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正文內(nèi)容

中學生青春勵志演講稿[5篇](編輯修改稿)

2025-06-01 02:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 我深陷困惑與窘境、手足無措之時,我看到了一名超然塵世以外、俯察人世百態(tài)、探究人生真理的哲人在寧靜而深入 地思考著人生、社會、苦難,使得我能借他的文字,跳出了窘境的桎梏,站在一個超出了當下的視角,來審閱我所碰到的這一切,讓我?guī)捉谒查g就走出了窘境,占到了一個新的高度。我到現(xiàn)在也不敢想,假如我沒有買那本書,我現(xiàn)在會怎樣。我不解為何那本書會出現(xiàn)的那末及時、那末巧。為此,從不信神的我曾暗自感謝上蒼,由于我偶然看到的這本書塑造了我高貴的心靈,助我完成了一個人生境地上最偉大的超出。 這以后到高三參加化學比賽,是我比賽生活的第四個階段。這一段時間,我開始從人生的角度往審閱比賽生活,把平常生活中的每件小事都當作精神糧 食,再內(nèi)化為自己的氣質(zhì)。改變一個人的,可以是一本好書,也能夠是一名好老師。我很榮幸,由于在參加比賽這個事之前,我有了一本好書,和兩個好老師。杜老師把我領(lǐng)進了化學的殿堂,而馮老師一直在默默地支持著我。 8 月 8 號晚上,馮老師來到我家,我們一開始討論馮老師在北京聽吳國慶講課時的錄音,隨后馮老師就和我們?nèi)矣懻撊绾螌W習有機化學,由于在比賽開始前一個月,我還沒有系統(tǒng)地學習過有機。等到討論結(jié)束時,已是十一點了,我和父親下樓送馮老師。馮老師走后,父親說:假如我還會回到講臺上,那末馮老師就是我的榜樣。他之所以那末關(guān)心你,就是 由于他愛惜才子,也總想著如何才能為教育事業(yè)奉獻更多。這樣的老師太少了,他就是一個學者。馮老師,謝謝您,請接受學生最為誠摯的感謝 ! 那個暑假,雖然壓力很大,時間也很緊張,但就是在老師們的關(guān)心下,在精神糧食的滋養(yǎng)下,我度過了一個充實、快樂的假期。我的眼光也超出了比賽本身,超出了結(jié)果,從而能在比賽前夕比較從容地應對碰到的各種題目。 到了高三后,我就比較輕松了,但經(jīng)歷了屢次大起大落:比賽得了一等獎,一模全市 16 名,保送考試狼狽落榜,自主招生考上北京大學,二模全市 138 名 (全市第一 670 多,貴校第一嚴 曾豪 660 多,我 630多 ),三模 25 名。假如沒有比賽中那末多經(jīng)歷作支持,我很難在這一次又一次的沖擊中幸存下來。我的高三上學期都在預備保送生考試,沒想到到頭撲了個空,直到高三下學期我才著手溫習,而此時,循序漸進地學已是不可能了,但是我也及時的找到了自己的題目,制定了學習計劃與策略,在 80 天里頂住壓力,按計劃往高效地學習,獲得了比較明顯的進步,在高考之前一點兒也沒有浮躁,在考前七天決定:用 9 天的時間把高考題從 XX 年做到 XX 年。這類解決題目的能力,也是不參加比賽的人難以具有的。 實際上,我剛剛說的很多觀點 ,都是在高三這一段比較平靜的生活中,通過審察四周的人事總結(jié)出的,當時并沒有聯(lián)系這些經(jīng)歷。但今天趁此機會理一理過往的事,我才知道這些感悟都是以上經(jīng)歷的積淀與提煉。直到現(xiàn)在我也會想,當時若往了一中,可能早已參加了冬令營被保送了,但是,我盡對不會有這類帶有傳奇色采的經(jīng)歷,不會通過這經(jīng)歷往品味人生,更不會有如今的胸懷與高度。 第三篇:中學生青春勵志演講稿 中學生青春勵志演講稿 演講稿一:中學生青春勵志演講稿 各位老師們、同學們: 大家上午好!我發(fā)言的題目是《正視挫折,走向成功 》 有一人,在他二十一歲時,做生意失?。欢q時,角逐美國州議員落選;二十四歲時,做生意再度失??;二十六歲時,他的情人離開人間;二十七歲時,一度精神崩潰;三十四歲時,角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時,角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時,提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時,角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時,當選美國第十六任總統(tǒng)! 這個人就是林肯。 成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?!白怨判鄄哦嗄ルy,從來紈绔少 偉男。”在我們成長的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時,荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛,就不愿伸手,那么對于這種人來說,再美麗的鮮花也是可望而不可及的。 成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘,戰(zhàn)勝自己,即便是弄行得遍體鱗傷,至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過,我們不是挫折的奴隸! 同學們,在學習中你遇到過挫折嗎?如測驗不極格,考試不理想;這會兒對一道作文題目無從下筆,那會兒對一條數(shù)學難題毫無頭緒,等等。這個時候,你就該正視挫折, 永不言敗,努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過九次沉重的打擊,最后才當上總統(tǒng)的嗎? 