【文章內(nèi)容簡介】 刻比那些對生命的體驗最強烈最鮮明的時刻更幸福呢 ?當我感覺到自己的肢體和血管里布滿了新鮮的、活躍的生命時，我的確認為，此時此刻我是世界上最幸福的人了。生命平靜地流逝，沒有聲響，沒有浪花，甚至連波紋也看不見，無聲無息。我多么厭惡這平坦的河床，它吸收了任何感覺。突然，遇到了阻礙，礁巖崛起，狂風大作，拋起萬丈浪。我活著嗎 ?是的，這時候我才覺得我活著 。 生命害怕單調(diào)甚于害怕死亡，僅此就足以保證它不可戰(zhàn)勝了。它為了逃避單調(diào)必須豐富自己，不在乎結(jié)局是否徒勞。 文化是生命的花朵。離開生命本原，文化不過是人造花束，中西文化之爭不過是絹花與塑料花之爭。 每個人都只有一個人生，她是一個對我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導她，充實她，但是，不管她終于成個什么樣子，我們好歹得愛她。 世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能說話，但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。 曾記得以前看過許多關(guān)于生命的文章，它們都體現(xiàn)了生命的堅強，生命的偉大與脆弱。 在生活中，也許一次小小的車禍都會讓人失去生命，但有些人是幸運的，沒有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動乃至生活與學習很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的生命，我們要保護好它，不讓它受到任何傷 害，這是作為人的重中之重。 我想大家一定都看過四川大地震中關(guān)于生命的故事，他們在快要失去生命之時，知道如何安慰與保護自己，得到自己僅有的唯一的生命，這是因為他們知道人的生命只有一次，失去了就已經(jīng)不再。 在生活中，每個人都應該知道如何保護自己的生命，不光是大人，就連小孩也應該知道如何保護自己。在危險與災難之時，應該知道如何為自己爭取時間，爭取生活下去的機會。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去，就是因為他們知道生命的寶貴，知道如何保護自己的生命 !在災難中，一定要保 持自己的體力，這就是保護生命的一種方式。 生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。 生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是唯一的，所以請大家一定要珍愛自己的生命，愛護他人的生命。 敬畏生命珍愛生命國旗下講話稿 5 尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們 : 大家好 !我是 ~~中學 ~~班級的 ~~~。 剛剛聽了受害人 ~~~現(xiàn)身說法的經(jīng)歷。我從中深深地受到 了教育。他原本有一個幸福的家庭，有一個健康的體魄，是一個思想上用心要求進步的青年。每一天的工作很充實也很快樂。但是此刻這一切都已經(jīng)成為過去，成為他的回憶。都是惹的禍 !但轉(zhuǎn)念一想，自己就沒有職責嗎我們是否能夠從他的經(jīng)歷中得到一些啟發(fā)呢 首先，要不斷加強自我修養(yǎng)，作為中學生要遵守校紀校規(guī)，不斷學習中學生禮貌禮儀規(guī)范。用紀律約束自己一些不成熟的想法。 其次，要樹立遠大的理想，有理想才會有前進的動力。一個人沒有理想，就像起航的船只沒有方向一樣。 第三，要注意交友，很多人都是因為結(jié)交了不正確的 朋友而一失足成千古恨。就像身邊的這位受害者一樣。如果他沒有那些抽煙的朋友，他就不會學會抽煙。如果他能正確對待自己的身體的疾病與虛弱，就不會聽朋友的說辭，用香煙解除病痛。而是就應到正規(guī)的醫(yī)院里救治。 初中階段，正是人生的黃金季節(jié)，有人把這個人生階段比喻為早晨八 九點鐘的太陽。是學習的黃金階段。也是人的一生中記憶力最好的時段。因此，在這一時期，我們就應努力學習科學文化知識，樹立遠大的奮斗目標。樹立科學的人生觀，世界觀，價值觀，培養(yǎng)良好的行為習慣。