【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 助老更是是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它代表著一個(gè)城市的文明程度。我知道，孩子們是常常被爺爺奶奶圍著，跟著， 很多時(shí)候都是爺爺奶奶不怕苦累的在關(guān)心你們的一切。我建議，你們應(yīng)該在爺爺奶奶為你們做些什么的時(shí)候，你們也應(yīng)該為他們做些什么。孩子們，本周星期五就是農(nóng)歷的九月初九，就是重陽(yáng)節(jié)了。那一天，孩子們剛好可以放假回家，那你們會(huì)為老人們做點(diǎn)什么呢 ?如果爺爺奶奶們累了，你們可以用自己的小手給他們輕輕地捶一捶 。用自己的零用錢(qián)給他們買(mǎi)些他們都喜歡而又舍不得買(mǎi)的東西 。為他們疊一下被子、倒一杯水、和他們聊聊天講一講你在學(xué)校里邊見(jiàn)到的趣事等等??希望孩子們?cè)谶@一周里好好打算打算，在重陽(yáng)節(jié)那一天為你們的爺爺奶奶、外公外婆送上一份充滿你 們愛(ài)心的禮物。我想，他們一定會(huì)感到非常的高興和欣慰。孩子們，你們?cè)敢饽菢尤プ鰡?? 好，不過(guò)羅老師還想要提醒大家注意一點(diǎn)，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。我國(guó)古代的孟子也說(shuō)過(guò)一句話，“老吾老以及人之老”。可能有些孩子不明白這句話的意思是吧 ?那讓我來(lái)告訴大家。這句話的意思就是說(shuō)，我們每個(gè)人不僅要尊敬、愛(ài)護(hù)自己家里的老人，還要像對(duì)待自己家里老人那樣去對(duì)待其他的老人。所以，今天，我想在莊嚴(yán)的國(guó)旗下向大家倡議：讓我們一起用自己的實(shí)際行動(dòng)，真正的去 關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的爺爺奶奶，讓身邊所有的爺爺奶奶們能夠天天感受到我們同樣關(guān)心著他們的溫暖，最后，在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們提前祝愿我們所有的爺爺奶奶們都健康長(zhǎng)壽，快樂(lè)每一天 ! 國(guó)旗下相關(guān)文章： 5 篇 3 篇精選 第三篇：中學(xué)生道德演講稿與中學(xué)生重陽(yáng)節(jié)國(guó)旗下講話稿 中學(xué)生道德演講稿 大家都知道，人與人之間誠(chéng)信最重要。讓我給大 家講個(gè)故事。有1 萬(wàn)元錢(qián) ,5 個(gè)人分 ,每人可得 XX 元 ,誰(shuí)也不窮 ,誰(shuí)也不富。要是其中的兩個(gè)人用自己的 XX元去做生意 ,每人又賺了 1 萬(wàn)元 ,那么這個(gè)社會(huì)的財(cái)富總量就達(dá)到了 3 萬(wàn)元。而其中的兩個(gè)富人擁有 萬(wàn)元 ,占 80%,三個(gè)窮人擁有 6000 元 ,占 20%。 在這種情況下 ,我們能說(shuō)三個(gè)窮人“窮了”是因?yàn)閮蓚€(gè)富人“富了”嗎 ?不能。因?yàn)閮蓚€(gè)富人的“富”來(lái)自于社會(huì)財(cái)富的“增量” ,而不是從另三個(gè)人手中奪取的“存量”。 不僅如此 ,兩個(gè)富人在給自己創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí) ,也給三個(gè)窮人增加了就業(yè)機(jī)會(huì)和勞動(dòng)收入。那樣 ,在兩個(gè)富人每 人的財(cái)富總額達(dá)到 萬(wàn)元的時(shí)候 ,三個(gè)窮人每人的財(cái)富也就可能不再是 XX 元 ,而是 3000 元或者 5000元。 法國(guó)有位貧窮的年輕人 ,經(jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗 ,終于成為媒體大亨 ,躋身于法國(guó) 50 名大富翁之列。 1998 年他去世 ,將自己的遺囑刊登在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上 ,說(shuō)：我也曾是窮人 ,知道“窮人最缺少的是什么”的人 ,將得到 100 萬(wàn)法郎的獎(jiǎng)賞。幾乎有兩萬(wàn)人爭(zhēng)先恐后地寄來(lái)了自己的答案。答案五花八門(mén)。大部分的人認(rèn)為 ,窮人最缺少的是金錢(qián)。另一部分人認(rèn)為 ,窮人最缺少的是機(jī)會(huì)、技能??