【文章內(nèi)容簡介】 老師和學生的極大肯定。 在實習過程中 ,我深刻的感受到 :上一堂課很容易 ,但要想上一堂精彩的課卻難 !需要下很大的工夫。在教學之前 ,我都認真聽了很多其他老師的課。從他們的教學中我也學到了很多教學方法和技巧 !同時我在每上一節(jié)課前都會備課 ,劃出重點 ,詳細講解。對于不明的地方 ,我還會虛心向其他老師請教。我有時候還會把自己準備好每次上課的詳細教案和課件資料 ,全部交給教導主任檢查和修改。 在整個實習生涯中 ,我本著對學生負責的 態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升 ,學到了很多書本上根學不到的東西 ,真的受益匪淺 ,這讓我以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。同時也讓我認識到 ,在教學過程中 ,如果時間把握不當 ,不能在有限的 40分鐘內(nèi)完成教學目標任務(wù) ,教學過程和教學環(huán)節(jié)常常會出現(xiàn)疏漏的地方 ,給學生造成一 定的理解困難。所以 ,我想 ,作為一名師范生 ,要真正走向了工作崗位 ,還需要自己以后不斷地努力來實踐 ,追求一路進步。 實習期間盡管有些辛苦和忙碌 ,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到 教師必須不斷地學習 ,不斷地提高自身的科學文化否和素養(yǎng)。在平時的工作中 ,我邊教邊學 ,利用學校為我安排的外出聽課的機會 ,向其他學校的老師學習 ,吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗 ,了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習現(xiàn)代教育教學理論 ,學習新課程標準 ,根據(jù)學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生 ,因材施教 ,讓每個學生真正成為學習的主人。實習單位意見 :單位蓋章 xxxx年 xx 月 xx日篇二 :教師畢業(yè)實習報告教師畢業(yè)實習報告 一、概述 實習目的 :大學畢業(yè)之際 ,畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié) ,通過階段 性時間的實習 ,為我們之后走向社會 ,接觸本工作 ,拓寬知識面 ,增強感性認識 ,培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識 ,去獨立分析和解決實際問題的能力 ,能夠?qū)⑺鶎W的專業(yè)理論知識運用與實踐 ,在實踐中結(jié)合理論加深對其認識和總結(jié) ,再次學習 ,將專業(yè)知識與實際接軌 ,逐步認識體會 ,從而更好地將所學的運用到工作中去 ,接觸社會 ,認識社會 ,體驗生活 ,學會生活 ,學會生活 ,學會感悟 ,學會做事 ,學會與人相處 ,學會團結(jié)協(xié)作 ,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。 實習單位基本情況 阜陽工商貿(mào)易學校是安徽 省阜陽市的一所民辦中職學校 ,為安徽省重點中專學校 ,該校有學生 3000 多人 ,開設(shè)有電工電子專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、計算機專業(yè)等等 ,有一定量的電工、電子專業(yè)設(shè)備和實訓臺 ,以及微機室和數(shù)十臺數(shù)控車床等設(shè)備。 實習崗位基本情況 在該校我擔任電工電子和數(shù)控專業(yè)的專業(yè)課教師 ,主要的工作情況是 :對該校的中專學生進行專業(yè)課教學 ,教會他們課本上的專業(yè)課知識 ,并利用實訓室提高他們實際動手操作的能力。 二、實習內(nèi)容 (一實習過程 了解過程 起初 ,剛進入該校的時候 ,學校里的一切對我來說都是陌生 的。再加上我本來不是師范類的學生 ,學校呈現(xiàn)在我眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然 ,。第一天進入學校開始工作時 ,學校對我進行了一系列的培訓 ,讓我了解了作為一個教師所必須具備的一些基本知識 ,學校的老職工帶著我給我講了很多的工作方面的知識 ,漸漸的我逐步了解和熟悉了業(yè)務(wù) ,我慢慢掌握了這個方面的知識 ,對工作開始上路 ,在日復一日工作的同時慢慢熟悉了學校的工作環(huán)境。 作為初次到中職學校去工作的學生來說 ,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對該校里的各項規(guī)章制度 ,服務(wù)章程及工作中的相關(guān) 注意事項等都不是很了解 ,于是我便自習閱讀實習學校下發(fā)給我們的員工手冊 ,向部門里的同事請教了解工作的相關(guān)事項、相關(guān)技巧 ,通過他們的幫助 ,我對該校的情況有了一定的了解。學校的工作時間段為 :早上 8:00 至晚上 17:00,晚上6:308:30 上自習課 ,所有員工都必須遵守該上、下班制度。早上要去學校簽字報道 ,一周工作一總結(jié)。 摸索過程 對學校里的環(huán)境有所了解熟悉后 ,我開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來 ,工作期間每天按時到學校上班 ,培訓時我認真聽講 ,同時極力做好給我分配工作任務(wù)。