學習必須的法律知識，把自己培養(yǎng)成為講禮貌，懂禮貌，有抱負，有理想的一代新人。讓自己遠離不健康的場所，遠離低級趣味的人和事。這是對自己的成長負職責，是對家庭，對社會盡自己的一份貢獻。 從受害人的經(jīng)歷中我還認識到，是絕對不能沾的，一旦沾上了，就很難擺脫 。盡管有解毒成功的，但是比例十分小。我還懂得了，從小就應聽從家長的教育，就應遵循老師的教誨。不要一意孤行，畢竟我們還是未成年人，對很多事情的認識是有片面性的，一些看法還很不成熟。因此，遇到什么事情不妨和父母或者老師商量一下，聽一下他們的意見和推薦。畢竟他們是過來人，有著豐富的經(jīng)驗和生活閱歷，那些也將是我們成長道路上可借鑒的財富。 但是此刻，我們身邊依然有好多同齡人不聽家長的話，不服從老師的管理和學校的教育。一意孤行，不想學習，把超多的課余時間都浪費在網(wǎng)吧里，浪費在網(wǎng)絡游戲中。導致整天萎靡不振，無心學 習，不能完成每一天的家庭作業(yè)，上課沒有精神，在課堂上睡覺。學習成績直線下降。身體素質(zhì)也在每況愈下，健康狀況也在每況愈下，時間久了，也像吸毒一樣，成癮。以前有人說過，網(wǎng)絡游戲就是電子，同樣也能摧毀人的精神世界，讓人越來越頹廢。 因此，我代表全社會呼吁 :每一個青少年要學會珍愛生命，遠離，遠離不健康的追求，遠離電子。給自己營造一個健康、陽光的成長環(huán)境，努力學習科學文化知識，遵紀守法。把自己培養(yǎng)成為有理想，有抱負，講禮貌，講進步的新一代青年。為完美的明天打下堅實的基礎(chǔ) ! 在此，我也祝福 ~~~能夠徹底 地早日擺脫毒癮，快一點回到正常人的生活軌道上。重新?lián)P起生活的風帆，相信你的明天會更好 ! 謝謝大家 ! 敬畏生命珍愛生命國旗下講話稿 第三篇：國旗下講話稿：《敬畏生命珍愛健康》 國旗下講話稿：《敬畏生命珍愛健康》 各位領(lǐng)導、老師、職工、同學們早上好： 我今天講話的題目是《敬畏生命珍愛健康》 當一個十五歲的少女，秋葉般從高樓飄然隕落的時候，那血腥刺痛了我們每一個人的心。人們對此產(chǎn)生有無數(shù)的猜測，也許只是因為分班時進了一個自己認為丟面子的班級，也許只是因為老師 ，在我們認為的不適當?shù)臅r間、地點，采用了一個不適當?shù)呐u方式，指出了我們一個真實的缺點錯誤??可是縱然有無數(shù)的理由，我們還是要問：難道我們非得拿生命去賭氣嗎？ 你是否知道，也許你的父母在你生命還沒有孕育時就開始給你取名字？你的名字寄托了父母多少的希望！你有多久沒有看過你兒時的照片了？打開看看吧！那里有媽媽熬夜為你精心編織的毛衣，有爸爸扛你在肩的身影，你曾是媽媽心中最好的寶寶，是爸爸生命的驕傲！ 其實呵護你生命的豈止你的父母？你還記得小學時學校門口的交警叔叔嗎？你還記得送你過馬路的老師嗎？你還 記得接送你上學的白發(fā)外婆嗎？你還記得那些可怕又可親的護士、醫(yī)生嗎？?? 我們生來就是“小皇帝、小公主”，被呵護似乎永遠是天經(jīng)地義的， 我們?nèi)莶坏冒朦c不公平，受不了一點點誤會，可是我們不該忘記，我們對家庭還有責任！對民族還有義務！難道當我們的民族在遭遇外敵欺凌時，我們能以跳樓來發(fā)泄不滿嗎？！ 是的，我們長大了，生活、學習充滿壓力。老師可能因為我們的一次遲到對你有過呵斥，可在老師心中你依然是一個可愛的生命，他呵斥的僅僅是這次的麻痹大意！媽媽也許為你的一次考試成績大發(fā)其火，可這不表示你的學 習成績比你的生命更有意義！在媽媽對你恨鐵不成鋼的時候，在那些過激的言辭背后，是她對你今后的擔憂，她多么害怕你長大后會遇到挫折，害怕你的生命不能發(fā)出光華！因為她深知她無法永遠呵護你的！ 不要拿生命賭氣！這樣的傷害，受傷最重的是最愛你的人！用這樣的行為去作踐別人的對你的愛，這有多么的殘忍，多么的惡毒！ 當我們仰望那些成功者時，我們既崇拜又絕望，我們還沒有努力，就已經(jīng)決定放棄！去讀一讀那些成功者吧！他們和我們一樣平凡！每一個成功者背后都有一段艱辛的故事！ 對于一個醫(yī)生，不在乎他搶救了多少病 人，而在于他面對無數(shù)次死亡而不退縮。對于一個病人，不在乎他患了什么病，而在于他面對病魔而始終珍愛自己的生命。對于一個學生，不在乎你的表現(xiàn)多差，成績多 壞，而在于你是怎么面對每一天屬于你的那 24小時。 