【文章內(nèi)容簡介】 【三】 A 尊敬的老師， B 親愛的爸爸媽媽， C 親愛的小伙伴們： (合 )你們好 !(慢、掌聲 ) A 今天我們格外激動，因為我們終于迎來了 XX 外國語學校第 X 屆充滿異國風情的萬圣節(jié)聚會 。 B 萬圣節(jié)又叫鬼節(jié)，是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日 。 C 在這一天，人們都身著各種稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄滅 。 D 用各種辦法把自己打扮得很恐怖，在房子周圍 *，弄出很大的聲音來把幽靈嚇跑 。 E 這只是過去的傳說，現(xiàn)在的萬圣節(jié)總是和孩子、糖果、南瓜聯(lián)系在一起 。 F 孩子們玩著“ trickortreat”的游戲，要來糖果和禮物，趕走鬼怪，一起狂歡 。 A 我們很多小伙伴都是第一次參加萬圣節(jié)聚會 。 B 因此這一時刻我們總是興奮而驚奇，希望自己是最引人注意的人 。 C 在這次盛大的活動之前，我們同學們都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服裝 。 D 親愛的老師和爸爸媽媽們都幫我們做了大量的工作 。 E 在這里，我們代表全體同學向你們說聲：謝謝你們，你們辛苦了 !(掌聲、鞠躬 ) F 首先由請一位老師上場，讓我們猜猜他是誰 ?大家掌聲歡迎 !(X校長發(fā)言 ) A 下面由請我們親愛的的外教 XXX 老師致詞，大家掌聲歡迎 !(XXX發(fā)言 ) B 下面讓我來翻譯一下 XXX 老師的致詞。 (翻譯稿 ) C 下面一個環(huán)節(jié)相信同學們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰”的游戲。 D 我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡 。 E 我們同學們有一個任務(wù)，那就是看看 能不能認出是我們哪位老師 。 F 如果你認出他們了，請大聲地喊出他們的名字好嗎 ?背景音樂，中間環(huán)節(jié)由孫靜老師采訪互動 ) A 剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學們自己也帶來了精心準備的面具和服裝 。 B 下面進行各班展示，大家掌聲歡迎 !(背景音樂。 XXX：掌聲有請X 年級 X 班的全體同學上臺展示，依次輪流到 X 年級 X 班為第一環(huán)節(jié)，X 班結(jié)束后舞蹈表演 ) C 在此之前，學校舞蹈隊員們利用中午的時間精心排練了一個好看的舞蹈，同學們想不想欣賞一下 ? D 好，那就請欣賞學校舞蹈隊員們帶來的舞蹈《幸福山歌》，大家掌聲歡迎 !(《幸福山歌》音樂 ) (舞蹈表演結(jié)束后，背景音樂響起。 XXX 繼續(xù)主持 X 年級 X 班以后的班級展示，掌聲有請 X 年級 X 班的全體同學上臺展示，依次輪流到 X年級 X 班為第二環(huán)節(jié)， XX 班結(jié)束后合唱表演 ) E 我們合唱團的同學們還準備了一首合唱《送別》，請大家欣賞，大家掌聲歡迎 !(《送別曲》 ) C 下面的時間就讓我們盡情地和老師，爸爸媽媽一起互動起來作個游戲吧。 (X 老師講解每個游戲的具體活動場地、各班輪流照相、提醒紀律，衛(wèi)生的打掃 ，活動結(jié)束后在班主任帶領(lǐng)下回各自教室 )結(jié)束 ! 西方快樂萬圣節(jié)簡單直白的發(fā)言稿規(guī)范 5 篇【四】 B:尊敬的老師 A:親愛的小夥伴們 ~大家， T:晚上好 ! B:今天晚上我們相聚在這裡，享受萬聖節(jié)之夜。 