但沒(méi)有人答對(duì)。一年后 ,他的律師公開(kāi)了答案：“窮人最缺 少的 ,是成為富人的野心 !” 這個(gè)謎底震動(dòng)了歐美 ,幾乎所有的富人都予以認(rèn)可 ,說(shuō)出了自己成為富人的關(guān)鍵所在。這里說(shuō)的“野心” ,準(zhǔn)確地說(shuō) ,應(yīng)該是我們常講的“雄心壯志”。我們難以設(shè)想 ,一個(gè)心志不高的人 ,一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人 ,連一張藍(lán)圖都沒(méi)有的人 ,能夠創(chuàng)造出什么奇跡。 通常對(duì)富人之所以能致富 ,較負(fù)面的想法是認(rèn)為他們運(yùn)氣好或從事不正當(dāng)?shù)男袠I(yè) 。較正面的想法是認(rèn)為他們更努力或克勤克儉。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到 , 第 1 頁(yè)共 5 頁(yè)真正的原因在于他們的理財(cái)習(xí)慣不同。投資致富的先決條件是將資產(chǎn)投資于高報(bào)酬率的投資標(biāo)的上。 而存放在銀行無(wú)異于虛耗光陰 ,浪費(fèi)資源。 我小時(shí)候 5 分錢(qián)買(mǎi)一支小豆雪糕 ,現(xiàn)在最便宜的雪糕是一元錢(qián)一支 ,這 20 年時(shí)間“同檔次”的雪糕價(jià)錢(qián)漲了 20 倍。如果把這筆錢(qián)存在銀行并要求它保持購(gòu)買(mǎi)力不變的話 ,就要求銀行的每年單利是 100%左右 ,哪個(gè)銀行有這樣的利息 ?窮人的錢(qián)不是資本。一個(gè)人用 100 元錢(qián)買(mǎi)了 50 雙拖鞋 ,再拿到地?cái)偵?,每雙賣 3 元 ,一共賣得 150 元。另一個(gè)人很窮 ,每個(gè)月都要從社會(huì)福利局領(lǐng)取 100 元的生活補(bǔ)貼 ,他全部用來(lái)買(mǎi)大米和油鹽。換種方式 ,每個(gè)月給窮人 200 元 ,讓他可以用余下的 100元去做賣拖鞋的生意 ,一個(gè)月下來(lái)就有 150元 。下個(gè)月還給他 200 元 ,他就可以用 250 元來(lái)買(mǎi)賣拖鞋 ,又可賺 125 元 。到第三個(gè)月 ,這個(gè)窮人手里已經(jīng)有了 375元 ,除去 100元生活費(fèi) ,還有 275 元資本金 ,你不用再給他任何救濟(jì)了?? 但實(shí)際上 ,很多窮人不會(huì)按你給他安排的道路前進(jìn)。你給他 100 元 ,他會(huì)去買(mǎi)米 。給他 200 元 ,他會(huì)去買(mǎi)酒買(mǎi)肉 。給他 500 元 ,他會(huì)去買(mǎi)件好衣服 ,最后只剩下 10 元也要買(mǎi)幾注彩票。哪怕你給他 100 萬(wàn)元 ,他也想立刻把錢(qián)變成房子、車子 ,風(fēng)風(fēng)光光地去兜風(fēng) ,好讓所有人都知道他已經(jīng)不是窮人了??窮人不僅是沒(méi)有資本 ,更可悲的 是沒(méi)有資本意識(shí)。有個(gè)人很窮 ,一個(gè)富人可憐他 ,想幫他致富。富人送給他一頭牛 ,囑咐他好好開(kāi)荒 ,春天撒下種子 ,秋天就可以脫離貧窮。窮人滿懷希望開(kāi)始奮斗?？墒菦](méi)過(guò)幾天 ,牛要吃草 ,人要吃飯 ,日子比過(guò)去還難。于是他想 ,不如把牛賣了 ,買(mǎi)幾只羊 ,先殺一只吃 ,剩下的可以生小羊 ,長(zhǎng)大可以賣更多的錢(qián)。 窮人的計(jì)劃如愿以償。只是吃了一只羊之后 ,小羊遲遲沒(méi)有生下來(lái) ,日子又艱難了 ,忍不住又吃了一只。窮人想 ,這樣下去不行 ,不如把羊賣了買(mǎi)些雞 ,雞生蛋的速度要快些 ,日子立刻能好轉(zhuǎn)。 窮人的計(jì)劃又如愿以償 ,但是日子并沒(méi)有改變。 艱難時(shí) ,他又忍不住殺雞 ,終于殺到只剩一只雞時(shí) ,窮人的理想徹底崩潰。心想 ,致富是無(wú)望了 ,不第 2 頁(yè)共 5 頁(yè)如把雞賣了 ,打壺酒 ,一醉解千愁。 春天來(lái)了 ,富人興致勃勃送來(lái)種子 ,發(fā)現(xiàn)窮人醉臥在地上 ,依然一貧如洗。富人轉(zhuǎn)身走了 ,窮人繼續(xù)貧窮。 很多窮人都有過(guò)夢(mèng)想 ,甚至有過(guò)機(jī)遇 ,有過(guò)行動(dòng) ,但最終沒(méi)能堅(jiān)持到底。 