當 工作 中出現(xiàn)不懂的情況時 ,我及時的上報領(lǐng)導 ,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題 ,以便于整個教學工作能夠順利的進行。 剛開始教學時還真挺棘手的 ,只能需要一些同事的幫助才能夠多少的解決一些 ,漸漸地 ,我不斷的成長 ,不斷的遇到問題不斷的解決 ,自己的能力不斷的提升 ,感覺自己學習到了很多的東西 ,成長了很多。 獨立操作 經(jīng)過一段時間老員工的帶領(lǐng)學習 ,我對學校的教學情況已有了一個較詳細的了解與熟悉。對中專生的情況也比較熟悉了。平時我不斷的聽其他專業(yè)課老師的課 ,學習他們的教學經(jīng)驗和技巧 ,我有時也學著運用他們的方法 與技巧去處理一些教學問題 ,慢慢提高自己教學的能力。一段時間后 ,我在工作時的自信心不斷增強 ,教學能力也有所提高。 三、實習成果 素質(zhì)提高 教師作為一個特殊的職業(yè) ,需要具備很強的語言表達能力 ,才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。以前在學習的過程中 ,聽老師教課還不覺得什么難度 ,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn) ,做老師其實也挺有工作難度。同樣一個教學內(nèi)容 ,同樣的教學方法 ,不同的教師講出來的效果可能完全不同 ,學生的學習效果也可能完全不同。所以我苦練教 師基本功 ,學校其他教師的教學經(jīng)驗 ,一段時間后 ,教學能力大大提高 ,獲得了其他老師的贊賞。我從實習工作中 ,能力得到了一定的提升。下面我就簡單談?wù)勛约簩嵙暤囊恍w會 :(1 為人處事方面。其實我認為畢業(yè)實習的一個目的就是讓我們在實踐中初識社會 ,了解社會 ,即將走出校門的我們 ,往往對社會缺乏足夠的認識 ,甚至感到迷茫 ,需要時間去積累。在實習中 ,我體會到為人處事的重要 ,學會了與人真誠溝通 ,平時與同事和領(lǐng)導交流互換工作上的意見 ,來彼此產(chǎn)生同事間的信任 ,對我來說是一筆財富 ,讓我在進入社會后就學到了重要的一課。 (2 吃苦耐勞的精神。在沒有去實習之前不懂得教師這個職業(yè)到底是啥回事 ,而總是以一種輕率的心態(tài)去面對 ,而在工作中學校的規(guī)章制度要求嚴格。這些一下子打亂了我十幾年的生活習慣和原有的期望值 ,感到適應(yīng)不了而陷入不切實際的空想 ,心里失去平衡。每天下班后感覺 ,又累又困又餓 ,這一切都是我從來都沒體會到過的。但看到身邊的同事 ,甚至有比我還要小一點的人 ,我又有另一番感悟 ,同樣是在一種環(huán)境下工作 ,同樣是受苦受累 ,為何他們就能堅持 ,而我就不能呢 ?他們都能坦誠面對 ,為什么我不可以 ?問題出在于自身態(tài)度 ,沒有端正態(tài)度面對 ,只是空 想空談吃苦耐勞精神 ,是不實際的 ,容易在挫折面前低頭泄氣 ,所以讓我學會不管做什么事 ,首先自己的態(tài)度要明確要端正 ,才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣。 教學能力的提高 “紙上得來終覺淺 ,絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中 ,我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱 乏。剛開始的一段時間里 ,對教學工作感覺無從下手 ,茫然不知所措 ,這讓我非常難過。在學校總以為自己學的不錯 ,而一旦接觸到實際 ,這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。于是我努力學習 ,虛心接受其他老師的意見 ,認真聽 其他老教師的課 ,學習他們的經(jīng)驗 ,并結(jié)合自己的能力實際 ,不斷改進、創(chuàng)新教學方法 ,盡力做到與實踐相結(jié)合。取得了很大的成效。一段時間后 ,我收到了一些老教師的表揚 ,學生對我的教學方式也給予充分的肯定。 四、總結(jié) 此次畢業(yè)實習 ,我的視野得到了開闊 ,教學能力得到了提高 ,人生價值得到了肯定 ,我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧 ,學會了與同事相處溝通的有效方法途徑 ,積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性 ,通過實習 ,讓我在社會中磨練了下自己 ,也鍛煉了自己的意志力 ,提升 了自己的實踐技能。積累了社會工作的經(jīng)驗 ,為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。 五、致謝 感謝安徽阜陽工商貿(mào)易學校給了我這樣一個實習的機會 ,能讓我到社會上接觸學校書本知識以外的東西 ,也讓我增長了見識 ,開拓了眼界。感謝我所在部門的所有同事 ,是你們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握作為一個教師的相關(guān)技能 ,感謝我的領(lǐng)導 ,你們幫助我解決處理了相關(guān)問題 ,指導我在實習過程中需要注意的相關(guān)事項 ,包容我的錯誤 ,讓我不斷進步。 2021 年 5 月 26 日篇三 :師范生畢業(yè)實習自我鑒定 (老師師范生畢業(yè)實習自我鑒定 (老師 我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。實習的基本內(nèi)容包括三部分 :課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。基本情況如下 :