A:是的，我們都知道萬聖節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，關(guān)於這個節(jié)日的起源也是眾說紛紜。 B:有傳說當年死去的人的靈魂會在萬聖節(jié)的前夜造訪人世，他們認為該日是夏天正式結(jié)束的日子，也就是新年伊始，嚴酷的冬季開始的一天。所以人們盛情款待，點燃燈火篝火，以示圓滿的收成，並引導其歸位。 A:還有傳說是凱爾特人為了驅(qū)趕帶來寒冷和黑暗惡靈而生起火來並把自己打扮成妖魔鬼怪。后羅馬佔領(lǐng)了凱爾特人的土地，把羅馬的節(jié)日和凱爾特人的祭典合在一起，就成了現(xiàn)在的萬聖節(jié)。 B:好了，說了這麼多，還是進入今天的主題吧，萬聖節(jié)狂歡夜正式開始 !! A:第一個出場的小夥伴會是誰呢 ?好了，不賣關(guān)子了。下面就讓我們外國語學院女生們?yōu)槲覀儙頍崂钡奈璧浮！?》 !作為男生，我很挺這支舞蹈噢，讓我們掌聲有請 ~ 1.《 》舞蹈 院舞隊 B:收 !收 !收 !瞧把你看得兩眼都直了，這點出息，還是快快請出下一組表演的同學吧 ! A:好吧。讓我們掌聲有請呂新輝，許紅霞給我們帶來有聲的感動，《 Whenyoutellmethatyouloveme》 2.《 Whenyoutellmethatyouloveme》歌曲 — XXX,XXX A:咳咳，其實我個人是不想打擾大家的回味的，但是 !咱們這畢竟是萬聖節(jié) Party,還是來說說和萬聖節(jié)有關(guān)的事情吧 ~萬聖節(jié)呢演變到今天已經(jīng)成了年輕人和小孩兒狂歡的節(jié)日，我們也感受到了少年少女的歡騰。 B:但是呢，在這 個鬼節(jié)依然有著許多恐怖的故事。 A:啊嗚 ~恐怖小故事 ??我已經(jīng)迫不及待像進入下一個環(huán)節(jié) 恐怖萬聖節(jié) ,聽恐怖故事了 ~ B:這個環(huán)節(jié)我們想請幾位同學上來講述自己聽過的最恐怖的鬼故事，男生們主動點啊，嚇著女生了才好方便動手啊? (自由發(fā)揮 ) (可從觀眾中找，自己的人也有安排 ) A:好了，被嚇著女生，要不要幫忙啊，我今天一整晚都有空哦。 B:說什麼呢你，趕緊下去，接下來我們還要請出我們可愛的外教Dustin大家講講他們那的萬聖節(jié)故事呢 ! A:是嗎 ?聽 說還會唱歌噢 ? B: 騙你幹嗎。我們的外教可是多才多藝的呢 !Nowlet’sweleDustinandTiatointroducetheorigionofHallowmasandsingtous!DustinandTiaplease! ，表演節(jié)目 (歌曲 ) B:萬聖節(jié)狂歡肯定少不了小遊戲 下面讓我們開始今天的互動遊戲 — 保護球球 A:遊戲規(guī)則：兩人一組，踩氣球，一人雙腿共綁六個球，另一人負責護球，也要踩破別隊的球，最終球多者獲勝 ) B:少年少女們趕緊地上來吧 ~(自由發(fā)揮 ) A:對了，小 B 同學，你知不知道有一種樂器呢，大家生來都有，但是有的大神能夠?qū)⑺堇[得出神入化。你知道這是什麼嗎 ? B:難道就是傳說中的 Bbox 嗎 ?! A:Bingo!接下來有請 Bbox 社團為我們帶來精彩表演 ! B:掌聲歡迎 ! 社團帶來的一段表演 B:威廉莎士比亞是歐洲文藝復興時期最重要的作家，被喻為 人類文學奧林匹克山上的宙斯 .莎士比亞十四行詩的精緻華麗更是文學史上一 顆璀璨的明珠。 A:接下來有請英語俱樂部和日韓俱樂部聯(lián)袂帶來詩朗誦《 Mymistress’ Eyes》 7.《 Mymistress’ Eyes》選自莎士比亞十四行詩朗誦 — 英語俱樂部，日韓俱樂部 A:好叻，接下來開啟口味轉(zhuǎn)換模式。系統(tǒng)將自動把抒情模式轉(zhuǎn)為勁爆模式 B:你省省了啊，好好一報幕被你說的像什麼了，直接說下面是街舞加 rap 的《 ForMinorPetrified》不就好了 A:我這不是為了留懸念嘛，好好，不要這麼看著我，學長學姐救命啊 ? 