不講誠(chéng)信的代價(jià) 19 年前向銀行貸款 29萬(wàn)元不還 19年后連本帶利償還 150 余萬(wàn)元 本報(bào)訊 (記者張曉敏通訊員馬新 )19 年前，一家文教辦公用品廠先后兩次共向銀行借款 35 萬(wàn)元，在歸還 6 萬(wàn)元以后，還有 29 萬(wàn)元本金沒(méi)有歸還。當(dāng)他們被債權(quán)人告上法庭，才知道了不按期還款所付出的巨大代價(jià)。日前，天津市東麗區(qū)人民法院一審判決，被告連本帶利返還債權(quán)人 150余萬(wàn)元。 19 年前，天津市瑞成文教辦公用品廠與中國(guó)建設(shè)銀行先后簽訂了兩份借款合同，一份是借款 20 萬(wàn)元，另一份是借款 15 萬(wàn)元，并由天津市二輕集團(tuán) (控股 )有限公司提供擔(dān)保。在借款期滿后，瑞成文教辦公用品廠只歸還銀行本金 6 萬(wàn)元，有 29 萬(wàn)元一直沒(méi)有 歸還。 1999 年 11 月，中國(guó)建設(shè)銀行將對(duì)瑞成文教辦公用品廠的債權(quán)本金及利息全部轉(zhuǎn)讓給了中國(guó)信達(dá)資產(chǎn)管理公司天津辦事處 (下稱信達(dá)公司 )。至此，信達(dá)公司取代了銀行的債權(quán)人地位，成為新的債權(quán)人。為實(shí)現(xiàn)自己的債權(quán)，信達(dá)公司于今年 8 月將瑞成文教辦公用品廠及擔(dān)保人二輕集團(tuán)一起告上法庭，要求瑞成文教辦公用品廠償還借款本金29 萬(wàn)元和截至 XX年 12月 30日的利息 120 余萬(wàn)元及到實(shí)際給付日的全部利息 。要求二輕集團(tuán)對(duì)借款本金及利息承擔(dān)連帶保證責(zé)任。 中學(xué)生重陽(yáng)節(jié)國(guó)旗下講話稿 楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)節(jié)。再過(guò) 幾天就到重陽(yáng)佳節(jié)了。那么關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的講話稿大家都準(zhǔn)備好沒(méi)有呢 ?我們一起來(lái)參考下下面的重陽(yáng)節(jié)講話稿范文吧，希望對(duì)大家有所幫助。 中學(xué)生重陽(yáng)節(jié)國(guó)旗下講話稿老師們、同學(xué)們： 大家上午好 !今天，我想借國(guó)旗下講話的時(shí)間，和大家分享我對(duì)三個(gè)詞匯的認(rèn)識(shí)和思考：一個(gè)是重陽(yáng)節(jié)、一個(gè)是《新老年法》、一個(gè)是教育。 重提重陽(yáng)節(jié)這個(gè)詞，是因?yàn)樽蛱熘仃?yáng)節(jié)剛過(guò)。農(nóng)歷九月九，傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)。據(jù)傳，中國(guó)古老的《易經(jīng)》把六定為陰數(shù)，把九定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。是吉利的日子。民間在該日 有登高、插茱萸、賞菊等風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱登高節(jié)、茱萸節(jié)、菊花節(jié)等說(shuō)法。由于九月初九九九諧音是久久，有長(zhǎng)久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。此節(jié)日又被稱為老人節(jié)，成為弘揚(yáng)尊老、敬老、愛(ài)老、助老之風(fēng)的重要節(jié)日。同志們，老人的昨天就是我們的今天，老人的今天就是我們的明天。對(duì)老人，我們要常懷一顆敬畏之心?！妒逡?guī)劃教育綱要》中明確提出要開(kāi)展我們的節(jié)日系列活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明，深化德育教育。我校政教處、團(tuán)委已經(jīng)做了大膽的實(shí)踐和有益的嘗試。 歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。今年的九九重陽(yáng)節(jié)，恰逢我國(guó)第一個(gè)法定老年 節(jié)。之所以是法定的 ,因?yàn)椤缎吕夏攴ā吩诮衲?7 月 1 日頒布實(shí)施了。所以今天我重提《新老年法》這個(gè)詞。是相對(duì)于《老年法》而言的，它增加了三章 。對(duì)原法修改了 38 條，新增了 38 條?？