xx 年 x 月進入 xx 小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。 身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性，于 200*年 4 月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今，并在 200*年 6月被評為學區(qū)”優(yōu)秀輔導員” .在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可；在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。 “學高為師，德高為范” .作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。 在這一年里，我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作， 也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們 快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。 謝謝大家！ 簡短教師自我介紹 （三） 各位領導，朋友們，大家好！ 從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來后，承擔培訓 100 名班主任的任務。在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、 三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現(xiàn)在我 正摸索、研究、總結很適用于我的”語文情感教學法” .記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領導評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應該這樣入情入境，讓學生領悟每一篇文章的精髓！對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自
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