8.《 ForMinorPetrified》街舞 +rapXXX,XXX B:時間過得很快，馬上就是我們今天最後一個節(jié)目了 A:不要那麼傷感嘛。接下來的節(jié)目可是本次 Party 的又一個爆點噢 !讓我們掌聲有請我笑雅韻藝社的舞蹈節(jié)目 (到時補充 ) B:掌聲歡迎 ! 舞蹈 A:謝謝的大家的精彩表演，今天的萬聖節(jié) PARTY,也就到此結(jié)束了。 B:謝謝在座的各位同學的捧場，也謝謝為本次活動默默辛勤付出的工作人員們。 A:謝謝大家 !祝大家晚安 ! 西方快樂萬圣節(jié)簡單直白的發(fā)言稿規(guī)范 5 篇【五】 A 尊敬的各位老師， B 親愛的爸爸媽媽， C 親愛的小伙伴們： (合 )大家下午好 !(慢、掌聲 ) A 期盼了多少個日夜，終于在今天迎來了 **外國語學校第三屆充滿異國風情的萬圣節(jié)聚會 。 B 萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們學校的特色節(jié)日之一 。 C 為了迎接這一時刻的到來，我們小伙伴們在老師們和爸爸媽媽的幫助下制作了非常精美的服裝和面具 。 D 相信這次活動一定能夠給我們留下最美好的回憶 。 A 下面讓我們隆重宣布 合“淄博修文外國語學校第三屆萬圣節(jié)活動”正式開始。 (慢、掌聲 ) A 首先由請一位老師上場，這位老師身著奇異的服裝，讓我們猜猜他是誰 ?大家掌聲歡迎 !(吳校長發(fā)言 ) B 下面由請我們親愛的的外教老師致詞，大家掌聲歡迎 !(外教發(fā)言 ) C 下面讓我來翻譯一下外教老師的致詞。 (翻譯稿 ) D 對于這次萬圣節(jié)活動，我們相信是難以忘懷的，下面一起來聽聽我們同學們自己的心聲吧，大家掌聲歡迎黃加奇同學講話 ! A 下面一個環(huán)節(jié)相信同學們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰”的游戲 。 B 我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡 。 C 我們同學們有一個任務(wù)，那就是看看能不能認出是我們的哪位老師 。 D 如果你認出他們了， 請大聲地喊出他們的名字，看一看誰的眼光最準 ?大家掌聲歡迎老師們上場 !(背景音樂，中間環(huán)節(jié)由孫靜老師采訪互動 ) A 剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學們也帶來了精心準備的面具和服裝 。 B 下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎 !(背景音樂。孫靜：掌聲有請年級班的全體同學上臺展示，依次輪流到年級班 為第一環(huán)節(jié)，班結(jié)束后舞蹈表演 ) C 在此之前，學校舞蹈隊員們精心排練了一個好看的節(jié)目，請欣賞舞蹈《小小茉莉花》，大家掌聲歡迎 !(《小小茉莉花》音樂 )(舞蹈表演結(jié)束后，背景音樂響起 )寫作模板 D 下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎 !(孫靜繼續(xù)往下主持年級班以后的班級展示，班結(jié)束后寶力豪表演 ) A 我們的萬圣節(jié)活動還得到了寶力豪健身俱樂部的大力支持，請欣賞叔叔阿姨們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，大家掌聲歡迎 !(《寶力豪》 ) B 下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎 !(背景音樂。孫靜：掌聲有請年級班的全體同學上臺展示，依次輪流