同學們,我們要對成功說:你不要來得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我們要對挫折說:讓暴風雨來得更猛烈些吧!面對成功,請一笑置之;面對挫折,請綻開從容的笑臉,挺直堅強的腰板吧! 謝謝大家,我的演講完畢! 演講稿二:中學生青春勵志演講稿 親愛的同學們: 大家好,今天我演講的題目是《微笑著面對挫折》。 在新的一年中,我們會付出無法估量的艱辛,但我們同時會收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑 著面對挫折,是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心,揚起自信的風帆,一直拼搏下去,使你成為困難面前的勇士! 愛迪生為了研究,失敗過無數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功,遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”,經(jīng)受了難以想象的打擊。然而,他們挺過來了,他們微笑著面對,微笑著成功。 如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認為是人生中最大的挫折的話,那也只是大題小做。我們對于挫折的理解,就像對愛情的朦朧無知一樣,正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復雜上千,上萬倍??匆幌铝挚系囊簧惚銜斫馐裁唇凶稣娴拇煺酆臀⑿Φ牧α?。 亞伯拉罕林肯,美國第十六界總統(tǒng): 22 歲,生意失敗。 23 歲,競選議員失敗。 24 歲,生意再次失敗。 25 歲,當選議員。 26 歲,情人去世。 27 歲,精神崩潰。 29 歲,競選州議長失敗。 37 歲,當選國會眾議員。 39 歲,國會眾議員連任失敗。 46 歲,競選參議員失敗。 47 歲,競選副總統(tǒng)失敗。 49 歲,競選參議員再次失敗。 51 歲,當選美國總統(tǒng)。 巴爾扎克說過:“世界上的事情永遠不是絕對的,結(jié)果因人而異,苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵?!蔽覀円⑿Φ拿鎸Υ煺郏鎸κ?,對于生 活的強者來說,挫折是永遠的墊腳石。 拿破侖說過“避免失敗的最好方法,就是決心獲得下一次成功?!笨梢?,面對挫折的勇氣,便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當中,做無所謂的掙扎。堅信你的痛苦只有過去,而明天是充滿希望的!微笑面對挫折,迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中,沒有永遠的勝者,也沒有永遠的敗者! 微笑像陽光,給大地帶來溫暖;微笑像雨露,滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心 靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。那么,在面對充滿挫折,艱辛之旅的生活時,我們何不多一些微笑呢 ? 實際上,這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn),一次挑戰(zhàn)所有的艱辛,所有的挫折的旅途。 挫折的含義很是廣泛:每一次上課被老師叫起,手足無措,是一種挫折;當你作業(yè)中的叉號比別人多時,是一種挫折;體育課上,你的球技比別人差了一大截時,也是一種挫折;考試后,你的三位數(shù)比你同水平的人低,也是一種挫折。 挫折出現(xiàn)后,可置內(nèi) 心的百感交集于不顧,抓住自己內(nèi)心的信心與樂觀的力量,冷靜的去思考,沉著的去面對! 同學們,生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽光來自于每個人內(nèi)心的百折不撓,頑強不屈的抗爭精神。不愿臣服于做挫折的奴隸,而要成為它的主人。這就是我們的使命! 每一次挫折都是一筆財富,當我們成功的克服挫折,并積累了相當豐富的經(jīng)驗后,我們就會在未來的中考考場,乃至整個人生中勇敢地拼搏! 同學們,相信實踐吧!微笑著面對挫折,是你最好的選擇! 謝謝大家,我的演講完了。 演講稿三:中學生青春勵志 演講稿 各位老師,各位同學: 大家好。今天,我很榮幸站在這個舞臺,來表達我從開學到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無關(guān)。 一位美國演說家說:兩個小時的演講不用準備, 15 分鐘的演講準備一星期, 3 分鐘的演講要幾個星期。所以,請允許我看著自己寫的一些文字,來帶給你們一些思考,一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。 有一個問題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說過,人生是沒有任何意義的?;蛟S聽到這里的時候,你們會感到困惑,人生怎么會沒有意義呢?而她的回答,令臺下的 學生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個意義。細想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價值?;氐浆F(xiàn)實當中來,我們作為學生,是否也在確立自己生命的意義呢? 或許你們會說,我們都是
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