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正文內(nèi)容

車間班長就職演講稿含五篇(編輯修改稿)

2025-05-31 23:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 講稿 班長就職演講稿 班長就職演講稿 (一) 敬的老師,親愛的同學們,大家上午好! 首先,我非常感謝老師和同學們對我的信任,推選我為班長。對我而言,這是一個榮譽,更是一種責任、一種激勵和鞭策。 我認為,班長不只是一個稱號,而是架在老師和同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手,是班級的管理者和同學們的服務(wù)者。因此,我會更加嚴格要求自己,更加努力學習,規(guī)范自己的一言一行,在班級里起到積極的表率作用。 結(jié)合我班實際,在我任職期間我將會盡力做到以下幾點: 一、在任何情況下,我會把班級榮譽放在首位,敢于堅持原則,維護班級利益,管好紀律,積極努力為同學們創(chuàng)造一個安靜、和諧的學習環(huán)境。我也知道,當班長容易得罪人,特別容易得罪平時容易犯錯誤的人,但責任和良知告訴我,在班級原則和同學們的利益面 前,我會選擇得罪人,因為在得罪人的同時我對得起自己的良知,對得起老師和同學們對我的信任,對得起班長競選時同學們投我的那一張張帶著期待和信任的選票。 二、作為班長,我及是班級的管理者,同時更是同學們的服務(wù)者,在我任職期間,我會帶領(lǐng)班委成員,積極努力為同學們服好務(wù),為同學們排憂解難。所以,以后同學們有什么困難,無論是學習上還是生活上,都希望同學們能夠 告訴我,因為我認為,班長不是一個高高乎在上、發(fā)號施令的統(tǒng)治者,而是同學們的朋友,是共同努力、為同學們提高考試成績的幫助者。 三、初三年級我 們將以提高考試成績?yōu)槟康模視f(xié)助學習委員抓好本班考試成績,為明年的升學考試做好充分準備。我認為,考試成績來自于“時間 +汗水”,我初步設(shè)想,將以星期天補課等辦法,盡力讓老師多為我們上課,以取得更好的成績。 四、“紀律是成績的基礎(chǔ)”,所以,我會協(xié)助紀律委員抓好班級紀律,特別是課堂紀律,為同學們創(chuàng)造一個安靜、和諧的學習環(huán)境,努力提高課堂效率,對影響課堂的違紀行為,我會及時、準確地向班主任報告。 五、我將配合勞動委員搞好教室和工地衛(wèi)生,為同學們創(chuàng)建一個舒適的 學習場所,確保同學們身心健康, 對于亂扔垃圾的壞習慣、壞行為,我會及時提醒,對于不聽招呼的同學,我會及時向班主任報告。 以上是我任班長這一職務(wù)對班級管理的初步想法,我將盡我的最大努力去做到。 我向同學們保證,我作為一名班長,我將盡力做到: 平等對待每一位同學,公平處理班級事務(wù); 團結(jié)全體同學,有正氣,敢于指出同學錯誤,遇到困難不退縮,受到委屈不鬧情緒; 不拉小圈子,更不會搞幫派。 盡我最大努力履行班長職責,努力為同學們服好務(wù); 虛心聽取同學們的意見和建議,接受同學們的監(jiān)督和批評, 我希望我們能夠團結(jié)協(xié)作,共同努力,為實現(xiàn)我們的理想和人生目標而奮斗,鑄造我們班更大的輝煌,同學們,讓我們攜手同行,共同邁向人生新的篇章吧! 班長就職演講稿 (二) 今天,很榮幸走上演講臺,記得第一次演講的時候,我有過承諾,我現(xiàn)在嚴守初衷,我相信我能夠管理好這個溫暖的家,照顧好每一個成員,我會對自己嚴格要求,以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。 班委是一個服務(wù)團隊,因此,需要團結(jié)。那么我會努力的協(xié)調(diào)好班 干部之間的關(guān)系。我會在老師與同學之間架一 座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。 當然一個好的班集體,還離不開每一個同學的意見,我是一個最民主的班長,常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提 出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。只要大家齊心協(xié),我相信,我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。 在這里我想說一下我的治班綱領(lǐng):全心全意為班級服務(wù)!我準備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事: 1借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度,提高效率; 2,聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;3,建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步 解決讀書難問題; 4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪”,溝通情
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