傮w上看，修改幅度大，新增內(nèi)容多，成為新中國(guó)成立以來(lái)修訂案修改內(nèi)容最多的法律之一，使《老年法》得以脫胎換骨，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。其中對(duì)老年人要有精神慰藉引人關(guān)注。它要求家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人 。與老年人分開(kāi)居住的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?；厝タ赐蛘邌?wèn)候老年人，也就是說(shuō)要?；丶铱纯?。孝順父母、敬重長(zhǎng)輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代 文第 4 頁(yè)共 5 頁(yè)明的重要體現(xiàn) ,現(xiàn)在看來(lái)，更賦予了文明新風(fēng)以法律依據(jù)。 最后，來(lái)談教育這個(gè)詞。我們對(duì)這個(gè)詞可以說(shuō)是老生常談了。最近在一本教育雜志上看到這樣一篇寓意深刻的短文：一位二戰(zhàn)納粹集中營(yíng)的幸存者，后來(lái)當(dāng)上了美國(guó)一所學(xué)校校長(zhǎng)。在每一名新老師來(lái)學(xué)校時(shí)，他都會(huì)給新老師一封信，里面寫(xiě)著：親愛(ài)的老師，我是集中營(yíng)生還者，我親眼看到人類不應(yīng)該見(jiàn)到的情景：毒氣室由學(xué)有專長(zhǎng)的工程師建造，兒童由學(xué)識(shí)淵博的工程師毒死，婦女被受過(guò)大學(xué)教育的人槍殺?？吹竭@一切，我懷疑：教育究竟是為了什么 ?我的請(qǐng)求是：請(qǐng)你幫助學(xué)生成為具有人 性的人。只有我們的孩子具有人性，讀寫(xiě)算的能力才有價(jià)值。是啊，教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)人，培養(yǎng)有良知的人、有人性的人。所以，教育關(guān)注的不應(yīng)只是學(xué)科知識(shí)的灌輸與接收，更重要的是擺脫浮躁和功利，關(guān)注人的健康成長(zhǎng)和關(guān)注生命的尊嚴(yán)與價(jià)值。這也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基石。而我們的教育似乎做得有點(diǎn)毛糙、有點(diǎn)功利。 我們?cè)O(shè)立節(jié)日，為了傳承文明 。我們制定法律，為了保障老年人的權(quán)益。但是如果沒(méi)有了恰當(dāng)?shù)慕逃?，這些都是徒勞和擺設(shè)。因此，老師們，我們是不是在舉辦轟轟烈烈的活動(dòng)之時(shí)，在進(jìn)行一輪又一輪月考之時(shí)，多留給學(xué)生點(diǎn)時(shí)間供他們思考、領(lǐng)悟 和沉淀呢 ?同學(xué)們，是不是更要關(guān)注知識(shí)之外學(xué)會(huì)了什么呢 ?是不是更應(yīng)該深入實(shí)際生活、聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)、思考人生哲學(xué)、關(guān)照內(nèi)心自我呢 ?而不是在單純接受知識(shí)的同時(shí)卻關(guān)上了自己的心門(mén)。 親愛(ài)的朋友們，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青。愿老人安享晚年 。愿父母健康平安 。愿老師們青春永駐，事業(yè)有成 。愿同學(xué)們用拼搏激蕩青春，用青春寫(xiě)就無(wú)悔。謝謝大家 !第 5 頁(yè)共 5 頁(yè) 第四篇：中學(xué)生國(guó)旗下敬老演講稿 3 分鐘 我國(guó)是一個(gè)具有五千多年歷史的文明古國(guó)，歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世，中華傳統(tǒng)文化和民族美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中尊老、敬老，猶如一泓清泉，流淌在我國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中。以下是給大家?guī)?lái)的幾篇中學(xué)生國(guó)旗下敬老演講稿 3 分鐘，供大家參考借鑒。 中學(xué)生國(guó)旗下敬老演講稿 3 分鐘 1 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們