【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制、常識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。自覺加入到校園文明建設(shè)的隊(duì)伍中，積極參與文明交通公益活動(dòng)，維護(hù)公共交通秩序、公民出行權(quán)益，為社會(huì)的平安穩(wěn)定、和 諧幸福盡一份微薄之力。 五、做一名“關(guān)愛從行開始，文明從我做起”的文明交通參與者。非機(jī)動(dòng)車不搶占人行道和機(jī)動(dòng)車道，不亂闖紅燈；行人橫過馬路時(shí)不跨越隔離設(shè)施、不闖紅燈，人車不爭(zhēng)道搶行；候車時(shí)排隊(duì)禮讓，乘車時(shí)自覺給需要的乘客讓座，不大聲喧嘩，不向車外拋灑物品，自覺抵制拒乘非法營(yíng)運(yùn)車；不購買、使用超過國家標(biāo)準(zhǔn)的電動(dòng)自行車、燃油助力車；駕駛機(jī)動(dòng)車不亂停亂放，不飆車；在校內(nèi)要控制好車速，不亂停亂放，出入校門要下車推行，不僅是文明禮儀，更是安全的需要。 養(yǎng)成文明的出行習(xí)慣，重在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持。文明出行需 要你我他，文明出行更需要從我做起，讓我們攜起手來擯棄陋習(xí)，文明禮讓，共同維護(hù)和諧、安全、有序、暢通的交通環(huán)境，為建設(shè)“文明城市、幸福贛榆”貢獻(xiàn)自己的一份力量。 《關(guān)愛生命，文明出行 —— 國旗下講話》第三篇：文明國旗下演講稿文明，我們觸手可及 講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。時(shí)至今日，我們衡量一個(gè)人的氣質(zhì)、德行，仍以這些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。一個(gè)人的舉手投足，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。文明禮儀是我們每個(gè)人的基本行為準(zhǔn)則。如果你抱著無所謂的態(tài)度，把撕下來的冰糕紙隨手一扔、把磕完的瓜子皮 隨便一撒、把吃完的果核順手一拋、把嚼過的口香糖 第 4 頁共 17 頁隨地一吐、看見喜歡的 花木伸手就折、遇到不順心的事開口就罵 ??那么在別人眼里，你的行為就是不文明的，你就是一個(gè)素質(zhì)低下的人！而且人們對(duì)面你的這種判斷不會(huì)因?yàn)槟愦┲埔路?、開著豪華汽車而有所改變。其實(shí)，講文明并不是一件很難的事情，只要我們從信手拈來的小事做起，就能逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐步提升我們的文明素質(zhì)。 大家也許都看過中央電視臺(tái)播放的一個(gè)公益廣告：一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的風(fēng)箏，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的拉三輪車?yán)先送栖嚒＿@名青年早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也快樂了自己。我還從一本雜志上看到一篇關(guān)于應(yīng)聘求職的文章，講的是有一個(gè)大專畢業(yè)的學(xué)生，求職 過程中多次碰壁，多次被拒絕。他很沮喪，但是沒有放棄，正好當(dāng)時(shí)有一個(gè)知名企業(yè)在他們那邊招聘主管，他抱著試一試的心態(tài)去了，應(yīng)聘的有 20 多個(gè)人，都是本科生，還是重點(diǎn)名校畢業(yè)的。但是結(jié) 果只錄取了他這個(gè)?？粕?，理由是：他是唯一一個(gè)把門口的掃把撿起來的，也是唯一一個(gè)把倒在桌子上的筆筒撿起來的人。這兩個(gè)事例說明：講文明并不難，難就難 在你有沒有社會(huì)責(zé)任感、能不能看見身邊的小事、能不能彎一下腰，文明行為其實(shí)是舉手之勞。一個(gè)人如果能屈身做簡(jiǎn)單的事情，那么日后就有可能做大事情。 “行是知之始，知是行之成?！眰€(gè)人文明素質(zhì)的提升、公德意識(shí)的增強(qiáng)，重在實(shí)踐，貴在養(yǎng)成?！氨M小者大，慎微者著?！泵總€(gè)人都 第 5 頁共 17 頁要從小處著手，躬行實(shí)踐。假如我們每個(gè)人都互相謙讓，有禮貌，不講粗話， 不罵人，那么就不會(huì)發(fā)生吵嘴、斗毆，人際關(guān)系會(huì)更加和諧；假如我們每個(gè)人多一點(diǎn)親和與諒解，少一分急躁與粗暴，那么就會(huì)于細(xì)微之處見真情；假如我們每個(gè)人都文明行路、有序乘車、文明禮讓，那么我們的城市交通事故就會(huì)減少，道路就會(huì)更暢通；假如我們每個(gè)人都做到文明養(yǎng)寵物、文明傾倒垃圾，那么我們的城市環(huán)境會(huì)變得衛(wèi)生整潔；假如我們每個(gè)人都不隨地吐痰、不隨地吐口香糖，那么我們的生活環(huán)境會(huì)更舒適；假如我們每個(gè)人都愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不亂涂亂畫，那么我們的城市環(huán)境就會(huì)變得更靚麗 ??革陋習(xí)，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景 。加強(qiáng)社會(huì)文明風(fēng)尚建設(shè)沒有止境。自覺做到講文明、樹新風(fēng)，既是為城市、學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展作貢獻(xiàn)，也是為我們生活的環(huán)境更加舒適。讓我們積極行動(dòng)起來，做一個(gè)講文明的人，共同推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)。 第四篇：國旗下講話 (本站向你推薦 )：摒棄交通陋習(xí)、安全文明出行 摒棄交通陋習(xí)安全文明出行 —— 歐紅斌同學(xué)們 :你們好！ 今天我們國旗下講話的題目是：摒棄交通陋習(xí)安全文明出行當(dāng)前，交通安全問題已成為“地球人”共同關(guān)心的重要話題，因?yàn)槭澜缟厦恳环昼姸加腥怂烙诮煌ㄊ鹿省，F(xiàn)在全世界每年死于交通事故的人數(shù)約60 萬人， 受傷人數(shù)達(dá) 1000 多萬。而作為我們中國，因人們的交 第 6 頁共 17 頁通安全意識(shí)較低、道路基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后、車輛類型混雜、行車秩序混行等原因造成的交通事故更是久高不下，重特大交通事故頻發(fā)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年，我國共發(fā)生道路交通事故 45 萬起，造成 10 萬人死亡、傷 60 萬人受傷。 