留心一次媽媽臉上的皺紋，數(shù)一數(shù)爸爸鬢角的白發(fā)！他們期待一個可以承受生活壓力的孩子。只有一個堅強的你，才能給雙親一個安定幸福的暮年！理解老師的認真和執(zhí)著吧，他完全可以對你的不是睜一只眼閉一只眼，可是他總是象執(zhí)著的園丁，一定要讓自己悉心培養(yǎng)的每一棵小樹長成蒼天的棟梁。 親愛的老師，我的同事們 ！當你們有無數(shù)的理由對學生生氣的時候，不要忘記學生是一個生命！教育和愛不僅僅需要嚴厲還需要智慧和耐心。同樣意思，你一定可以找到一個更好的方式表達出來！ 我們那樣嚴格要求我們的學生，是為了他們將來多一點快樂，少一點挫折?？墒俏覀冸y道因為希望他們將來快樂，就犧牲他們現(xiàn)在的快樂嗎？！有一個可以出國留學的學生固然令人羨慕，可是這個周末就有學生到學校里看望您，不也是人生的一種幸福嗎？！ 生命的健康包括生理的健康和心理的健康，無論何時何地，我們都應該把生命健康放在第一位，沒有生命健康，其他都是零。同學們 、老師們讓我們一起：敬畏自己的生命！敬畏別人的生命！珍愛自己的健康！珍愛別人的健康！ 謝謝大家！ 第四篇：珍愛生命敬畏生命 珍愛生命的名言 把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作是你生命的小結(jié)。 —— 羅斯金 本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。 —— 瞿秋白 真正的圣者的信條是善用生命，充分地利用生命。 —— 赫伯特 珍惜生命就要珍惜今天。 —— 諺語 在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。 —— 赫伯特 愿你們每天都愉快地過著生活，不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點， 也不要把所有特別合意的希望都放在未來。 —— 居里夫人 有理想、充滿社會利益的，具有明確目的的生活是世界上最美好和最有意義的生活。 —— 加里寧 我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。 —— 席慕蓉 我只有一次生命，而且它又相當短，我為什么在自己最不想做的事情上浪費我的生命呢？ —— 而蘭代斯 我以為人們在每一時期都可以過有趣而有用的生活。我們應該不虛度一 生，應該能夠說，“我們已經(jīng)作了我能作的事”，人們只能要求我們?nèi)绱?，而且只有這樣我們才能有一點快樂。 —— 居里夫人 1生命是珍貴之物，死是最大的罪惡。 —— 海涅 1誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。 —— 庫爾茨 1世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。 —— 羅曼 .羅蘭 1使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。 —— 魯迅 1盛年不重來，一日難再晨。 —— 陶潛 1生命在閃光 中顯出燦爛，在平凡中顯出真實。 —— 柏克 1生命惟因其短，故應把它化入人類最壯麗的文明史中以獲得永恒；生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命線段內(nèi)盡可能發(fā)出最大的光和熱。 —— 佚名 1生命是真實的，生命是誠摯的，墳墓并不是他的終結(jié)點。 —— 朗費羅 1為了解人生有多么短暫，一個人必須走過漫長的生活道路?！?叔本華 我愛人生，所以我愿像一個狂信者那樣投身到生命的海里?！?巴金 2我的一生始終保持著這樣一個信念生命的意義在于付出，在于給予，而 不是接受，也不是在于爭取。 —— 巴金 2我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運用它，一次足矣 —— 英國諺語 2生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。 —— 張聞天 2生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一