文藝委員的述職報告5篇材料(編輯修改稿)
2025-06-01 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大家好。 大一的生活正在進(jìn)行，我 也在前進(jìn)。在上次班委的 `競選中我很榮幸的擔(dān)任了咱們班的生活委員，感謝大家和輔導(dǎo)員對我的信任與支持。這段時間，咱們班同學(xué)表現(xiàn)的都很積極，在各個方面也都很配合我的工作，在大家的共同努力下，我們班的周評一直保持著第一，我為此感到很高興，也從心底里感謝大家。 作為班級的一名生活委員，應(yīng)盡力的配合班長和輔導(dǎo)員的工作和誠心誠意為班集體服務(wù)，兩個多月的鍛煉讓我從學(xué)到了許多，也鍛煉了自己的能力。 兩個月的時間很快就過去了，我知道自己做的不夠好，但我會一直為維護(hù)班集體的榮譽而努力的。 文藝委員述職報告 尊敬的老師，同學(xué)們大家好！ 很榮幸當(dāng)選文委現(xiàn)任此職位，在這里首先很感謝大家，在開學(xué)的時候給我一個機會，讓我任職文藝委員，再次謝大家給我這個機會，讓我為大家服務(wù)。在這個職位上幾個多月了，感觸頗多。時間如指尖細(xì)沙。和同學(xué)們從陌生到相知，也逐漸習(xí)慣了大學(xué)的生活。當(dāng)初選班委時，自己就決定了當(dāng)文藝委員的，是因為自己原本就在這方面想好好鍛煉一下，想在這方面帶領(lǐng)大家，也為大家做出貢獻(xiàn)。剛不久學(xué)校就組織了青年歌手大賽，雖然同學(xué)們都很積極配合，努力的支持我，使我的工作進(jìn)行的很順利，謝謝大家！而身為文藝委員 的我本來應(yīng)起帶頭作用積極參加，由于個人因素，就是沒勇氣，顧慮的太多。在這里，我要向大家道歉。沒有把文藝委員工作做好！剛來到大學(xué)時，給自己的學(xué)習(xí)定的最低標(biāo)準(zhǔn)就是考試不掛科。但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己的追求太低，需要自我檢討。今后我會繼續(xù)努力，爭取做到更好，達(dá)到自己想要的成果！也希望大家都一起努力，去實現(xiàn)自己的所定的目標(biāo)，不僅可以讓自己的知識有所增加，而且我們班級的成績也會很快高。 本學(xué)期我的工作很少，但我也從中鍛煉了不少，學(xué)到了不少。相信在今后的工作中我會積極配合班長工作，并把本職作的一次比一次更好！文藝委員屬 于團支部的一部分，也要對班里的各項活動負(fù)責(zé)，特別是團組織的活動。在任職時間里，我的工作主要圍繞團組織生活展開。在生活中，我會結(jié)合主題在同學(xué)中收集材料，為活躍氣氛，增加大家學(xué)習(xí)理論知識的積極性，積極鼓動同學(xué)們上臺表現(xiàn)自己，唱歌、跳舞、演講，只要想說，什么都可以。讓很多以前不敢上臺發(fā)言的同學(xué)有了上臺表演的勇氣和自信心，在活動中讓每個人都有展示自己特長的機會。 今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，參加財會一班班委會。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫 助同學(xué)和財一班集體共同努力進(jìn)步。記得一位名人說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)”。我想我該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我！本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急?！币院笕绻矣心屈c做的不好或不夠完善的地方希望大家能及時為我指出錯誤，我也一定會虛心接受，努力做得更好！ 謝謝，以上是我的述職報告！ 【文藝委員的述職報告】相關(guān)文章： 文藝委員述職報告范文 第二篇：文藝委員述職報告 文藝委員述職報告 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！ 在大一競選班干的過程中，我很遺憾地沒有競選成功。反思之后，我覺得主要有兩大原因，一是在競選過程中，我沒能充分地展示出自己的特長與能力，二是剛開學(xué)，班級同學(xué)也沒真正地了解我。為此，我并沒有氣餒，在接下來大二班委的競選中我很榮幸的擔(dān)任了我們班的文藝委員，在此還是要感謝大家對我的信任與支持。接下來的述職報告也是我大二一學(xué)年文藝委員工作的一個真實還原。 作為班級的文藝委員，我主要負(fù)責(zé)的工作歸結(jié)起來有兩類，一是認(rèn)真去參加每次的文藝委員的開會，傳達(dá)好學(xué)校及學(xué)院下達(dá)的各類通知，讓班級同學(xué)能夠?qū)W(xué)校開展的各 類文藝活動有所了解，進(jìn)而積極的去報名，比如說每次的校園歌手大賽，舞蹈創(chuàng)編大賽，繪畫與玩教具大賽，各個社團組織的小型文藝活動等；二是激發(fā)同學(xué)們進(jìn)行文藝活動的積極性，協(xié)助班級同學(xué)積極開展各類文藝活動的排練等，這是一項比較重大且艱巨的任務(wù)。下面我就以兒童劇為例，談?wù)勎业墓ぷ鞲惺堋?5 月份，我主要協(xié)助班級同學(xué)開展了兒童劇的創(chuàng)編與排練。在組織班級同學(xué)排練的過程中，我深切地明白了一些道理。第一，設(shè)想與實踐還是有一定的距離的，每次我們小組成員都會想出一些點子，設(shè)想的時候，這些點子看似都很美好，然而，在實際的排練過程中，很多 的點子還是被否定掉了，所以當(dāng)我們有了好的想法的時候，我們需要第一時間將這些想法付之于行動，從而檢驗它的可操作性，單純地在頭腦里面想想是沒有用的。第二，團體活動中，溝通是極其必要的。對于分配到的角
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