XX 年 10 月 28 日審議通過了《中華人民共和國道路交通安全法》。 同學(xué)們，在我們學(xué)生當(dāng)中，也有部分同學(xué)交通安全意識(shí)淡薄，比如有同學(xué)放學(xué)后亂串馬路，在馬上追打，有部分高年級(jí)的學(xué)生騎摩托車上下學(xué)，有部分低年級(jí)的學(xué)生在自行車上搞雜耍等。 同學(xué)們，人的生命只有一次，不可能重來！生命是最為寶貴的。重視交通安全，是我們每個(gè)公民的義務(wù)，更是我們每個(gè)公民的責(zé)任。 根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況，我們向?qū)W生們提出以下及點(diǎn)要求： 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德。 當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。 當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。 嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車上下學(xué)。嚴(yán)禁 12 周歲以下的學(xué)生騎自行車。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同呵護(hù)這生命之花，愿我們都能遠(yuǎn)離交通事故、遠(yuǎn)離傷痛，珍愛生命！ 第五篇：“文明禮儀”國旗下演講稿國旗下演講稿：文明禮儀伴我行 第 7 頁共 17 頁（班級(jí)：一（ 2）班演講者： xx）敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好！我是一（ 2）中隊(duì)的 xx 同學(xué)。今天，我在國旗下演講的主題是“文明禮儀伴我行”。 中國素有“禮儀之邦”之稱。幾千年來，文明禮儀在中華民族薪火相傳。“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過 的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓、懂得禮儀。 文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲“您好”、一個(gè)隊(duì)禮，也是在課間不追逐打鬧、不亂扔紙屑，更是不小心撞倒別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”。 文明禮儀從生活中的點(diǎn)滴做起。在家里，我們愛勞動(dòng)、懂節(jié)儉。在鄰里社區(qū)，我們講公德、講衛(wèi)生。在學(xué)校，同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表，讓大家感受到了可愛校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈?? 同學(xué)們，文明禮貌用語就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗 、可愛，可以讓我們的校園更加文明、和諧！ 我的演講完畢，謝謝大家！第 8 頁共 17頁 文明創(chuàng)建國旗下講話稿 老師們，同學(xué)們：大家好！ 今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。 人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理 ——人生因文明而精彩。 校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包 括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。 文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來?? 我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴 望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。 文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。 文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園 第 9 頁共 17 頁環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。 文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物 的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。 文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)?? “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過 程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。 第二篇：創(chuàng)文明城市講話稿 創(chuàng)文明城市、建文明校園、做文明師生講話稿 老師們，同學(xué)們：早上好！ 我今天講話的題目是“創(chuàng)文明城市，建文明校園，做文明師生”。今天是 9 月 15 日，學(xué)校向每位師生發(fā)出了創(chuàng)建全國文明城市倡議書，等會(huì)我們還要舉行隆重的簽字儀式。所有這些，都吹響了學(xué)校配合臨 第 10 頁共 17 頁沂市向“全國文明城市”目標(biāo)沖刺的號(hào)角。 在此，我向全體師生提出以下希望和要求 :第一，要提高認(rèn)識(shí)。全國文明城市是城市形象和發(fā)展水平最為集中、最有價(jià)值的城市品牌。創(chuàng)建全國文明城市，可以更好優(yōu)地化臨沂的發(fā)展環(huán)境，展示臨沂的對(duì)外形象，提升臨沂的文明程度，不僅可以進(jìn)一步促進(jìn)臨沂的發(fā)展、文明、 (更多請(qǐng)關(guān)注： )和諧，也能使人民群眾得實(shí)惠，提升生活質(zhì)量。因此，創(chuàng)建全國文明城市 ,不僅是市委、市政府安排的一件大事，也是全市人民生活中的一件大事，當(dāng)前，全市已進(jìn)入創(chuàng)建迎檢的關(guān)鍵階段，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們每一個(gè)人都要樹立“文明創(chuàng)建，共同參與”的主人翁意識(shí)。 其次，要積極參與，用實(shí)際行動(dòng)宣傳全國文明城市創(chuàng)建，做文明創(chuàng)建的使者，將文明之風(fēng)傳送到每個(gè)市民心中。要從我做起，并通過“小手拉大手”，“大手牽小